Carlota O.

Hola! Soy José Antonio, y tengo 23 años. Estoy graduado en Geografía y Ordenación del Territorio y actualmente terminando el Máster de Gestión de Desarrollo Sostenible. Aunque soy de Gijón (Principado de Asturias), actualmente resido en Sevilla. Creo que el dar clases es una auténtica motivación para enseñar mis conocimientos a otras personas Asistí a la Universidad de Oviedo durante mi Grado de Geografía y Ordenación del Territorio. Uno de los cuatro años estuve en la Pedagogical University of Krákow para finalmente volver a España y terminar mis estudios. Ahora ya finalizo mi Máster en Gestión del Desarrollo Sostenible en la UNIR

Soy profesora de Inglés titulada y he tenido el placer de residir en EE.UU durante un año. Disfruto mucho de enseñar Inglés a todas las edades, integrando nuevas tecnologías para que las clases sean dinámicas y prácticas. Me encanta leer, disfruto mucho la música y el cine. Toda la vida me ha gustado estudiar y por eso perfecciono mis estudios siempre que me es posible, por lo que muchas veces también brindo apoyo de otras materias además de inglés. Si quieres prepararte para los exámenes de selectividad o los exámenes internacionales o simplemente te gustaría estudiar inglés y poder comunicarte con otras personas de habla inglesa, no dudes en apuntarte a mis clases. Soy profesora titulada de la UCA. También he realizado un intercambio cultural en la Universidad de Arkansas en EE.UU donde he podido perfeccionar el idioma, además poseo un certificado C1 Cambridge University. Actualmente, como me gusta mucho estudiar, estoy comenzando un máster de literatura inglesa e historia inglesa.

¡Hola! Soy Víctor, tengo 20 años y actualmente estudio Ingeniería de Sistemas de Información en la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). Cuento con un nivel C1 de inglés y me especializo en impartir clases de Matemáticas, Física y Química. Llevo años ayudando a estudiantes a superar retos como la EvAU, adaptándome siempre a sus necesidades y utilizando herramientas digitales para que las sesiones sean dinámicas, visuales y muy motivadoras. Mi pasión es ver cómo mis alumnos ganan confianza, superan sus bloqueos y consiguen que las asignaturas les dejen de parecer imposibles. Además de enseñar, me encanta el senderismo, la natación y soy un gran apasionado de la Fórmula 1. Mi objetivo es que no solo apruebes, sino que disfrutes del camino hacia tus metas académicas. ¡Espero verte pronto en clase! Educación Secundaria Obligatoria en el IES Isaac Newton, donde desarrollé una base sólida en diversas disciplinas. Posteriormente, cursé el Bachillerato en la modalidad de Ciencias Puras, lo que me permitió profundizar en materias técnicas y desarrollar una gran capacidad analítica en matemáticas, física y química. Actualmente, soy estudiante en la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), donde curso el Grado en Sistemas de Información, una ingeniería informática que me aporta una visión tecnológica y estructurada de la resolución de problemas. Además, cuento con un nivel C1 de Inglés, lo que me permite impartir clases en este idioma con total soltura y precisión.

Soy Eder Perez, estudiante de Ingeniería Física en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Cuento con experiencia enseñando matemáticas, física y ciencias naturales, he trabajado como tutor y mentor, guiando a estudiantes, para mejorar su comprensión y rendimiento académico. Me apasiona compartir conocimientos y explorar nuevos conceptos en tecnología y ciencia aplicada. Además, disfruto ver anime, leer mangas, libros técnicos y científicos, lo que alimenta mi curiosidad por aprender constantemente. Soy estudiante avanzado de Ingeniería Física en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, con un progreso del 94.8%. Mi formación incluye cursos de electrónica, visión artificial, IA y estadística, destacándome en análisis de datos y enseñanza de conceptos complejos de física y matemáticas. Cuento con experiencia en proyectos de optimización de energía solar y simulación de fenómenos climáticos, desarrollando habilidades pedagógicas al documentar y presentar resultados. Poseo un enfoque práctico y crítico, ideal para enseñar y motivar a los estudiantes en el aprendizaje de ciencias naturales y exactas.