Cristina A.

Hola soy Juan David Rivera Antolinez, ingeniero químico y ahora tutor de GoStudent. Me caracterizo por ser una persona muy activa y de buen escucha, comprometido con el aprendizaje y la mejora continua. Me encantaría compartir mis conocimientos y experiencias con muchas personas y desarrollar un entorno agradable de aprendizaje. Espero poder conocernos pronto :) Soy profesional en Ingeniería química de la Universidad del Valle, y actualmente curso una especialización en Gerencia de Proyectos con la Corporación Universitaria de Asturias. He realizado diferentes cursos formativos, como por ejemplo un curso formativo para la Validación de métodos analíticos con tecnología HPLC en laboratorios con la Universidad de los Andes y el curso de 50 horas del sistema de gestión en seguridad y salud en el trabajo con la empresa Seguros Bolívar

Soy profesor con más de 30 años de experiencia en educación secundaria en Matemática, Física y Química. He trabajado en contextos exigentes, lo que me permitió desarrollar una enseñanza clara, estructurada y orientada a resultados. Me especializo en explicar conceptos complejos de forma simple Profesor de Química egresado de Instituto Superior de Formación Docente, con más de 30 años de experiencia en secundaria. Formación sólida en Matemática y Física. Estudiante avanzado de Informática, integrando programación y tecnología educativa actual.

Soy de Málaga y es donde resido actualmente. Me encantan los idiomas, la literatura y la filosofía. Además, me gusta mucho el teatro, el cine y en general, cualquier forma de expresión artística. En mi tiempo libre leo, escribo poesía y veo series o películas. Estudié Traducción e Interpretación y me especialicé en traducción audiovisual con el máster de la UAB. Desde la eso doy clases particulares, de inglés y lengua sobre todo, pero puedo dar cualquier asignatura del bachillerato de letras. Además, tengo nivel B1 de francés y A2 de alemán.

Soy Ingeniera Electrónica de la Universidad del Valle con una base sólida en matemáticas, física y ciencias aplicadas. A lo largo de mi formación he desarrollado la capacidad de explicar conceptos complejos de manera clara y accesible, algo que disfruto especialmente al trabajar con estudiantes de diferentes niveles. Tengo experiencia acompañando procesos educativos en ciencias exactas, desde primaria hasta bachillerato, guiando a los estudiantes en temas como aritmética, álgebra, geometría, física básica y química. Me caracterizo por crear un ambiente de confianza, usar ejemplos cotidianos para conectar los conceptos con la realidad y adaptar mi metodología según las necesidades de cada estudiante. Como profesional, destaco por mi pensamiento analítico, paciencia, creatividad pedagógica y capacidad para estructurar explicaciones paso a paso. Me gusta fomentar la motivación, la autonomía y la seguridad del estudiante frente a los retos académicos. Soy una persona responsable, comprometida y con gran disposición para apoyar a quienes buscan fortalecer sus conocimientos en ciencias. Ingeniería Electrónica – Universidad del Valle (2018–2025) Graduada con tesis meritoria (calificación 4.9/5.0). Durante mi formación fortalecí habilidades en matemáticas, física, programación y resolución de problemas, bases que aplico en los procesos de enseñanza. Bachiller Académico – Colegio Sagrado Corazón de Jesús Hermanas Bethlemitas, Palmira (2012–2018) Destacada por excelencia académica y participación en proyectos científicos y tecnológicos. Cursos y formación complementaria: - Robótica – Tecnoacademia SENA, Cali (2017–2018) Introducción a programación, electrónica básica y pensamiento lógico aplicado a proyectos. - Celdas Solares Orgánicas y Proyectos STEM – Clubes de Ciencia Colombia & Universidad del Valle (2018). Logros y reconocimientos: - Tercer lugar al Mejor Póster de Investigación, 7ᵃ Conferencia Colombiana de Control Automático IEEE CCAC 2025 (proyecto “Colibrí”). - Tesis meritoria del programa de Ingeniería Electrónica (2025). - Primer promedio del programa en Ingeniería Electrónica (2023 y 2024). - Segundo promedio del programa (2019, 2020 y 2022).