Daniel R.

¡Hola! Soy Julia, estudiante de cuarto año del grado en química en la USAL. Me encanta la ciencia y enseñársela a los demás, no solo lo que se ve, si no lo que está fuera del alcance de nuestros ojos (aunque a veces parezca un poco complicado). Para mi lo más importante y de lo que me he dado cuenta en todos los años que llevo como estudiante, es que el estudiar no solo es aprender algo, si no intentar entender lo, por que de esta forma conseguiremos llegar mucho mas allá y será más difícil que se olvide. Cursé la educación primaria, ESO y bachillerato en el mismo colegio. Posteriormente me matriculé en la universidad de Salamanca para comenzar mis estudios de química hasta día de hoy. Dentro de la universidad he realizado los cursos de; "Inteligencia artificial generativa para la creación de aplicaciones", "Análisis de datos con inteligencia artificial en el campo de las ciencias" y "Programación en Python" En este tiempo también he realizado diversos cursos externos a la universidad como el de manipulador de alimentos, gestión de alérgenos y biocidas de uso profesional.

¡Buenas! Soy Ricardo, tengo 24 años y actualmente soy técnico de campo en la Estación Biológica de Doñana. Disfruto mucho descubriendo y enseñando los entresijos de la biología y el mundo natural. También me encantan los idiomas, en especial el francés, y me gustaría poder utilizar mis conocimientos para ayudar a alumnos que lo necesiten :). Mis hobbies son principalmente leer, salir al campo y ver series. Estudié hasta bachillerato en el pueblo donde nací, Yecla (Murcia). Después me gradué en Biología por la Universidad de Valencia (UV), con 1 año de ERASMUS en la Université París-Saclay. Posteriormente hice un máster en Biodiversidad, Conservación y Evolución en la UV, y actualmente estoy trabajando con una beca formativa.

Tengo experiencia enseñando cálculo, matemáticas y estadística. Sé cómo organizar y explicar los temas de manera clara y sencilla, usando ejemplos prácticos para que los estudiantes comprendan mejor. Al final, entregó resúmenes y recomendaciones que ayudan a reforzar lo aprendido y a aplicarlo en futuros trabajos o proyectos. Soy Economista en la Universidad del Norte, con formación complementaria en estadística, econometría y programación en Python. He realizado cursos especializados como el de Banca Central en el Banco de la República y el acelerador de carrera en Power BI con Daxus Latam. Cuento con experiencia como asistente de investigación en el Banco de la República, donde participé en la redacción de informes económicos, análisis estadístico y manejo de herramientas como Stata, Excel y RStudio.

Ingeniero Químico con enfoque en tratamiento de aguas residuales y estudiante del Máster en Biología Molecular (CEMP). Experiencia docente en Matemáticas, Biología, Química y Física, así como en liderazgo de procesos académicos y gestión de personal. Posee habilidades en programación, simulación y análisis. Proactivo, adaptable, con pensamiento crítico, sólidas habilidades comunicativas y un fuerte compromiso con la mejora continua y el desarrollo sostenible. Ingeniero Químico con formación avanzada en Biología Molecular (actualmente cursando máster en el Centro Europeo de Masters y Posgrados - CEMP). Cuento con sólida experiencia en el acompañamiento académico de estudiantes entre 15 y 23 años, preparándolos para su ingreso y éxito en la vida universitaria. He impartido clases tanto en modalidad grupal (hasta 40 estudiantes) como personalizada, adaptando los contenidos a las necesidades individuales de cada alumno, identificando y abordando vacíos conceptuales en diversas materias. Mi área de enseñanza incluye química, física, biología y matemáticas, con un enfoque riguroso y práctico. Además, poseo experiencia en el análisis de imágenes científicas, así como en la redacción de textos académicos y científicos, elaboración de informes técnicos y la búsqueda bibliográfica especializada, lo cual me permite apoyar a los estudiantes en trabajos de investigación, proyectos escolares y preparación para exámenes de nivel medio y superior. Mi enfoque es brindar una enseñanza clara, estructurada y empática, fomentando el pensamiento crítico y la autonomía del estudiante.