David P.

¡Hola! Me llamo Ana, y soy de Alicante, en la Comunidad Valenciana. Tengo 19 años y estoy estudiando segundo de psicología en la Universidad Miguel Hernández. Me gusta leer libros, aprender cosas nuevas y ayudar a la gente. Siempre me he sentido inclinada a resolver las dudas de mis compañeros y ayudarles con lo que necesitaran. En Bachillerato cursé el itinerario de ciencias con Biología y Química, y entré en el grado de Psicología. Además, tengo un certificado Cambridge de nivel C2 de inglés. Actualmente estoy ayudando a alumnos de diversas edades con sus deberes en un programa de voluntariado.

Soy una persona paciente, tranquila y empática, con una sensibilidad que me permite conectar genuinamente con los demás. Me considero una persona confiable a la que le gusta escuchar y ayudar a los demás, disfruto mucho del trabajo en equipo. En mi tiempo libre, me gusta leer libros de fantasía, así como aquellos que profundizan en economía y pensamiento analítico y crítico. También disfruto ver series de televisión de comedia para relajarme.Además disfruto de caminatas por el parque y salir de viaje a lugares tranquilos. Realicé mis estudios secundarios en el Colegio Experimental 24 de Mayo y obtuve el título de Ingeniero Estadístico al graduarme de la Universidad Central del Ecuador en 2024; complementando mi formación, he realizado una Capacitación en Inteligencia Artificial y Nuevas Tecnologías en la Universidad Autónoma de Chile en el 2023, una Capacitación en Desarrollo Web en JavaScript que terminé en febrero de 2025 y una una Capacitación en Excel Profesional en la Cámara de Comercio Exterior en que terminaré en diciembre de este año.

Soy Químico con sólida experiencia como tutor en Matemática, Física y Química para nivel escolar y universitario. Me especializo en explicar temas complejos de forma clara, adaptándome al ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante. He trabajado en nivelación académica, preparación para exámenes de ingreso y acompañamiento en proyectos, logrando que mis estudiantes no solo aprueben, sino que realmente comprendan los conceptos. Mi enfoque combina rigor científico con estrategias pedagógicas dinámicas, buscando que el aprendizaje sea efectivo, pero también interesante. Además, mi formación en liderazgo y participación académica me permite conectar la ciencia con problemas reales, motivando a los estudiantes a pensar de forma crítica. Si algo me define como tutor, es esto: no enseño para memorizar, enseño para entender. Soy Químico por Universidad Central del Ecuador, donde he desarrollado una formación sólida en ciencias exactas y pensamiento analítico. Complemento mi formación académica con cursos internacionales en plataformas como Coursera, enfocados tanto en educación como en desarrollo humano. He realizado cursos como Sexualidad: mucho más que sexo y Sexualidad y educación en la Universidad de los Andes (Colombia), Enseñar con AI en la Università di Napoli Federico II, y Fundamentos de la escritura en el Tecnológico de Monterrey. Además, he fortalecido mi comprensión del comportamiento humano y el bienestar a través de cursos como Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y Economía de la Felicidad en la Universidad de Palermo, Esquizofrenia en Wesleyan University, y Lectura crítica: proceso, niveles y herramientas en la Universidad de los Andes. Esta formación multidisciplinaria me permite no solo dominar los contenidos científicos, sino también comprender cómo aprenden los estudiantes, adaptar estrategias pedagógicas efectivas y generar entornos de aprendizaje más humanos, inclusivos y dinámicos.

Soy Carla, Profesora de Matemática. Cuento con 8 años de sólida experiencia en escuelas y, sobre todo, transformando la experiencia de aprendizaje en clases virtuales personalizadas. Mi misión es transformar el 'no entiendo' en un '¡lo logré!'. Me encanta esta disciplina y mi pasión es lograr que mis alumnos no solo aprueben, sino que realmente entiendan y ganen seguridad en sí mismos. Me esfuerzo por crear un espacio de confianza donde preguntar es bienvenido y los errores son herramientas de aprendizaje. Me gradué como Profesora de Matemática en 2015 en la Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina). Estoy en continua formación y actualización sobre metodologías de enseñanza y didáctica de la Matemática. A lo largo de los años he estudiado idiomas: inglés e italiano