David Alejandro L.

Pienso que soy una persona que le apasiona el proceso de aprendizaje, la enseñanza y hacer entender a otra persona lo que tú ves con facilidad. No sólo por el hecho de adquirir conocimiento, sino también de poder ayudar a otra persona con sus dificultades académicas. Debe ser muy enriquecedor, y aprender a tratar a la otra persona como a un ser humano, aspecto que en la enseñanza a veces uno olvida, y que puedes llegar a crear un muy buen vínculo. Educación primaria: 2011-2017, CEIP El Algarrobillo, Valencina de la Concepción, Sevilla Educación Secundaria Obligatoria: 2017-2021, IES Las Encinas, Valencina de la Concepción, Sevilla Conservatorio Cristóbal de Morales, Grado Profesional: 2015-2022, Sevilla Bachillerato: 2021-2023, IES Las Encinas, Valencina de la Concepción, Sevilla Actual: Grado de Medicina, curso 3º, Universitat de Lleida Altas calificaciones en Bachillerato: media de 9,67, 2º año con 9,8. Altas calificaciones en 4º ESO: 9,9 Matrícula de honor en Bachillerato

Actualmente, estoy en mi quinto año trabajando como profesora de inglés en España. También soy contadora profesional. Fue mi amor por la enseñanza lo que me llevó a mudarme a España y comenzar una carrera completamente nueva. Tengo pasión por aprender nuevos idiomas, como lo demuestra cómo aprendí español por mi cuenta en un período de 3 meses. También me encanta aprender sobre diferentes culturas y he vivido en muchos lugares como el Reino Unido y SudAfrica. Estoy interesada en Política y Derechos Humanos y espero hacer algo relacionado con esto en el futuro. Mis otros pasatiempos incluyen bailar, viajar y ver documentales. GCSE Maths, Accounts, Business Studies, TEFL, Bachelor's Degree in Accounting. Tengo experiencia previa enseñando tanto en primaria como en secundaria hasta bachillerato. Me encantaría trabajar contigo para mejorar tu inglés y también divertirnos en el proceso.

Mi elección de convertirme en profesor y ofrecer apoyo a estudiantes surge de mi apasionado deseo de enseñar y contribuir al desarrollo académico de otros. Como estudiante de ingeniería, he enfrentado y superado desafíos, y esa experiencia personal me impulsa a compartir conocimientos y estrategias para superar dificultades similares. La enseñanza va más allá de la transmisión de información; implica inspirar y motivar a los estudiantes. La satisfacción de ver a un estudiante comprender un concepto complejo o superar un obstáculo académico es incomparable. Quiero ser una fuente de orientación y apoyo para aquellos que están inmersos en la exigente trayectoria de la ingeniería. Mi propia travesía académica ha sido marcada por desafíos, pero cada obstáculo superado me ha brindado valiosas lecciones y habilidades. Al convertirme en profesor, puedo compartir estas experiencias y ofrecer estrategias efectivas para abordar las dificultades que los estudiantes de ingeniería pueden encontrar. Mi capacidad para relacionarme con sus inquietudes me permite ofrecer un apoyo más efectivo y personalizado. Soy un estudiante de ingeniería de telecomunicaciones en la Universidad Politécnica de Madrid, además cuento con varios cursos de competencias personales. He estudiado varios idiomas cuento con muy buen nivel en francés e ingles y además estudio alemán.

Soy Economista con una mente lógica y analítica. Te enseño a dominar el Cálculo, Álgebra y las Matemáticas de Bachillerato transformando conceptos complejos en pasos sencillos. Mi meta es que pierdas el miedo y aumentes tus notas con disciplina y práctica enfocada. Soy Economista (Próxima a Graduarse) con una base académica intensiva en Matemáticas Avanzadas. Mi educación se ha centrado en el análisis cuantitativo y la lógica estructurada, proporcionándome un dominio profundo de Cálculo, Álgebra Lineal, Estadística y Modelos Financieros. Esta especialización me permite ir más allá de la fórmula: enseño a mis estudiantes a razonar los problemas y a entender la aplicación práctica de las matemáticas de Bachillerato (funciones, ecuaciones, geometría). Obtuve un Certificado en Análisis de Datos que refuerza mi metodología para simplificar conceptos complejos. Mi meta es que el estudiante gane confianza y aumente sus notas a través de la disciplina.