David Alejandro L.

Mi nombre es Andrea Falaguera. Tengo 25 años y soy una apasionada de las letras y los idiomas, así como de la enseñanza. He sido profesora en el grado de Traducción y Mediación Interlingüística y en el grado de Lenguas Modernas y sus Literaturas durante los cursos 2024-2025. Me encanta poder ayudar a los alumnos a conseguir sus objetivos a través de una metodología adaptada a sus necesidades de estudio. Cada persona tiene su propia manera de aprender, por ello es necesario guiar y ayudar al estudiante para forjar un camino en el que se sienta cómodo con el aprendizaje en pos de unos resultados académicos favorables. ¡Espero que podamos aprender juntos! Soy graduada en Lenguas Modernas y sus Literaturas con maior en francés y minor en inglés y alemán por la Universitat de València (2019-2023). A su vez, soy graduada en el Máster de Investigación en Lengua y Literatura por la misma universidad (2023-2024). Y, actualmente, soy estudiante del primer año del Doctorado en Lenguas, Literaturas y Culturas, y sus Aplicaciones, y del máster de Profesorado de Educación Secundaria (Universitat de València). De la misma manera, soy directora y coordinadora principal de la revista Oblivious, un proyecto de divulgación literaria y cultural que ha sido galardonado por varias becas y premios al desarrollo cultural por parte de la Universitat de València.

My name is Mireia, I am 24 years old, and I studied Law at University of Navarra. I’m currently working in the legal department of a Bank. I consider myself a consistent person and willing to do whatever it takes to reach all my goals. I would also be delighted to share all of my knowledge and English skills with anyone who needs it. During my whole life I’ve lived in three different countries,and have studied in many international schools. Regarding my professional background, I had an international summer experience in Austria (Vienna). I also have given private English, catalan, spanish and math classes.

Hola! Soy Giovanny, tu Profe de Matemáticas en línea, y estoy aquí para que dejes de sufrir con los números. Si el álgebra, la geometría o el cálculo te estresan, conmigo se convierten en cosas simples que vas a superar. Mi método es simple: clases súper dinámicas con herramientas digitales, enfoque en la comprensión (no solo memorizar) y un ambiente cero aburrido, diseñado especialmente para que jóvenes y adolescentes se sientan cómodos y vean resultados rápidos. ¿Listo para que las mates sean fáciles? ¡Te espero! Mi base académica es sólida y versátil: soy Ingeniero Químico de la UIS, lo que me equipa con un dominio riguroso de las matemáticas avanzadas (cálculo, álgebra, etc.). Complemento esto con mi formación en el Seminario de Filosofía y Teología, la cual ha potenciado mis habilidades de comunicación clara, paciencia y pensamiento lógico. Esta mezcla única me permite ir más allá de las fórmulas, enseñando a mis estudiantes la lógica y la aplicabilidad de las matemáticas de una manera integral y altamente efectiva.

¡Hola! Mi nombre es Chiara Conti, tengo 21 años y el año pasado me gradué como Intérprete de Teatro Musical. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos.