Emmanuel A.

Soy Daniel Soto del Toro, estudiante del Grado en Matemáticas, y estoy aquí para poder ofrecer toda mi ayuda hacia aquellos que necesiten refuerzo académico o incluso ampliación. Las asignaturas que imparto son Matemáticas (nivel ESO y Bachillerato) y Física (ESO y Bachillerato). Si os interesa, no dudéis en contactar conmigo y aquí estaré a vuestra disposición. En la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, estuve estudiando en el IES Juan de la Cierva y Codorníu, en Totana. Empecé la carrera de Física en la UMU, terminando el primer curso con muy buenas calificaciones, y continué con la carrera de Matemáticas en dicha universidad. Por tanto, cuento con los conocimientos del primer curso del grado en Física y del primer y segundo curso del grado en Matemáticas.

Cuento con experiencia en la enseñanza de asignaturas de ciencias básicas, como matemáticas, física y química, tanto a nivel escolar como universitario. Durante mi etapa universitaria, fui tutor en cálculo diferencial e integral. Desde mi formación en un colegio normalista, desarrollé habilidades pedagógicas que he aplicado con estudiantes de 6 a 30 años, proporcionando un ambiente de aprendizaje enfocado en el bienestar del alumno. Me caracterizo por ser respetuoso, disciplinado y comprometido con el aprendizaje continuo y la mejora personal. Disfruto la lectura y, en mis ratos libres, el fútbol. Soy egresado de la Escuela Normal Superior La Hacienda, donde destaqué académicamente en todo mi bachillerato, logrando un sobresaliente puntaje en las pruebas Saber 11 (prueba que mide y estandariza a todos los estudiantes del país en cuanto a conocimientos). Este logro me permitió obtener una beca para continuar mis estudios en la Universidad del Norte, una de las instituciones más prestigiosas del país. En dicha universidad, me gradué como ingeniero electricista con un destacado promedio académico. Actualmente, soy estudiante en la Especialización en Sistemas de Potencia. Complementé mi formación profesional con estudios en programación web básica, donde obtuve un diplomado. Posteriormente, fui acreedor de una beca en la academia europea RENAC, una de las más reconocidas en el campo de las energías renovables, donde tuve la oportunidad de capacitarme junto a especialistas del sector durante un periodo de ocho meses.

Nací en Alicante, donde me críe. Mi padre es holandés y mi madre mitad francesa mitad española. Los veranos los pasábamos entre Francia y Holanda. Me han hablado francés desde que era un bebé; es mi lengua materna. A mí y a mis hermanos (soy la mayor de cuatro). Soy muy curiosa y me encanta leer. Creo que es la manera ideal de viajar con poco dinero. Con la pandemia empecé a escribir una novela. Por fin la he publicado (marzo 2025). Me encanta jugar a juegos de mesa con mi familia y hacer manualidades con mi hija. Y cantar y bailar. También hablo catalán. Mis padres tenían un restaurante, y también trabajé en él (camarera, cocinera y contable en diferentes épocas) Me considero una persona inquieta, la eterna aprendiz. Durante años, mientras yo misma estudiaba, impartí clases particulares a alumnado de primaria, hasta que empecé a dar clases de francés, hace 9 años, y la franja de edad de mis alumnos cambió. Creo que es importante conectar con el alumnado. La tarea de un tutor es, en parte, crear ese ambiente de confianza que hace que entren con buena disposición a clase. Por ello, en la presentación trato de que me cuenten qué les gusta. A partir de ahí, trabajamos las cuatro competencias de manera integrada, haciendo especial hincapié en la fonética. Todos aprendemos a hablar antes que a escribir, y es lo que trato de aplicar. Cuando se asimila un sonido y se le asocia una grafía, todo es más fácil. Aunque el alumno o alumna especifique sus necesidades y haya preparado la clase con respecto a ese temario, siempre tengo varias opciones, atendiendo al humor que presente, para que ninguna lección sea en vano. Trato de fomentar su autonomía. para que se sientan más seguros con la materia. La mayoría de las veces sienten vergüenza debido a la inseguridad de sus conocimientos, y eso también lo trabajo en las clases. Me parece importante que sean conscientes de sus avances, porque es un refuerzo positivo. También trato de ser accesible. No me gusta que los alumnos se queden con las dudas. Si tratan de hacer un ejercicio sin saber, pueden crearse vicios que luego son más difíciles de erradicar. Por ello es fundamental que la comunicación sea fluida vía whatsapp o correo, y no esperar a la siguiente lección. Me impartieron técnicas de estudio cuando me formaba, por lo que también las conozco. Estudié veterinaria hasta quinto curso en Córdoba. Luego tuve que volver a Alicante por motivos personales y empecé psicología por la UNED. De vuelta a Córdoba, fui voluntaria de una ONG donde conocí a mi marido, malagueño. Y acabamos en Sevilla por motivos laborales.

Soy Dylan Joel Torres Benalcázar, una persona comprometida, responsable y con una profunda orientación hacia el crecimiento personal y profesional. Me considero alguien perseverante, que busca aprender constantemente y adaptarse con facilidad a los nuevos desafíos que se presentan en la vida. Me motiva la posibilidad de aportar de manera positiva a los entornos en los que participo, ya sea en proyectos, equipos de trabajo o actividades personales. Una de mis mayores fortalezas es la capacidad para comunicarme con claridad y empatía, lo que me ha permitido conectar con personas de distintos contextos y construir relaciones de confianza. Disfruto trabajar en equipo, asumir retos con una actitud positiva y aprender de cada experiencia. Me gusta mantener un equilibrio entre la vida profesional y personal, valorando el esfuerzo, la honestidad y el respeto como pilares fundamentales. Fuera del ámbito técnico, encuentro inspiración en la naturaleza y en las actividades al aire libre, especialmente el montañismo, que me ha enseñado el valor de la constancia, la planificación y la superación de límites. A través de mi participación en el Club de Andinismo Politécnico, aprendí a liderar, cuidar del grupo y disfrutar el proceso tanto como el resultado. Considero que cada meta alcanzada es una oportunidad para seguir creciendo, y cada obstáculo, una lección para mejorar. Mi objetivo personal es seguir formándome como una persona íntegra, solidaria y con la capacidad de motivar a otros a alcanzar su máximo potencial, desde la empatía y el compromiso. Soy Dylan Joel Torres Benalcázar, estudiante de los últimos semestres de Ingeniería Eléctrica en la Escuela Politécnica Nacional. A lo largo de mi formación, he descubierto una gran afinidad por la enseñanza y la transmisión del conocimiento, especialmente en temas relacionados con los sistemas eléctricos, la regulación energética y el uso de herramientas técnicas como PowerFactory, Excel avanzado y AutoCAD. Enseñar me motiva porque considero que compartir lo aprendido no solo refuerza mis propias habilidades, sino que también contribuye al desarrollo académico y profesional de los demás. Durante mi carrera, he consolidado una base sólida en fundamentos eléctricos, análisis de sistemas de potencia y normativas del sector. Mis experiencias como pasante en la Agencia de Regulación y Control de Energía y Recursos No Renovables, y próximamente en la Empresa Eléctrica Quito, me han permitido conectar la teoría con la práctica, lo que me facilita explicar los conceptos técnicos desde una perspectiva aplicada y comprensible. Me caracterizo por ser paciente, responsable y con una comunicación clara y empática, cualidades que considero esenciales para la docencia. Disfruto ayudar a otros estudiantes a comprender temas complejos, adaptando las explicaciones según su nivel de conocimiento. Además, mi dominio del inglés (nivel C1) me permite acceder y enseñar contenidos técnicos en ambos idiomas. Mi objetivo es seguir formándome profesionalmente y, al mismo tiempo, aportar al aprendizaje de nuevas generaciones de ingenieros, fomentando una enseñanza práctica, motivadora y con sentido ético en el campo de la ingeniería eléctrica.