Enrique R.

Nací en Alicante, donde me críe. Mi padre es holandés y mi madre mitad francesa mitad española. Los veranos los pasábamos entre Francia y Holanda. Me han hablado francés desde que era un bebé; es mi lengua materna. A mí y a mis hermanos (soy la mayor de cuatro). Soy muy curiosa y me encanta leer. Creo que es la manera ideal de viajar con poco dinero. Con la pandemia empecé a escribir una novela. Por fin la he publicado (marzo 2025). Me encanta jugar a juegos de mesa con mi familia y hacer manualidades con mi hija. Y cantar y bailar. También hablo catalán. Mis padres tenían un restaurante, y también trabajé en él (camarera, cocinera y contable en diferentes épocas) Me considero una persona inquieta, la eterna aprendiz. Durante años, mientras yo misma estudiaba, impartí clases particulares a alumnado de primaria, hasta que empecé a dar clases de francés, hace 9 años, y la franja de edad de mis alumnos cambió. Creo que es importante conectar con el alumnado. La tarea de un tutor es, en parte, crear ese ambiente de confianza que hace que entren con buena disposición a clase. Por ello, en la presentación trato de que me cuenten qué les gusta. A partir de ahí, trabajamos las cuatro competencias de manera integrada, haciendo especial hincapié en la fonética. Todos aprendemos a hablar antes que a escribir, y es lo que trato de aplicar. Cuando se asimila un sonido y se le asocia una grafía, todo es más fácil. Aunque el alumno o alumna especifique sus necesidades y haya preparado la clase con respecto a ese temario, siempre tengo varias opciones, atendiendo al humor que presente, para que ninguna lección sea en vano. Trato de fomentar su autonomía. para que se sientan más seguros con la materia. La mayoría de las veces sienten vergüenza debido a la inseguridad de sus conocimientos, y eso también lo trabajo en las clases. Me parece importante que sean conscientes de sus avances, porque es un refuerzo positivo. También trato de ser accesible. No me gusta que los alumnos se queden con las dudas. Si tratan de hacer un ejercicio sin saber, pueden crearse vicios que luego son más difíciles de erradicar. Por ello es fundamental que la comunicación sea fluida vía whatsapp o correo, y no esperar a la siguiente lección. Me impartieron técnicas de estudio cuando me formaba, por lo que también las conozco. Estudié veterinaria hasta quinto curso en Córdoba. Luego tuve que volver a Alicante por motivos personales y empecé psicología por la UNED. De vuelta a Córdoba, fui voluntaria de una ONG donde conocí a mi marido, malagueño. Y acabamos en Sevilla por motivos laborales.

Soy matemático especializado en estadística aplicada. Mi enfoque utiliza programación y tecnología para hacer un puente entre la geometría y otros conceptos matemáticos, creando elementos gráficos y dinámicos que mejoran la inmersión y destreza del estudiante. A través de este enfoque, mis clases se vuelven más interactivas, permitiendo que los alumnos no solo comprendan los conceptos de manera teórica, sino que también los visualicen y experimenten de forma práctica, logrando una mayor apropiación de los temas y mejorando su confianza en el manejo de la materia. Soy licenciado en Matemáticas, título obtenido en el Politécnico Grancolombiano. Además, tengo un título de posgrado en Estadística Aplicada, cursado en la Fundación Universitaria Los Libertadores. Mi formación incluye experiencia en la edición de libros de texto escolar en matemáticas y la revisión de publicaciones educativas internacionales. Integro la programación y la tecnología en mis clases, creando elementos interactivos que facilitan la comprensión y el aprendizaje de los estudiantes.

Hola me llamo Ronald, soy Ingeniero Mecánico de profesión y amante de la enseñanza en la rama de ciencias exactas para varios niveles, durante mi formación me gustaron materias como resistencia de materiales y cálculo básico. Durante mi formación daba clases en institutos particulares para ingreso a las distintas Universidades de mi Pais Mi nombre es Ronald Ugarte Quispe, ingeniero Civil graduado de la Escuela Militar de Ingeniería (EMI), donde desarrollé una sólida base en diseño, análisis estructural, materiales y sistemas mecánicos. Durante mi formación académica, destaqué por mi interés en la aplicación práctica del conocimiento, participando activamente en proyectos multidisciplinarios y concursos de innovación tecnológica, lo cual reforzó mi pasión por la enseñanza y la transmisión del conocimiento. Desde mis primeros años de carrera, me sentí motivado por la idea de compartir lo aprendido, lo que me llevó a involucrarme como tutor académico en materias como resistencia de materiales, diseño mecánico y simulación computacional. Esta experiencia me permitió no solo reforzar mis propias competencias, sino también desarrollar habilidades pedagógicas adaptadas a distintos estilos de aprendizaje.

Soy Licenciada y Doctora en Matemática, apasionada por la ciencia. Me entusiasma el hecho de transmitir lo que he aprendido a lo largo de mi carrera de una manera interactiva, para que los alumnos puedan afianzar los conceptos que les generan más dificultad. Intento hacer clases dinámicas, con ejercicios innovadores para incorporar lo aprendido de una forma divertida, y en caso de que se pueda, a través de juegos y ejercicios lógicos. Me gradué como Licenciada en Ciencias Matemáticas en la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina en el año 2012 y como Doctora en Matemática en la misma universidad en el año 2018. Me especializo en la investigación de Teoría de Representaciones de álgebras, y he publicado varios artículos científicos en revistas de renombre internacional. Dicto clases en la universidad, generalmente de Álgebra Lineal y Lógica para alumnos de 1° y 2° año en las carreras científicas (Física, Química, Biología, Bioquímica y Matemática). También dicto clases en el Curso de Ingreso para ingresar a la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Por varios años impartí clases particulares para alumnos de secundaria, tanto para ESO como para Bachillerato.