Enrique R.

¡Hola! Mi nombre s Juan, pero no me enojo si mis estudiantes me dicen "profe" o "teacher" 😅 Soy de Argentina, tengo 43 años y me apasiona todo lo que tenga que ver con el idioma inglés. Mis años de experiencia en la enseñanza de manera presencial y remota me enseñaron que todos tenemos un estilo de aprendizaje propio. Por eso, mi tarea es guiarte en tu propio viaje personal, con clases divertidas que se adaptan a tus intereses y tus conocimientos. ¡Te invito a que me acompañes en esta aventura! - Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER), Entre Ríos, Argentina. Licenciatura en Filosofía (2010-2014, incompleto). - Instituto Superior del Profesorado Nº "Luis Almirante Brown", Santa Fe, Argentina. Traductor Científico Literario de Inglés (2021-2023, incompleto). Instituto Nueva Formación, Córdoba, Argentina. Técnico en Traducción del idioma inglés. (Cursando actualmente. Fecha esperada de graduación: 2026)

Hola! Soy José Antonio, y tengo 23 años. Estoy graduado en Geografía y Ordenación del Territorio y actualmente terminando el Máster de Gestión de Desarrollo Sostenible. Aunque soy de Gijón (Principado de Asturias), actualmente resido en Sevilla. Creo que el dar clases es una auténtica motivación para enseñar mis conocimientos a otras personas Asistí a la Universidad de Oviedo durante mi Grado de Geografía y Ordenación del Territorio. Uno de los cuatro años estuve en la Pedagogical University of Krákow para finalmente volver a España y terminar mis estudios. Ahora ya finalizo mi Máster en Gestión del Desarrollo Sostenible en la UNIR

Soy Dylan Joel Torres Benalcázar, una persona comprometida, responsable y con una profunda orientación hacia el crecimiento personal y profesional. Me considero alguien perseverante, que busca aprender constantemente y adaptarse con facilidad a los nuevos desafíos que se presentan en la vida. Me motiva la posibilidad de aportar de manera positiva a los entornos en los que participo, ya sea en proyectos, equipos de trabajo o actividades personales. Una de mis mayores fortalezas es la capacidad para comunicarme con claridad y empatía, lo que me ha permitido conectar con personas de distintos contextos y construir relaciones de confianza. Disfruto trabajar en equipo, asumir retos con una actitud positiva y aprender de cada experiencia. Me gusta mantener un equilibrio entre la vida profesional y personal, valorando el esfuerzo, la honestidad y el respeto como pilares fundamentales. Fuera del ámbito técnico, encuentro inspiración en la naturaleza y en las actividades al aire libre, especialmente el montañismo, que me ha enseñado el valor de la constancia, la planificación y la superación de límites. A través de mi participación en el Club de Andinismo Politécnico, aprendí a liderar, cuidar del grupo y disfrutar el proceso tanto como el resultado. Considero que cada meta alcanzada es una oportunidad para seguir creciendo, y cada obstáculo, una lección para mejorar. Mi objetivo personal es seguir formándome como una persona íntegra, solidaria y con la capacidad de motivar a otros a alcanzar su máximo potencial, desde la empatía y el compromiso. Soy Dylan Joel Torres Benalcázar, estudiante de los últimos semestres de Ingeniería Eléctrica en la Escuela Politécnica Nacional. A lo largo de mi formación, he descubierto una gran afinidad por la enseñanza y la transmisión del conocimiento, especialmente en temas relacionados con los sistemas eléctricos, la regulación energética y el uso de herramientas técnicas como PowerFactory, Excel avanzado y AutoCAD. Enseñar me motiva porque considero que compartir lo aprendido no solo refuerza mis propias habilidades, sino que también contribuye al desarrollo académico y profesional de los demás. Durante mi carrera, he consolidado una base sólida en fundamentos eléctricos, análisis de sistemas de potencia y normativas del sector. Mis experiencias como pasante en la Agencia de Regulación y Control de Energía y Recursos No Renovables, y próximamente en la Empresa Eléctrica Quito, me han permitido conectar la teoría con la práctica, lo que me facilita explicar los conceptos técnicos desde una perspectiva aplicada y comprensible. Me caracterizo por ser paciente, responsable y con una comunicación clara y empática, cualidades que considero esenciales para la docencia. Disfruto ayudar a otros estudiantes a comprender temas complejos, adaptando las explicaciones según su nivel de conocimiento. Además, mi dominio del inglés (nivel C1) me permite acceder y enseñar contenidos técnicos en ambos idiomas. Mi objetivo es seguir formándome profesionalmente y, al mismo tiempo, aportar al aprendizaje de nuevas generaciones de ingenieros, fomentando una enseñanza práctica, motivadora y con sentido ético en el campo de la ingeniería eléctrica.

Hola, mi nombre es Karem Johanna Rubiano Castro y soy Física con una sólida formación académica y pasión por la enseñanza. Desde hace varios años he trabajado con estudiantes de diferentes niveles, desde secundaria hasta primeros semestres universitarios, lo que me ha permitido desarrollar un estilo de enseñanza flexible y adaptado a las necesidades individuales de cada alumno. Mi objetivo es lograr que mis estudiantes comprendan los conceptos a profundidad, más allá de la simple memorización de fórmulas. Para esto, utilizo ejemplos prácticos, analogías cotidianas y recursos visuales que ayudan a conectar la teoría con situaciones reales. Creo firmemente que todos los estudiantes son capaces de aprender si cuentan con el acompañamiento adecuado y las estrategias personalizadas que les permitan aprovechar sus fortalezas. Me considero una persona paciente, comprometida y creativa. Disfruto mucho ver los progresos de mis alumnos y acompañarlos en su proceso, especialmente cuando logran superar dificultades o descubren que son capaces de más de lo que creían. Entre mis áreas de interés se encuentran la física aplicada, la ciencia de materiales y la divulgación científica, lo que también me motiva a seguir aprendiendo constantemente. Estoy convencida de que la enseñanza no es solo transmitir conocimiento, sino también despertar curiosidad, confianza y motivación en los estudiantes. Por eso, mi misión es brindar un espacio en el que se sientan cómodos, apoyados y motivados a alcanzar su máximo potencial. Soy Física, con formación científica sólida y experiencia en investigación tanto experimental como teórica. Durante mi carrera académica he trabajado en proyectos que me permitieron desarrollar habilidades en el análisis crítico, el diseño de experimentos, la modelación matemática y el manejo de herramientas computacionales aplicadas a la resolución de problemas complejos. Esta doble perspectiva, práctica y conceptual, me ha brindado una visión integral de la disciplina, enriqueciendo mi capacidad de comprensión y de transmisión del conocimiento. De forma paralela a mis estudios y trabajo investigativo, adquirí una valiosa experiencia como tutora universitaria en diversas asignaturas fundamentales de las ciencias exactas. He apoyado a estudiantes en cursos de cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales, álgebra lineal, así como en materias centrales de Física. Esta labor no solo reforzó mis propios conocimientos, sino que me permitió perfeccionar mis competencias pedagógicas, aprendiendo a identificar las dificultades más comunes y a diseñar explicaciones claras y accesibles que conecten los conceptos abstractos con ejemplos prácticos. Mi enfoque en la enseñanza busca siempre promover la comprensión profunda de los temas, evitando la simple memorización de fórmulas. Creo firmemente que cada estudiante puede desarrollar su potencial con el acompañamiento adecuado, estrategias personalizadas y un ambiente de confianza. Al combinar mi experiencia investigativa con mi trayectoria en tutorías, me esfuerzo por transmitir no solo contenidos académicos, sino también la pasión por la ciencia, la curiosidad intelectual y la importancia del pensamiento crítico como herramientas para enfrentar cualquier desafío académico o profesional.