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Francisco Jesús M.

34 clases impartidas

Ha ayudado a 3 estudiantes

19 € - 27 € por clase

Descripción

Currículum

Disponibilidad

Sobre mí

Experiencia

Más de 2 años de experiencia enseñando en GoStudent

Soy inquieto, creativo y reflexivo. Me gusta tratar con empatía a los alumnos, personalizando su aprendizaje y adaptándome a sus necesidades. Tengo inquietudes literarias y musicales que aplico a mi quehacer docente. Además, doy lo mejor de mí y hago todo lo posible para que el alumno comprenda lo que más difícil le resulta. Estudié el grado de Traducción e Interpretación por la Universidad de Málaga, donde también estudié el Máster de Profesorado en un programa de Doble Máster con Estudios Ingleses, titulación que estoy cursando actualmente. Por otro lado, he realizado cursos de formación permanente del profesorado de la Universidad Nebrija.

Currículum. Más información sobre Francisco Jesús

Asignaturas

Niveles para los que enseña

Adultos

Primaria

ESO

Bachillerato

Idiomas hablados

Inglés

Fluido

Español

Lengua materna

Francés

Fluido

Titulación académica más alta

Máster

Experiencia con necesidades especiales

Autismo

Dislexia

Hobbies e intereses ✨

Arte y música

Idiomas

Leer

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Francisco Jesús M.

Clase de prueba de 30 minutos

Más de 2 años de experiencia enseñando en GoStudent

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Amanda A.

5.0

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15

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¡Hola! Soy Amanda, tengo 24 años y me apasiona ayudar a que el inglés deje de ser una asignatura pendiente para convertirse en algo que disfrutes de verdad. Actualmente doy clases de inglés a niños de primaria, una etapa que me ha enseñado a ser paciente, creativa y muy dinámica. Ahora, me hace mucha ilusión ampliar mi camino y abrir mis sesiones a estudiantes de todas las edades que busquen un aprendizaje fresco y cercano. Mi enfoque es muy equilibrado: creo que para avanzar es fundamental tener una base sólida de gramática y vocabulario, pero siempre conectándola con la realidad. Como graduada en Derecho, valoro mucho la comunicación clara y el orden, cualidades que aplico en mis clases para que el progreso sea constante y bien estructurado. Me encanta sumergir a mis alumnos en la cultura del idioma a través del cine, la música y los libros, logrando que el aprendizaje fluya de forma entretenida y natural. Ya necesites apoyo escolar, empezar desde cero o ganar fluidez, diseñaremos clases a tu medida donde el juego y la conversación sean los protagonistas. Mi objetivo es que cada sesión sea un espacio de confianza donde pierdas el miedo a equivocarse y disfrutes de cada paso. Estudié Derecho en la Carlos III de Madrid y después hice el Máster de Acceso a la Abogacía en la UAM, así que tengo ambos títulos. En cuanto a mi trayectoria, me especialicé en Derecho Laboral, lo que me ha dado mucha soltura analizando textos y comunicando ideas complejas de forma clara. Además, hice un curso de inglés jurídico, por lo que también puedo echarte una mano con terminología técnica si te hace falta en algún momento.

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Victor Manuel M.

4.8

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)

¡Aprende Matemáticas y Ciencias Naturales de manera efectiva y divertida! Soy tutor con más de 5 años de experiencia ayudando a estudiantes de todos los niveles a obtener rápidos resultados desde las primeras sesiones. Como docente del MINERD, aplico metodologías actualizadas y alineadas con los estándares oficiales, combinando un enfoque neurodidáctico, seguimiento personalizado y materiales incluidos para cada clase. Ofrezco clases online con horarios flexibles (zona horaria GMT-4) para adaptarme a tus necesidades. ¡Solicita tu clase de diagnóstico hoy y empieza a mejorar tu rendimiento académico! Formación Académica y Capacitación Profesional Maestría en Matemática Educativa — UCATEBA Licenciatura en Educación Básica, concentración en Matemática y Ciencias Naturales — UCATEBA Especialidad en Trabajo Social — UASD (en curso) Diplomados y certificaciones destacadas: Practitioner en Neuroeducación — IUSFRONT Neurociencia aplicada a la Educación y al Desarrollo Sostenible — CICP Plataformas didácticas y educación inclusiva — Juventudes por Latinoamérica y el Caribe Manejo de Moodle, planificación docente y gestión curricular Cursos y talleres relevantes: Neurodidáctica y herramientas digitales para la enseñanza Inglés por inmersión y English Proficiency Evaluaciones interactivas con Quizizz Programación visual y robótica básica Gracias a esta formación y capacitación continua, diseño clases personalizadas y motivadoras, integrando estrategias neurodidácticas, enfoques de inclusión y herramientas digitales para un aprendizaje efectivo y sostenido.

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Joselin O.

5.0

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3

)

Hello there! Me llamo Joselín pero todos mis alumnos me dicen Joss :) he sido profesora de inglés por 4 años, me encanta aprender cosas nuevas, enseñar, leer y divertirme. Educar y compartir mis conocimientos es mi pasión, aprender es un proceso que para mí no tiene por qué ser aburrido y para el que no hay edad. He estudiado inglés desde los 8 años, así que se volvió algo en mi vida que amaba! Por eso a los 18 decidí examinarme en el Cambridge para obtener el C2, al obtenerlo decidí estudiar un grado de estudios ingleses en la universidad y dedicarme a ello.

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Milena Z.

5.0

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Hola!! Mi nombre es Milena, soy de Argentina pero actualmente vivo en España. Me gusta hacer deporte, en principal natación, y soy fan de pilates. Un hobbie que tengo es la costura. Amo viajar, dese que llegué a España he viajado bastante y he conocido lugares muy bonitos y personas muy lindas también. Estudié Ingeniería Química en Argentina, me gradué en 2018 y a fines de 2019 decidí venir a España a realizar un Master en Energías Renovables, siempre tuve ganas de vivir en el extranjero. Actualmente trabajo en una consultora de I+D en Bilbao, con el objetivo de en un futuro poder dedicarme a consultoría en energías renovables. Como profesora, tengo seis años de experiencia. Comencé dando clases en Argentina mientras terminaba mi carrera de grado, y luego continué en España mientras hacía el máster. Descubrí que enseñar me gusta mucho y lo disfruto, es por eso que una vez comencé a trabajar como consultora, decidí continuar dando clases, aunque a menos cantidad de alumnos. Siempre logro generar una conexión con los alumnos, que se sientan libres de participar, que pregunten, que tomen confianza, y que tomen interés por asignaturas que antes sentían cierto rechazo o frustración, como suele ocurrir en las asignaturas de ciencias.

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