Gustavo Andres C.

Mi elección de convertirme en profesor y ofrecer apoyo a estudiantes surge de mi apasionado deseo de enseñar y contribuir al desarrollo académico de otros. Como estudiante de ingeniería, he enfrentado y superado desafíos, y esa experiencia personal me impulsa a compartir conocimientos y estrategias para superar dificultades similares. La enseñanza va más allá de la transmisión de información; implica inspirar y motivar a los estudiantes. La satisfacción de ver a un estudiante comprender un concepto complejo o superar un obstáculo académico es incomparable. Quiero ser una fuente de orientación y apoyo para aquellos que están inmersos en la exigente trayectoria de la ingeniería. Mi propia travesía académica ha sido marcada por desafíos, pero cada obstáculo superado me ha brindado valiosas lecciones y habilidades. Al convertirme en profesor, puedo compartir estas experiencias y ofrecer estrategias efectivas para abordar las dificultades que los estudiantes de ingeniería pueden encontrar. Mi capacidad para relacionarme con sus inquietudes me permite ofrecer un apoyo más efectivo y personalizado. Soy un estudiante de ingeniería de telecomunicaciones en la Universidad Politécnica de Madrid, además cuento con varios cursos de competencias personales. He estudiado varios idiomas cuento con muy buen nivel en francés e ingles y además estudio alemán.

Doctor en Química Teórica y Modelización Computacional con cuatro años de experiencia como profesor de academia. He trabajado con alumnos desde 1º de la ESO a 2º de Bachillerato impartiendo clases de Matemáticas, Química y Física. Considero que la clave de un buen aprendizaje no es la simple repetición, lo es la comprensión. Doctor en el programa de doctorado de Química Teórica y Modelización Computacional por la Universidade de Vigo en el año 2023. Programa al que accedí tras haberme graduado en Química y realizar el Máster del mismo programa en la Universidade de Vigo.

Hola. Quiero ser tu profe! Nací en 1968 en Montevideo, Uruguay, pero me crie en Montreal, Canada. Tenia solo un año cuando llegue, así que adquirí 3 idiomas simultáneamente. Llevo desde 1992 dando clases de inglés a alumnos de todas las edades y niveles. En cuanto a francés, imparto clases hasta nivel B2. Me considero una persona relajada, con mucha paciencia y que intenta superarse como persona a diario. Mi metodología cambia según el alumno y sus necesidades. No todos somos iguales, ni aprendemos de la misma manera. Me gusta hacer un seguimiento de mis alumnos, sere tu profesora no solo durante la clase, sino que 24/7. Entre 1969 y 1989 vive en Montreal, Canada. Mi formación académica fue bilingüe y en casa se hablaba en español. Estudié italiano y ruso en la universidad de Concordia. En 1992 acabé el curso de 'Teaching English as a Second Language' en La Alianza Uruguay- Estados Unidos.

Mi nombre es Lola Barberán Verdú y soy titulada en el máster en formación del profesorado esp.inglés. Dicho máster, al igual que el grado, lo he cursado en la universidad pública de Murcia y mi trabajo final de máster versa sobre cómo la reestructuración cognitiva puede ayudar a alumnos con alteraciones emocionales. Consecuentemente, tengo experiencia con alumnos con diagnósticos en salud mental. Además he trabajado con alumnos de distintos niveles y necesidades la preparación de exámenes de secundaria, primaria, bachillerato (incluidos los exámenes de acceso universitario) y Cambridge nivel C1. Respecto a mi grado, soy graduada en en Traducción e Interpretación especialidad francés. Con respecto a formación extra, tengo el B2 de inglés certificado por Cambridge y mucha formación en el campo de la música, ya que desde hace años compagino mi interés por las letras con el canto profesional. Además, fui semifinalista en el concurso Young Business Talents cuando tenía 17-18 años.