Haja M.

Hola! Me llamo Claudia y tengo 24 años. Soy graduada en Bioquímica en la Universidad de Granada, he cursado el máster de Innovación, desarrollo y control de Medicamentos, también en la UGR, y ahora estoy en el Máster de Educación. Me considero una persona proactiva, simpática y permeable, de forma que siempre trato de encontrar la mejor estrategia para cada alumno en concreto, en función de sus objetivos, potenciando y aprovechando sus destrezas para lograr los mismos. Llevo cinco años dando clases, tanto de forma presencial como online, a distintas edades, y me encantaría poder seguir haciéndolo y aportar mi granito de arena en la construcción y afianzamiento de los conocimientos adquiridos. Estudiante de Máster Desarrollo, Innovación y control de Medicamentos en la Universidad de Granada Graduada en Bioquímica por la Universidad de Granada. Curso Biología molecular (Universidad de Valencia) y jornadas de bioinformática Curso animación infantil, talleres y globoflexia Curso impresión 3D (usuaria Bibliomaker) Como experiencia laboral, destaca mi labor como profesora de clases particulares de química, física, mates e inglés a distintos niveles, desde primaria a bachillerato (4 años experiencia); así como niñera y apoyo escolar con deberes de los niños pequeños ( 2 años experiencia)

Soy Diana Álvarez, tutora de Matemáticas, Estadística y Física (24 años) con más de 4 años de experiencia con estudiantes de (Primaria hasta Universidad.). Mi metodología: lógica, paciencia y ejemplos reales el "no puedo". no existe. ¡Juntos podemos trasformar tus desafíos en tus éxitos. Yo asisto a la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, en la seccional Duitama, donde curso el último semestre del programa de Licenciatura en Matemáticas. Cuento con un certificado como tutora del plan de nivelación para estudiantes de primer semestre de diferentes carreras, experiencia que ha fortalecido mis competencias académicas y pedagógicas.

Soy un estudiante de negocios y emprendedor, pero también alguien que quiere enseñar. Me interesa especialmente dar clases de alemán porque disfruto explicar, organizar ideas y ayudar a otras personas a aprender de forma clara y práctica. Me considero una persona curiosa, ambiciosa y muy estructurada. Me gusta entender cómo funcionan las cosas, analizar métodos y encontrar la mejor manera de transmitir conocimiento. Por eso, no solo veo el alemán como un idioma, sino como una herramienta para conectar con más personas, abrir oportunidades y acompañar a estudiantes en su proceso de aprendizaje. Además, tengo una mentalidad muy práctica. Cuando trabajo en algo, busco hacerlo con orden, con objetivos claros y con una metodología que realmente funcione. Creo que eso también define mi forma de enseñar: me interesa que las clases sean útiles, dinámicas y enfocadas en que el alumno avance de verdad. Estoy acostumbrado a aprender rápido, investigar mucho y adaptarme a distintos contextos, algo que también puedo aplicar en el aula. Mi objetivo no es solo dar clases, sino enseñar de una forma cercana, clara y útil, para que mis alumnos se sientan seguros y motivados con el alemán. Soy estudiante de negocios en EU Business School Barcelona, una etapa que me está ayudando a desarrollar una visión más completa del mundo empresarial. En la universidad estoy aprendiendo sobre temas que me sirven tanto para mis proyectos como para entender mejor cómo funcionan las empresas en la práctica. Me interesa especialmente todo lo que tiene que ver con la gestión, la estrategia, las operaciones, el marketing y el liderazgo. Al estudiar en un entorno internacional y bastante práctico, estoy acostumbrado a trabajar con personas de diferentes perfiles, a comunicar ideas con claridad y a pensar de forma más global. Para mí, la universidad no es solo un lugar donde voy a clase, sino una parte importante de mi formación como profesional y como emprendedor. Me está ayudando a ordenar mejor mis ideas, a tomar decisiones con más criterio y a conectar lo que aprendo con lo que quiero construir en el futuro. También creo que mi formación académica complementa muy bien mi lado emprendedor, porque me da estructura, método y una base sólida para seguir creciendo. En resumen, estoy usando mi etapa universitaria para prepararme mejor, ampliar mi perspectiva y construir el tipo de perfil profesional que quiero tener.

Soy estudiante de ingeniería electromecánica. Me encanta aprender cómo funcionan los cosas y me considero un entusiasta de las matemáticas. Considero que posible divertirse mientras se aprende cuando se juega o cuando se enfoca el tema hacia lo que el alumno le interesa o necesita. Si a un estudiante le agradan los vehículos, los planetas e incluso el deporte; cual sea su afición, podemos averiguar juntos cómo ese tema qué le cuesta aprender o quizá aún no siente interés está relacionado con lo que sí le agrada. No está de más recordar que en los juegos más divertidos, siempre hay matemática detrás. Pueden echarle un vistazo también al libro: "Matemáticas para divertirse". Soy un profesional en sus primeros pasos que también cree en la mejora mediante la repetición, incluso los docentes aprendemos con los alumnos. Y acepto que incluso en mis actuales proyectos de investigación tras haber cursado asignaturas como todos los cálculos y ecuaciones diferenciales, suelo repasar los contenidos "básicos" si no los he practicado en un tiempo. Por lo que el estudiante puede sentirse en la confianza de que no tiene que memorizar un tema, sino descifrarlo para poderlo aplicar en aquello que necesita de momento. Disfruto de todas las áreas de las matemáticas de secundaria y preparatoria, en especial: Geometría y Trigonometría, Álgebra, Geometría Analítica, y Cálculo. Si tienes a un@ alumn@ en casa que tiene dificultades en ésta áreas, cuenta conmigo para guiarlo en su formación académica. Estudié el bachillerato técnico en Electrónica. Actualmente estudio mi último año de Ingeniería Electromecánica en el Instituto Tecnológico de La Paz. Actualmente, soy asistente de investigación en el Laboratorio de Vehículos Autónomos de mi institución.