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973 clases impartidas
Ha ayudado a 61 estudiantes
19 € - 27 € por clase
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Rafael R.
Son clases con temas de conversación muy interesantes. Howard propone áreas sobre las que debatir realmente interesantes.
Descripción
Currículum
Disponibilidad
Reseñas (1)
Experiencia
Más de 3 años de experiencia enseñando en GoStudent
Popular
5 reservas en la última semana
I am a 31 year old Ugandan currently residing in Pontevedra, Spain. I speak fluent English because I am a native speaker, but also speak Spanish, and understand Galician. I am available Mon, Tue, Wed, Thur, and Fri (16:00, to and 21:00), Sat and Sun (10:00-19:00). I like reading, listening to music, watching movies, playing video games, cycling, hiking, and playing chess. I am currently an English Language Assistant in Vigo, and I have more than 4 years experience of teaching English. I teach indivuals within this given age range (12-60). My methods are more practical, but can also be theoretical. Sometimes I make a presentation, play a game, read a passage, do exercises, and other times I play a YouTube video about the topic I want to teach, and then ask questions after. I have g...
Niveles para los que enseña
Bachillerato
Examen selectividad
Adultos
Primaria
ESO
Idiomas hablados
Inglés
Lengua materna
Español
Básico
Titulación académica más alta
Otro título académico
5.0
1 reseñas
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Rafael R.
Son clases con temas de conversación muy interesantes. Howard propone áreas sobre las que debatir realmente interesantes.
Howard M.
Clase de prueba de 30 minutos
5 reservas en la última semana
Más de 3 años de experiencia enseñando en GoStudent
Pablo A.
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Estudiante de 4º de Doble Grado en Matemáticas y Física en la Universidad de Oviedo. Mi metodología para la enseñanza se basa primero en ir paso a paso explicando la materia a mis alumnos individualizándolo para el nivel y objetivo de cada uno. Posteriormente, me aseguro que tenga el mejor nivel en mis materias impartiendo regularmente clases donde evalúo su progreso en base a sus capacidades y objetivos. Mis puntos fuertes como tutor son la destreza para conseguir que un alumno consiga superarse a sí mismo generando autoconfianza para lograr sus objetivos y la amplia formación en las materias que imparto. En cuanto a idiomas poseo el título C1 Cambridge de Inglés. Mis aficiones son ir al gimnasio, jugar al ajedrez, leer y pasar el tiempo con mis amigos. Me encantaría dar lo mejor de mí para poder dar la educación que se merecen mis alumnos, ya que con mi formación académica puedo dar las mejores explicaciones individualizadas para el nivel de cada estudiante.
Anyuli Alejandra M.
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Soy ingeniera ambiental y tengo 25 años. Me caracterizo por ser paciente y comprometida, cualidades que me permiten crear un ambiente de confianza donde mis estudiantes pueden preguntar sin miedo y avanzar a su propio ritmo. Mi objetivo es acompañarte en el proceso, para que juntos podamos aprender, fortalecer tus habilidades y alcanzar tus metas. Estudié en la Universidad Francisco de Paula Santander y obtuve el título de Ingeniera Ambiental. He realizado diferentes cursos complementarios en temas afines a mi profesión, y actualmente me encuentro desarrollando sobre pedagogía utilizando las técnologías de información y comunicación (TIC). Esto me permitirá fortalecer mis habilidades como tutor virtual.
Adrià L.
Tengo 18 años y vivo en Sabadell, cerca de Barcelona. He cursado el bachillerato tecnológico y actualmente estoy estudiando un grado universitario relacionado con este ámbito. Desde pequeño siempre me ha interesado el aprendizaje y la enseñanza, por lo que ahora estoy buscando la oportunidad de trabajar como profesor de clases de repaso. Me considero una persona responsable, organizada y con muchas ganas de ayudar a los alumnos a comprender mejor las materias, mejorar su rendimiento académico y ganar confianza en sus propias capacidades. Además de mis estudios, soy monitor en mi tiempo libre y he trabajado en diferentes actividades y colonias de verano. Esta experiencia me ha permitido desarrollar habilidades para tratar con niños y adolescentes, fomentar la participación y crear un ambiente positivo, dinámico y motivador. También he sido entrenador de baloncesto durante varios años, por lo que ya llevo bastantes años dedicados a la educacion i la enseñanza a los mas pequeños aunque en distintos ambitos. Ya he impartido clases a niños y adolescentes de distintas edades, tanto en asignaturas del ámbito científico como en refuerzo general. Me gusta mucho trabajar con niños, ver cómo progresan y buscar formas creativas y adaptadas a cada alumno para que aprender sea más divertido e interesante. Creo que el papel del profesor de repaso no es solo ayudar a aprobar, sino también transmitir confianza, motivación y entusiasmo por seguir aprendiendo. Mi trayectoria académica combina experiencias en entornos educativos innovadores y convencionales, lo que me ha permitido desarrollar una visión amplia y flexible del aprendizaje. Cursé la educación primaria en la escuela Trama, un centro caracterizado por su enfoque pedagógico basado en proyectos y en la participación activa del alumnado. Esta etapa despertó en mí el interés por los procesos educativos y por la importancia de conectar la teoría con la práctica. Continué mis estudios de Educación Secundaria Obligatoria en el instituto Ca’n Oriach, también con una metodología por proyectos. Allí consolidé mis competencias en distintas áreas del conocimiento, dentro de un contexto que fomentaba la cooperación, la responsabilidad compartida y la iniciativa personal. Más adelante, realicé el Bachillerato Tecnológico en el instituto Casablancas, una etapa en la que profundicé en asignaturas científicas y tecnológicas dentro de un entorno más estructurado. Esta experiencia me ayudó a equilibrar el pensamiento analítico con la creatividad y a fortalecer mi capacidad de organización y planificación. Paralelamente, obtuve el título de entrenador de baloncesto, una formación que complementa mi perfil académico con una dimensión práctica vinculada al trabajo en equipo, la comunicación y la gestión de grupos. Actualmente, curso el Grado en Filosofía en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Este camino académico ha reforzado mi interés por la reflexión, el pensamiento crítico y el valor del conocimiento compartido. Mi objetivo es dedicarme a la docencia, un ámbito en el que puedo unir mis intereses intelectuales y humanos.
Roosevelt Felix Q.
Hola, soy economista de profesión y tengo un Máster en Finanzas y Gerencia Bancaria. Me gusta aprender cosas nuevas y compartir conocimientos de manera sencilla y práctica. A lo largo de mi formación he desarrollado interés por temas como las finanzas personales, la economía, el análisis de datos y la toma de decisiones. Me considero una persona paciente, curiosa y con muchas ganas de seguir creciendo. Estoy aquí porque disfruto aprender de otros, resolver dudas y seguir fortaleciendo mis habilidades. Creo que todos podemos mejorar paso a paso, y que estudiar es una forma de abrir más oportunidades para el futuro. Mi objetivo es aprovechar este espacio para seguir desarrollándome, conocer diferentes perspectivas y apoyar cuando sea posible. Estoy aquí para aprender, aportar y crecer junto a otros estudiantes. Inicié mi formación académica en colegios de mi ciudad natal, donde adquirí una base sólida en matemáticas, comunicación y ciencias sociales. Posteriormente estudié la carrera de Economía, en la cual obtuve el grado de bachiller y desarrollé interés por las finanzas, la evaluación de proyectos y el análisis cuantitativo. Continué mis estudios de posgrado obteniendo un Máster en Finanzas en la Universidad ESAN, donde reforcé mis conocimientos en mercados financieros, gestión de riesgos, evaluación económica y modelamiento financiero. Además, completé un doble grado en Gerencia Bancaria en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, lo que me permitió ampliar mi visión internacional y comprender con mayor profundidad el funcionamiento del sistema financiero. A lo largo de mi formación he realizado cursos complementarios en herramientas como Excel avanzado, Power BI, análisis de datos y Python, con el objetivo de fortalecer mi capacidad analítica y aplicar la tecnología en la solución de problemas reales. Mi experiencia educativa ha estado enfocada en integrar la teoría económica con aplicaciones prácticas, desarrollando habilidades que me permitan entender, analizar y mejorar los procesos financieros y de toma de decisiones.
Preguntas frecuentes (FAQ)
¿Cómo puedo reservar una clase de prueba?
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¿Cómo funciona una clase particular individual por videollamada?
Clase de prueba de 30 minutos
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