Howard M.

Hola a todos!! Soy David, soy graduado en Física, máster en Big Data deportivo y actualmente opositando para Radiofísica Hospitalaria. Tras una breve experiencia laboral en banca, me acerco al mundo de la educación repleto de ganas de ayudar y acercar las matemáticas y la física y química a todos ustedes. En cuanto a mí, me considero una persona empática y con una pasión muy grande por la ciencia. Gracias a esta combinación, me veo capaz de ayudarles con esos problemas que no se terminan de entender y a generar esa inquietud y curiosidad sobre conocer cómo funciona todo lo que nos rodea. Nos vemos en clase! David González Como ya compartí mi formación, les comento mi experiencia laboral. Año de prácticas en el Banco Santander como analista de datos en el departamento de validación interna de riesgo no crédito. Allí aprendí a utilizar todo el conocimiento ya obtenido en mi periodo formativo y saber extrapolarlo al mundo laboral, junto con distintos cursos acerca de la ciencia de datos.

Me llamo Noura, soy graduada del doble grado de matemáticas e ingeniería en informática. Las matemáticas me apasionan desde que era pequeña y por eso decidí seguir estudiando matemáticas y me encanta también informática y la parte de programación . También hablo francés y arabe ya que son mis lenguas paternas y el español es mi lengua materna. Doy clases de programación de varios lenguajes ( c++, Python, Java, …). Doy también clases para asignaturas de informática y matemáticas de facultad. Trabajo también con alumnos de primaria, eso y bachillerato tanto del colegio español como del LICEO FRANCÉS. Tengo buenas experiencias trabajando con alumnos con autismo, TDAH y dislexia.

Me considero una persona amable y relajada, lo que hace que los alumnos se sientan cómodos con mi modo de dar las clases. Me gusta adaptar la clase a las necesidades individuales para que el tiempo sea aprovechado lo mas posible, ya sea para preprarse para una prueba en especifico, o para mejorar su nivel conversacional para usar los idiomas en la vida diaria y laboral Mi formación comenzó cuando me convertí en profesor del mismo centro donde hice un curso de ingles conversacional. A lo largo de los ultimos 10 años, he adquirido muchos conocimientos, técnicas y experiencia trabajando en colegios y centros privados para la enseñanza efectiva del idioma ingles.

Soy Químico con sólida experiencia como tutor en Matemática, Física y Química para nivel escolar y universitario. Me especializo en explicar temas complejos de forma clara, adaptándome al ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante. He trabajado en nivelación académica, preparación para exámenes de ingreso y acompañamiento en proyectos, logrando que mis estudiantes no solo aprueben, sino que realmente comprendan los conceptos. Mi enfoque combina rigor científico con estrategias pedagógicas dinámicas, buscando que el aprendizaje sea efectivo, pero también interesante. Además, mi formación en liderazgo y participación académica me permite conectar la ciencia con problemas reales, motivando a los estudiantes a pensar de forma crítica. Si algo me define como tutor, es esto: no enseño para memorizar, enseño para entender. Soy Químico por Universidad Central del Ecuador, donde he desarrollado una formación sólida en ciencias exactas y pensamiento analítico. Complemento mi formación académica con cursos internacionales en plataformas como Coursera, enfocados tanto en educación como en desarrollo humano. He realizado cursos como Sexualidad: mucho más que sexo y Sexualidad y educación en la Universidad de los Andes (Colombia), Enseñar con AI en la Università di Napoli Federico II, y Fundamentos de la escritura en el Tecnológico de Monterrey. Además, he fortalecido mi comprensión del comportamiento humano y el bienestar a través de cursos como Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y Economía de la Felicidad en la Universidad de Palermo, Esquizofrenia en Wesleyan University, y Lectura crítica: proceso, niveles y herramientas en la Universidad de los Andes. Esta formación multidisciplinaria me permite no solo dominar los contenidos científicos, sino también comprender cómo aprenden los estudiantes, adaptar estrategias pedagógicas efectivas y generar entornos de aprendizaje más humanos, inclusivos y dinámicos.