Ignacio R.

Licenciado en Bioquímica por la Universidad de Granada. Máster en Biotecnología Industrial y Agroalimentaria por la Universidad de Almería. Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas por la Universidad de Granada. Licenciado en Bioquímica por la Universidad de Granada. Máster en Biotecnología Industrial y Agroalimentaria por la Universidad de Almería. Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas por la Universidad de Granada.

¡Hola! Tengo disponibilidad para impartir classes de lunes a viernes y también sábados y domingos. Nací en Barcelona así pues mi lengua materna es el Catalán y el Castellano. Residí 10 años en Londres, donde me licencié en el Birkbeck College, University of London. Me gusta leer y estar al día sobre los últimos métodos más efectivos para el aprendizaje. Me considero una persona extrovertida, divertida y apasionada de su trabajo como tutora. Siempre doy lo mejor de mi misma en todos los aspectos y soy muy perfeccionista. ¡Hola a tod@s! Soy licenciada por Birkbeck College, London University donde obtuve mi BA in Spanish and French Degree. También tengo el TEFL que me acredita como profesora de lengua inglesa. Estudié el bachillerato en el Lycée Français de Barcelone y domino el idioma Francés. Sin embargo, lo que creo que me acredita como profesora son los más de 20 años de carrera impartiendo clases desde primaria hasta bachillerato y preparación de los exámenes de Cambridge. Los resultados y progreso de mis alumnos son dignos de mención. Espero veros pronto y compartir mis conocimientos con vosotros.

Soy profesor con más de 30 años de experiencia en educación secundaria en Matemática, Física y Química. He trabajado en contextos exigentes, lo que me permitió desarrollar una enseñanza clara, estructurada y orientada a resultados. Me especializo en explicar conceptos complejos de forma simple Profesor de Química egresado de Instituto Superior de Formación Docente, con más de 30 años de experiencia en secundaria. Formación sólida en Matemática y Física. Estudiante avanzado de Informática, integrando programación y tecnología educativa actual.

Me encantan los idiomas, la enseñanza, el trato directo con la gente y todo aquello que pueda utilizar para favorecer una buena comunicación entre personas, independientemente del lugar de procedencia. Tengo estudios específicos en el área de traducción y en el de enseñanza de inglés, alemán y español como lengua extranjera. Doy clases de inglés (de A1 a C1) y alemán en los niveles de iniciación (A1-A2). Y siempre que puedo leo nuevos estudios sobre neuroeducación. Actualmente tengo disponibilidad tanto por las mañanas, como por las tardes y los fines de semana; me adapto a tu horario siempre que sea posible y soy muy flexible ante posibles inconvenientes o cambios de planes, ¡la reagendamos sin problema! Cuéntame si necesitas apoyo escolar, preparar algún examen, empezar con el idioma desde cero o mejorar alguna habilidad, y así podré prepararme las clases un poquito mejor para adaptarme a tus necesidades. Tengo experiencia preparando para Cambridge, TOEFL e IELTS y ayudando a alumnos de 2º de Bachiller a aprobar sus exámenes de Lengua e Inglés :D Me gradué en Traducción e Interpretación en la Universidad de Alicante tras un año de Erasmus en Alemania. Durante el año de pandemia me formé como profesora de Español como Lengua Extranjera a través de ISTRAD (Instituto superior de estudios lingüísticos y traducción). Tras esto empecé a trabajar como profesora en una academia, por lo que me decidí en 2021 a cursar el Máster en Formación del profesorado con especialidad en inglés en la Universidad Rey Juan Carlos, de Madrid. En 2022 hice un curso de inmersión lingüística en inglés, becado por la UIMP, y desde entonces no he parado de dar clases de inglés. He trabajado tanto con niños de 6-7 años hasta adultos de +60, me adapto a las necesidades de cada uno e intento encontrar la manera de enseñar que más favorezca al aprendizaje individual.