Isabel R.

Soy ingeniera química, doctora en química, docente, artista, creativa irremediable, esposa y madre. Nací en Argentina pero resido en España, donde trabajo como consultora medioambiental y asesora técnica de proyectos de ingeniería, medioambiente y economía circular. Me gusta leer, hacer crochet, dibujar a carboncillo y el grabado en linóleo, y pasar tiempo con mi familia en visitas culturales o mirando películas en casa. Ingeniería química, doctora en química, 3 estancias postdoctorales relacionadas a las química analítica, el desarrollo de materiales y el agua (en España y Argentina). Hace 20 años que soy docente universitaria e investigadora. Experta en gestión de proyectos europeos. Cursando un Máster en Proyect Management.

¡Hola! Mi nombre es Agostina. Actualmente estoy terminando el Profesorado Universitario en Lengua Inglesa en Argentina. Estudio inglés desde muy pequeña y me encanta aprender y compartir mis conocimientos. Como estudiante, entiendo los desafíos que supone el hecho de aprender un idioma, y por ello, mi objetivo es que mis clases sean agradables y adaptadas a las necesidades de cada uno de mis alumnos. He trabajado por más de un año como tutora dando clases particulares y como profesora en dos institutos. He trabajado con alumnos de todas las edades, de distintos niveles. Me gusta utilizar diversos recursos y métodos para facilitar tanto el aprendizaje de gramática y vocabulario como el desarrollo de la expresión oral y escrita.

¡Hola! Mi nombre es Chiara Conti, tengo 21 años y el año pasado me gradué como Intérprete de Teatro Musical. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos.

Siempre me ha gustado experimentar con el lenguaje. Tanto la corrección como el ayudar a otros a disfrutar del aprendizaje de un idioma y mantener la diversión fueron una consecuencia natural de mi afinidad. Me encanta enseñar. Considero importante también aplicar en mi enseñanza los últimos descubrimientos sobre la mejor manera de utilizar nuestras capacidades mentales. En los últimos años he podido aprovechar esto en el coaching, los cursos de motivación y la enseñanza en alemán, inglés y español. 2 cursos básicos de lenguaje de señas alemán