Johanna N.

Hola. Quiero ser tu profe! Nací en 1968 en Montevideo, Uruguay, pero me crie en Montreal, Canada. Tenia solo un año cuando llegue, así que adquirí 3 idiomas simultáneamente. Llevo desde 1992 dando clases de inglés a alumnos de todas las edades y niveles. En cuanto a francés, imparto clases hasta nivel B2. Me considero una persona relajada, con mucha paciencia y que intenta superarse como persona a diario. Mi metodología cambia según el alumno y sus necesidades. No todos somos iguales, ni aprendemos de la misma manera. Me gusta hacer un seguimiento de mis alumnos, sere tu profesora no solo durante la clase, sino que 24/7. Entre 1969 y 1989 vive en Montreal, Canada. Mi formación académica fue bilingüe y en casa se hablaba en español. Estudié italiano y ruso en la universidad de Concordia. En 1992 acabé el curso de 'Teaching English as a Second Language' en La Alianza Uruguay- Estados Unidos.

Soy estudiante de medicina. Me encanta el deporte y ponerme metas. Cuando me pongo un objetivo lo doy todo para poderlo conseguir. Soy muy ambicioso, optimista y positivo. La gente me dice que siempre explico las cosas con una sonrisa y eso provoca felicidad en los demás. A veces me considero un poco tozudo, porque cuando se me pone una idea en la cabeza la defiendo muchísimo y me cuesta cambiar de opinión. A parte de esto, me encanta escribir historias, porque me relaja mucho y me hace olvidar los problemas. Adoro viajar y conocer nuevos sitios y culturas, y si es con los amigos mejor. Intento disfrutar al máximo las experiencias, porque de vida solo hay una. Mi recorrido académico aún no es muy largo, porque lo estoy creando. Terminé el bachillerato científico el año pasado con una media excelente e hice la EBAU para poder entrar en la universidad. Actualmente, estoy en la universidad de Lleida cursando medicina. A parte de esto, sé hablar catalán, castellano, inglés y un poco de francés. También he aprendido mucho sobre psicología, educación y ciencias, porque he ido a muchas ponencias de expertos y he leído mucho acerca del tema. Me encanta informarme sobre diversos temas, porque así amplío mis conocimientos.

Ingeniero Químico con enfoque en tratamiento de aguas residuales y estudiante del Máster en Biología Molecular (CEMP). Experiencia docente en Matemáticas, Biología, Química y Física, así como en liderazgo de procesos académicos y gestión de personal. Posee habilidades en programación, simulación y análisis. Proactivo, adaptable, con pensamiento crítico, sólidas habilidades comunicativas y un fuerte compromiso con la mejora continua y el desarrollo sostenible. Ingeniero Químico con formación avanzada en Biología Molecular (actualmente cursando máster en el Centro Europeo de Masters y Posgrados - CEMP). Cuento con sólida experiencia en el acompañamiento académico de estudiantes entre 15 y 23 años, preparándolos para su ingreso y éxito en la vida universitaria. He impartido clases tanto en modalidad grupal (hasta 40 estudiantes) como personalizada, adaptando los contenidos a las necesidades individuales de cada alumno, identificando y abordando vacíos conceptuales en diversas materias. Mi área de enseñanza incluye química, física, biología y matemáticas, con un enfoque riguroso y práctico. Además, poseo experiencia en el análisis de imágenes científicas, así como en la redacción de textos académicos y científicos, elaboración de informes técnicos y la búsqueda bibliográfica especializada, lo cual me permite apoyar a los estudiantes en trabajos de investigación, proyectos escolares y preparación para exámenes de nivel medio y superior. Mi enfoque es brindar una enseñanza clara, estructurada y empática, fomentando el pensamiento crítico y la autonomía del estudiante.

Soy Marlon Udeo, un Ingeniero Electromecánico de 24 años originario de Cuenca, Ecuador. Mi formación técnica me proporcionó una base sólida en el análisis y el cálculo avanzado, pero mi verdadera vocación se consolidó en la práctica de la enseñanza. Mi pasión se encendió como Instructor de Robótica y Asistente de Docencia. En esos roles, me enfoque en guiar el razonamiento de los estudiantes para que construyan su propio camino hacia el entendimiento. Mi satisfacción reside en ver la transformación: cuando la frustración inicial se convierte en la capacidad de resolver problemas que antes parecían fuera de su alcance. Mi objetivo es construir una comprensión profunda y reforzar la confianza y la lógica de cada alumno. Fuera de mi labor educativa, mantengo mi mente activa a través de mis intereses personales: soy un gran aficionado a la música, la cultura japonesa, los videojuegos y, por supuesto, sigo inmerso en el mundo de la robótica. Estos pasatiempos refuerzan mi disciplina y mi aprecio por el aprendizaje continuo. Estoy listo para aplicar esta combinación de rigor técnico y enfoque pedagógico para facilitar el dominio de las matemáticas. Soy un Ingeniero Electromecánico cuya base académica se construyó a partir de un Bachillerato en Ciencias. Fui asistente de docencia en la universidad y participé activamente en proyectos de energía renovable, automatización e instalaciones eléctricas. Fui miembro activo del club de robótica y participante en competencias, trabajé directamente en el desarrollo, reparación y ajuste de prototipos, además, fui instructor privado de robótica durante un periodo de un año. Actualmente me encuentro obteniendo un diplomado en diseño de prótesis Biónicas.