Jordi S.

Mi nombre es Gabriel Huberman. Soy técnico químico y estudiante de la licenciatura en biotecnilogía. Me gusta jugar al volley y, como un pasatiempo, participar en teatros musicales. Empecé a dar clases estando aún en secundaria, en donde ayudé a varios chicos a preparar tanto finales como exámenes de última estancia en las materias de matemática, física, química analítica cualitativa y cuantitativa. Desde el 2019 hasta el 2024 cursé en la escuela técnica número 27 Hipólito Yrigoyen, la cual es una secundaria técnica especializada en química. En el medio, hacía cursos de inglés extracurriculares hasta que obtuve el First. Además de eso, estoy estudiando la licenciatura en biotecnología en la universidad de San Martín en provincia de Buenos Aires, Argentina, actualmente cursando el segundo año.

When I was in second grade (segundo de primaria) my school changed to an american one, and since then I've been studying everything in english; even today I'm studying a master on International Relationships in english. On my side, I've already taught different people which vary in ages, lives and interests. My last alumni got her B2 title. My favorite classes were both English and Spanish, and Spanish History. I've studied in an american school for 13 years and currently I'm studying a master in Internation Relationships in English. My grades have always been, and are still, very good.

Mi nombre es John Jairo Socha, tengo 24 años y soy un joven físico originario del departamento de Boyacá, en Colombia. Me apasiona el aprendizaje constante, especialmente cuando se trata de temas relacionados con las ciencias. Disfruto profundamente compartir conocimientos e ideas con estudiantes, colegas y profesores, ya que siempre hay algo nuevo por descubrir, y el intercambio de perspectivas enriquece nuestra comprensión del mundo. Espero tener la oportunidad de enseñar y compartir muchas ideas con mis estudiantes en GoStudent, al mismo tiempo que aprendo de ellos. Considero que la labor docente es un camino de aprendizaje continuo: desde adaptar nuevas formas de explicar un concepto hasta replantear ideas desde la mirada fresca de un estudiante. Sin importar el desafío, estoy convencido de que recorreremos juntos un camino impulsado por la curiosidad y el amor por el conocimiento. Ha sido un placer presentarme, y espero verlos pronto. ¡Hasta la próxima! Cursé la educación primaria y secundaria en la Institución Educativa Técnica Carlos Julio Umaña Torres, ubicada en Tópaga, Colombia, donde obtuve el título de bachiller técnico en electricidad en el año 2019. En 2020, ingresé a la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia para iniciar mis estudios en el programa de Física. Posteriormente, en 2024, fui beneficiario de una beca que me permitió cursar un semestre académico en la Universidad Autónoma del Estado de México. Actualmente, en 2025, me encuentro en Colombia cursando el último semestre de mi formación universitaria, con miras a obtener el título de físico.

Soy una persona responsable, organizada y muy comprometida con mi trabajo. Me considero alegre cercana y con mucha paciencia, cualidades que considero fundamentales para trabajar con niños. Disfruto enseñando ayudando a mis alumnos. aprender una manera dinámica y adaptada a sus necesidades. Actualmente soy profesora de niños, lo que me ha permitido desarrollar habilidades para motivarlos y hacer el aprendizaje que sea más divertido efectivo. Me he inscrito en esta plataforma porque me apasiona la educación y quiero conseguir creciendo aprendiendo y compartiendo mis conocimientos con más estudiantes. Cuento con formación académica en educación secundaria obligatoria y un ciclo formativo de grado superior, educación infantil. Gracias a esta formación y a crear conocimientos sobre el desarrollo infantil. La planificación de actividades educativas y metodologías de enseñanza adaptada a cada etapa. Actualmente trabajo como monitora de actividades escolares lo que me volvería poner en práctica lo aprendido y desarrollar habilidades como la comunicación, la paciencia, la organización.