Jordi S.

Soy un chico curioso, extrovertido y sociable. Fui estudiante de Ingeniería en Ciencia de Datos e IA, sacando buenas notas en las asignaturas numéricas, pero la cambié porque la programación no me gustó nada. Además, me gustan los números y ayudar a las personas a comprender los conceptos complicados. Aparte de eso, me gusta jugar al fútbol, pasar tiempo con mis amigos y familia y jugar a diferentes juegos. Empecé Ingeniería en Ciencia de Datos e IA pudiéndola sacar razonablemente bien, pero la programación no me gustó nada, por lo que cambié al área de mi padre, que siempre me ha llamado la atención: Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital en la URJC. En cuanto a mi nivel de idiomas, tengo un alto nivel de inglés ya que hice el bachillerato estadounidense a la vez que hacía el español mediante el Dual Diploma Program. En la EBAU de bachillerato científico saqué un 12,336 destacando un 9,5 en mates y 9,75 en física, por lo que creo que tengo un buen nivel de ambas para poder transmitir mis conocimientos. Además, tengo algunos cursos en Excel, marketing digital, SEO, storytelling. A su vez he estado trabajando dando clases a mi primo de mates, física y química, y estuve en una práctica en una empresa de automatizaciones en Barcelona llamada Festo como administrativo, que va en relación con mi carrera actual.

Disfruto enseñar matemáticas de una forma clara y motivadora. Mi objetivo es que los estudiantes no solo resuelvan ejercicios, sino que comprendan los fundamentos y se sientan seguros al aplicar lo aprendido. Creo en el aprendizaje paso a paso y adaptado a cada persona. Soy estudiante de último semestre de Ingeniería Civil en la Universidad de los Andes (Bogotá, Colombia), con una sólida formación en matemáticas, física y análisis numérico. Cuento con experiencia como tutor remoto en plataformas internacionales como Pear Deck, donde he acompañado a estudiantes de colegios americanos en la comprensión de conceptos matemáticos y físicos mediante estrategias didácticas personalizadas. También he trabajado como instructor de preparación para las pruebas ICFES, fortaleciendo el razonamiento lógico y la resolución de problemas en jóvenes de último grado. Mi enfoque combina claridad, paciencia y métodos adaptados al ritmo de cada estudiante para potenciar su aprendizaje.

Soy maestra de Infantil y Primaria, apasionada por la educación y comprometida con ofrecer a mis alumnos los recursos necesarios para superar sus necesidades. Disfruto acompañarlos en cada etapa de su proceso de enseñanza-aprendizaje, fomentando un entorno cercano, activo y participativo que les permita desarrollarse plenamente. Soy graduada en magisterio infantil por la universidad de Alicante y magisterio primaria por la universidad de Nebrija con las especialidades de audición y lenguaje y pedagogía terapéutica por la universidad Camilo José Cela. Tengo experiencia laboral de más de 6 años trabajando en educación. Además de tener titulación B2 de inglés, C1 de valenciano, B1 en competencia digital y la DECA.

Siempre me ha gustado experimentar con el lenguaje. Tanto la corrección como el ayudar a otros a disfrutar del aprendizaje de un idioma y mantener la diversión fueron una consecuencia natural de mi afinidad. Me encanta enseñar. Considero importante también aplicar en mi enseñanza los últimos descubrimientos sobre la mejor manera de utilizar nuestras capacidades mentales. En los últimos años he podido aprovechar esto en el coaching, los cursos de motivación y la enseñanza en alemán, inglés y español. 2 cursos básicos de lenguaje de señas alemán