José Antonio S.

Soy estudiante de Ingeniería de Sistemas con una sólida formación en matemáticas y un gran interés por la enseñanza. Me gusta explicar conceptos matemáticos de forma clara y sencilla, adaptándome al nivel y ritmo de aprendizaje de cada estudiante. Disfruto ayudar a otros a comprender temas como álgebra, cálculo, trigonometría y matemáticas básicas, fomentando el razonamiento lógico y la confianza en sus habilidades. Me considero una persona paciente, responsable y comprometida con el aprendizaje, motivado por compartir conocimientos y apoyar el desarrollo académico de mis estudiante Actualmente soy estudiante de Ingeniería de Sistemas en segundo semestre en la Universidad de Antioquia, en Medellín. Mi formación académica incluye una base sólida en matemáticas, lógica y análisis, complementada con certificaciones en análisis de datos, Excel avanzado, Power BI y machine learning en Python, obtenidas en instituciones como la Universidad de Antioquia, IBM SkillsBuild, Platzi y la Fundación Telefónica Movistar. Estas áreas fortalecen mi capacidad para explicar conceptos matemáticos de manera estructurada, clara y aplicada a la resolución de problemas.

Soy Haja y tengo 27 años. Nací y crecí en un campamento de refugiados, desde ahi me fui a Noruega para hacer el Bachillerato Internacional y luego me fui a los Estados Unidos para terminar mis estudios. Conocí a mucha gente y tengo amigos de todas partes del mundo. Me encanta conocer gente nueva y entender de culturas ajenas. Me gusta escribir durante mi tiempo libre o pasar un rato con amigos tomando té. Suelo también ver novelas turcas. Siempre estoy preparada para aprender cosas nuevas incluso idiomas. Hice el Bachillerato internacional en Noruega y después me fui a los Estados Unidos para terminar mis estudios universitarios. Me gradué el 2020 de Methodist University con tres títulos; Estudios Globales, Relaciones Internacionales y Literatura Española. Durante mis estudios en la universidad trabajé como una tutora de español y enseñaba a los estudiantes extranjeros el idioma. Hablo tres idiomas (Arabe, Inglés y Español) y un poco el turco. Me encanta conocer gente nueva y saber de culturas diferentes y por eso me gusta enseñar a otros.

¡Hola! Soy Víctor, tengo 20 años y actualmente estudio Ingeniería de Sistemas de Información en la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). Cuento con un nivel C1 de inglés y me especializo en impartir clases de Matemáticas, Física y Química. Llevo años ayudando a estudiantes a superar retos como la EvAU, adaptándome siempre a sus necesidades y utilizando herramientas digitales para que las sesiones sean dinámicas, visuales y muy motivadoras. Mi pasión es ver cómo mis alumnos ganan confianza, superan sus bloqueos y consiguen que las asignaturas les dejen de parecer imposibles. Además de enseñar, me encanta el senderismo, la natación y soy un gran apasionado de la Fórmula 1. Mi objetivo es que no solo apruebes, sino que disfrutes del camino hacia tus metas académicas. ¡Espero verte pronto en clase! Educación Secundaria Obligatoria en el IES Isaac Newton, donde desarrollé una base sólida en diversas disciplinas. Posteriormente, cursé el Bachillerato en la modalidad de Ciencias Puras, lo que me permitió profundizar en materias técnicas y desarrollar una gran capacidad analítica en matemáticas, física y química. Actualmente, soy estudiante en la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), donde curso el Grado en Sistemas de Información, una ingeniería informática que me aporta una visión tecnológica y estructurada de la resolución de problemas. Además, cuento con un nivel C1 de Inglés, lo que me permite impartir clases en este idioma con total soltura y precisión.

¡Hola!, me llamo Magdalena, me gradué en Biotecnología con mención a la Biotecnología biomédica y poseo un título de máster en Genética Avanzada. Mi objetivo como tutora es ayudar a los estudiantes a acabar de entender los conceptos que no acabaron de entender en clase de forma clara, sencilla y adaptada a su nivel. Desde que fui alumna, entendí que muchas veces, cuando uno enseña, la información que más se queda con el tiempo es la que se suele relacionar con aquello que encontramos más cercano o nos resulta divertido. Mientras me formaba yo misma, estuve ayudando a algunos compañeros que no entendieron las explicaciones de su profesor a acabar de entender esos conceptos y prepararse para sus exámenes. Gracias a esas experiencias previas, acabé entendiendo que la paciencia y la adaptación al alumno son fundamentales en la enseñanza. Es por este motivo que intento utilizar explicaciones divertidas y ejemplos de la vida cotidiana para ayudar a mis alumnos a entender los conceptos que más les cuestan. Soy de Bulgaria, pero realicé toda mi formación en España, por lo que tuve que aprender el catalán y el castellano desde cero. Por esto entiendo las complicaciones que pueden surgir al intentar aprender o perfeccionar nuestros conocimientos sobre la gramática, comprensión y expresión en estos idiomas. Considero importante motivar al estudiante y reforzar sus progresos para que gane seguridad y mejore su rendimiento a largo plazo, consiguiendo unos resultados positivos y duraderos en su aprendizaje. Durante mi tiempo libre me encanta dibujar y hacer cuadros, como también leer, ver películas y aprender nuevos idiomas. Si te gustaría un poco más de ayuda con tus estudios de catalán, castellano o química, ¡no lo dudes y contacta conmigo! Envíame el material, deberes o apuntes sobre los que quieras profundizar y estaré encantada de ayudarte. Después de terminar mis estudios obligatorios en Pons d'Icart, me formé en un grado de Biotecnología con mención a la Biotecnología Biomédica en la Universidad Rovira i Virgili. Finalmente, completé un máster en Genética Avanzada en la Universidad Autónoma de Barcelona. Realicé prácticas en diferentes grupos de investigación universitarios y en un laboratorio de análisis clínico. Mis conocimientos en relación a la enseñanza provienen de mi experiencia previa en ayudar a compañeros de clase, niños de clases inferiores y amigos a prepararse para sus exámenes y acabar de entender el material impartido en clase.