Khouloud O.

Graduado en Ingeniería de las Tecnologías Industriales y estudiante del último año del Máster en Ingeniería Industrial por la Universidad de Sevilla. Soy una persona apasionada por las ciencias, especialmente por las matemáticas, la física y la química. Tengo experiencia dando clase a compañeros de la universidad en materias avanzadas de la carrera. Pongo a disposición del alumno toda clase de ejemplos y actividades dinámicas para facilitar la enseñanza basándome en los conocimientos prácticos adquiridos en mi formación superior. Cursé el Grado en Ingeniería de las Tecnologías Industriales en la Universidad de Sevilla en la especialidad de Mecánica, obteniendo el segundo mejor expediente del curso. Actualmente me encuentro completando mi formación académica con el Máster en Ingeniería Industrial. Poseo un nivel de Inglés B2 reconocido por Cambridge, además de experiencia dando conferencias tanto en inglés como en español

Me llamo Adrián, soy de Castelló de la Plana y tengo 19 años. Soy un estudiante de segundo de Ingeniería Aeroespacial en la UPC. Me gustan las asignaturas relacionadas con la ciencia como las matemáticas y la física, por lo que también disfruto de enseñarlas. Entre mis gustos está el deporte y la música. También estudié el grado profesional de música en la especialidad de violín en el Conservatori Mestre Tàrrega de Castelló. Se me da bien el trato con adolescentes y me motiva serles de ayuda. Estudié el bachillerato científico en el IES La Plana, Castelló, donde también hice la ESO. Dentro del bachiller escogí las asignaturas de Matemáticas, Física y Dibujo Técnico, obteniendo una nota media de 9,18, por lo que me dieron la matrícula de honor. En la selectividad obtuve una nota de 12,902. Por otro lado, compaginé la ESO y el bachillerato con el conservatorio, teniendo así el título profesional en la especialidad de violín. Actualmente estudio en la Universidad Politécnica de Cataluña, más concretamente el grado de Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales. Estoy en segundo habiendo aprobado primero con una media de 7,11.

Soy un chico curioso, extrovertido y sociable. Fui estudiante de Ingeniería en Ciencia de Datos e IA, sacando buenas notas en las asignaturas numéricas, pero la cambié porque la programación no me gustó nada. Además, me gustan los números y ayudar a las personas a comprender los conceptos complicados. Aparte de eso, me gusta jugar al fútbol, pasar tiempo con mis amigos y familia y jugar a diferentes juegos. Empecé Ingeniería en Ciencia de Datos e IA pudiéndola sacar razonablemente bien, pero la programación no me gustó nada, por lo que cambié al área de mi padre, que siempre me ha llamado la atención: Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital en la URJC. En cuanto a mi nivel de idiomas, tengo un alto nivel de inglés ya que hice el bachillerato estadounidense a la vez que hacía el español mediante el Dual Diploma Program. En la EBAU de bachillerato científico saqué un 12,336 destacando un 9,5 en mates y 9,75 en física, por lo que creo que tengo un buen nivel de ambas para poder transmitir mis conocimientos. Además, tengo algunos cursos en Excel, marketing digital, SEO, storytelling. A su vez he estado trabajando dando clases a mi primo de mates, física y química, y estuve en una práctica en una empresa de automatizaciones en Barcelona llamada Festo como administrativo, que va en relación con mi carrera actual.

¡Hola! Mi nombre es Miguel Ángel y llevo ya tres años ejerciendo como profesor de inglés en esta plataforma. Mis aficiones favoritas son la lectura, la música y el deporte, especialmente el fútbol. Desde pequeño he estado muy unido a la cultura anglosajona debido a la música que escuchaba, lo cual me forjó el gusto por el idioma, el cual hoy en día tengo la suerte de poder enseñar. Tengo formación en diversos campos. Tengo la titulación de periodismo por la US, además de una titulación superior como guía turístico, profesión que ejercí durante un tiempo antes de dedicarme a la enseñanza. Poseo el Advanced (C1) de Cambridge, además de diversos cursos especializados para la enseñanza a personas con dificultades de aprendizaje.