Kristel Anne L.

Hola, soy Juan Carlos, y estoy emocionado de ser su nuevo profesor de inglés. Tengo más de cinco años de experiencia enseñando inglés en varios niveles educativos. Estoy certificado en TEFL y tengo un nivel C2 de Cambridge, lo cual garantiza mi dominio del idioma. He desarrollado métodos de enseñanza innovadores que hacen que el aprendizaje del inglés sea divertido y efectivo. Además de la enseñanza, soy un aficionado a la música, los videojuegos y las películas, y me encanta incorporar elementos de estas pasiones en mis lecciones para hacerlas más interesantes y atractivas para los estudiantes. Mi objetivo es crear un ambiente inclusivo y motivador donde cada estudiante se sienta valorado y entusiasmado por aprender. ¡Espero con ansias trabajar con ustedes y ver todos los progresos que haremos juntos! Poseo un high school diploma de un colegio estadounidense y actualmente soy estudiante universitario de Filología Inglesa. Tengo más de 20 años aprendiendo y utilizando el inglés activamente, y estoy certificado en TEFL con una especialización en Business English y en la enseñanza a estudiantes jóvenes y muy jóvenes. Además, tengo una certificación Cambridge C2, que avala mi dominio del idioma. Estas experiencias académicas y mi amplio uso del inglés me han proporcionado una sólida base en la lengua y en técnicas de enseñanza adaptadas a diferentes edades y contextos. Estoy comprometido a aplicar este conocimiento para crear un ambiente de aprendizaje dinámico y efectivo para todos mis estudiantes.

Hola! mi nombre es Gonzalo, vivo en Málaga. Soy profesor de matemáticas titulado, me formé por muchos años en la enseñanza de las matemáticas mediante máster y cursos, dicto clases hace 12 años a niños, jóvenes de la ESO, bachillerato y universidad. Me considero muy paciente, me gusta aprender cosas nuevas y soy muy empático con los demás. He obtenido el título de “Profesor de matemáticas" de la Universidad nacional de Córdoba, hace 12 años que enseño matemáticas en coles, institutos y universidades de forma presencial y hace 4 años de forma online. Me gusta transmitir cada tema de forma clara y concreta indagando con preguntas breves para asegurarme que el estudiante me va comprendiendo. Me aseguro que en cada sesión el alumno aprenda y logre resolver por si sólo los ejercicios, busco siempre que se sorprenda de lo que es capaz ganando confianza desde ahora y a futuro con las matemáticas. te espero en mis clases. saludos!

Soy Alicia, tengo 19 años e imparto clases particulares desde hace 5 años (online y presencial). Actualmente soy Técnico de Farmacia y Parafarmacia y Técnico Superior de Imagen para el diagnóstico y Medicina Nuclear. Me considero una persona muy empática, trabajadora y responsable con su trabajo, como día a día. Me gusta ayudar a los demás y poder brindarles toda la ayuda que necesiten, así como que se interesen por ello. -Educación Secundaria Obligatoria -Técnico de Farmacia y Parafarmacia -Técnico Superior de Imagen para el diagnóstico y Medicina Nuclear con acreditación de CSN -Diversos cursos de especialización, por ejemplo, farmacología básica, auxiliar de enfermería, etc.

Estudiante de 4º de Doble Grado en Matemáticas y Física en la Universidad de Oviedo. Mi metodología para la enseñanza se basa primero en ir paso a paso explicando la materia a mis alumnos individualizándolo para el nivel y objetivo de cada uno. Posteriormente, me aseguro que tenga el mejor nivel en mis materias impartiendo regularmente clases donde evalúo su progreso en base a sus capacidades y objetivos. Mis puntos fuertes como tutor son la destreza para conseguir que un alumno consiga superarse a sí mismo generando autoconfianza para lograr sus objetivos y la amplia formación en las materias que imparto. En cuanto a idiomas poseo el título C1 Cambridge de Inglés. Mis aficiones son ir al gimnasio, jugar al ajedrez, leer y pasar el tiempo con mis amigos. Me encantaría dar lo mejor de mí para poder dar la educación que se merecen mis alumnos, ya que con mi formación académica puedo dar las mejores explicaciones individualizadas para el nivel de cada estudiante.