Kristel Anne L.

Soy una persona empática, paciente con los demás y que me gusta que los demás disfruten de lo que les enseño. Me gusta la Matemática y realizar deportes con paleta o raqueta. Soy tranquilo, pero firme cunado se necesita. Me gusta trabajar con niños y jóvenes. Asistí a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Perú, trabajé como profesor de Matemática en colegios y de manera particular. Enseñé asignaturas como Matemática, Lengua, Psicología y Lógica. También he llevado cursos como Contabilidad, Transporte Sanitario y diferentes capacitaciones.

Soy Alejandro, estudiante de cuarto año en Estudios Ingleses en la Universidad de Valencia. Llevo aprendiendo y usando el inglés desde los 5 años, lo que me ha dado un dominio avanzado del idioma y una gran pasión por compartirlo. A lo largo de mi formación, he tenido la suerte de vivir experiencias internacionales: en el curso 2019/2020 estuve en Estados Unidos y, más recientemente, en 2023/2024, pasé un año académico en Cardiff, Gales. Como profesor particular de inglés, busco adaptar cada clase a las necesidades de mis estudiantes para que disfruten del proceso de aprendizaje y logren sus objetivos. Suelo dividir las sesiones en una parte teórica, donde repasamos gramática y vocabulario, y una parte práctica para aplicar lo aprendido de forma dinámica y divertida. Fuera de las clases, disfruto tocando la guitarra, cantando, leyendo, viendo películas y series, y pasando tiempo en la naturaleza o con amigos. Si estás buscando mejorar tu inglés de manera personalizada y efectiva, ¡estoy aquí para ayudarte! Desde los 5 años, he estado en clases extraescolares de inglés, lo que me dio una buena base desde pequeño y me hizo apasionarme por el idioma. Seguí estudiando inglés a lo largo de la ESO y el Bachillerato, y en primer año de Bachillerato conseguí una beca para estudiar en Estados Unidos. Pasar ese año allí fue una experiencia increíble que no solo mejoró mi inglés, sino que también me ayudó a entender la cultura americana de primera mano. Ahora estoy en cuarto año del Grado en Estudios Ingleses en la Universidad de Valencia. En tercer año (2023/2024), participé en el programa Erasmus y pasé el curso en Cardiff, Gales. Estudiar en el Reino Unido fue una oportunidad única para perfeccionar mi nivel de inglés y vivir la cultura británica de cerca. Toda esta formación, sumada a las experiencias internacionales, me ha permitido vivir el inglés en distintos contextos y reforzar tanto mi dominio del idioma como mi comprensión cultural.

Soy estudiante de ingeniería civil. Siempre tuve ganas de enseñar y dar clases, siento que es algo que me gusta. En los momentos que tuve oportunidad de enseñar siempre sentí que fueron buenas experiencias. Espero poder ayudar a mis nuevos alumnos en la plataforma y poder resolver las dudas que tengan Asistí al colegio La Salle en Santa Cruz y a la UAGRM también en Santa Cruz, tengo formación preuniversitaria realizada en la UPSA en Santa Cruz de igual manera y bueno ahora estoy en el seminario de grado en la UAGRM esperando para obtener mi licenciatura en ingeniería civil

Soy matemático especializado en estadística aplicada. Mi enfoque utiliza programación y tecnología para hacer un puente entre la geometría y otros conceptos matemáticos, creando elementos gráficos y dinámicos que mejoran la inmersión y destreza del estudiante. A través de este enfoque, mis clases se vuelven más interactivas, permitiendo que los alumnos no solo comprendan los conceptos de manera teórica, sino que también los visualicen y experimenten de forma práctica, logrando una mayor apropiación de los temas y mejorando su confianza en el manejo de la materia. Soy licenciado en Matemáticas, título obtenido en el Politécnico Grancolombiano. Además, tengo un título de posgrado en Estadística Aplicada, cursado en la Fundación Universitaria Los Libertadores. Mi formación incluye experiencia en la edición de libros de texto escolar en matemáticas y la revisión de publicaciones educativas internacionales. Integro la programación y la tecnología en mis clases, creando elementos interactivos que facilitan la comprensión y el aprendizaje de los estudiantes.