Laura R.

Hola! Soy Zoe, vivo en Buenos Aires, Argentina. Soy profe de Inglés desde hace poco más de 7 años, estudié Letras y obtuve mi TEFL Certificate Level 5 en 2022. Amo los idiomas, de hecho estoy estudiando japonés y lengua de señas Argentina. Me encanta dibujar y pintar en mi tiempo libre, y cuando era chica detestaba el inglés! Por eso quiero ser esa profe que vuelve a conectar a sus alumnos y alumnas con lo lindo de aprender! Estudié Letras por muchos años en la Universidad de Buenos Aires hasta fines del 2019. Luego me dediqué a mis estudios de lengua inglesa con mayor profundidad en distintas academias en Buenos Aires (Wall Street, IH, CUI). En 2022 obtuve mi TEFL Certificate Level 5 en The TEFL Academy, obtuve varios diplomas de cursos con especialización en Educación en Future Learn y actualmente estoy transitando un curso introductorio para obtener el CELTA en 2026.

Soy estudiante de Ingeniería Aeroespacial y doy clase de Matemáticas, dibujo técnico y lengua castellana. Siempre he sido la típica amiga que ayudaba a los demás explicándoles las cosas hasta que las entendían. Soy de ciencias puras (mates, física, dibujo técnico…) y como nunca me ha gustado “chapar”, en mis clases intento que todo sea claro, llevadero e incluso entretenido, con muchos ejemplos y ejercicios para que no se haga pesado. Me encanta enseñar, se me dan muy bien los niños y siempre he tenido un expediente excelente, lo que me ha permitido entrar en una carrera tan exigente como la Ingeniería Aeroespacial. 🌟. Como he pasado por la selectividad hace muy poco, sé bien cómo son los exámenes y puedo ayudar a prepararlos con truquitos que me han servido a mí y consejos frescos para afrontarlos con seguridad. En mis clases intento que las asignaturas no se hagan un tostón. Como son materias muy mecánicas, trabajamos con muchos ejercicios, porque la mayoría siguen un mismo patrón y, una vez pillada la idea, se vuelven mucho más fáciles. Me esfuerzo en que todo sea llevadero y entendible, explicando de forma clara para que no haga falta ser un experto en la materia y que aprender resulte más sencillo. Fui a tres colegios y un instituto, además de la universidad Rey Juan Carlos en Madrid para estudiar Ingeniería Aeroespacial. También fui al conservatorio profesional de música en el que estuve estudiando 5 años. Por otra parte, obtuve el B2 de Cambridge de inglés

Soy egresado de la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. Durante mi formación académica adquirí una base sólida en ciencias exactas, especialmente en física, matemática y química, áreas en las que disfruto enseñar y compartir mis conocimientos. Además, tengo experiencia docente de seis meses en una escuela primaria de mi ciudad, lo que me permitió desarrollar habilidades pedagógicas, empatía y capacidad para adaptar los contenidos a distintos niveles de aprendizaje. Cuento también con un diplomado en docencia y tutoría, obtenido en una fundación educativa, que fortaleció mi vocación por la enseñanza y me brindó herramientas metodológicas para guiar el proceso de aprendizaje de manera estructurada y efectiva. Mi estilo de enseñanza es principalmente práctico: me gusta comenzar con una breve explicación teórica para luego aplicar los conceptos en ejercicios contextualizados, fomentando que el estudiante comprenda y no solo memorice. Soy una persona responsable, puntual, paciente, organizada y proactiva. Me esfuerzo por crear un ambiente de confianza y motivación, donde el estudiante se sienta cómodo para aprender a su propio ritmo. Manejo un nivel intermedio-avanzado de inglés y poseo amplios conocimientos en herramientas digitales, tanto en la paquetería de Office como en software especializado de ingeniería eléctrica. Además, tengo un marcado interés por la investigación y la formación continua, ya que considero que la educación es una de las formas más valiosas de crecimiento personal y profesional. Inicié mis estudios universitarios en el año 2020 en la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador, y actualmente me encuentro en la etapa final, a la espera de la defensa de mi tesis. Mi formación ha sido integral, ya que la carrera aborda una amplia gama de áreas dentro de la ingeniería eléctrica, lo cual me ha permitido adquirir una visión global de la disciplina. Como parte de mi desarrollo académico, publiqué un artículo relacionado con el acceso a la electricidad en una comunidad indígena de la región amazónica ecuatoriana, un trabajo que fortaleció mi interés por la investigación aplicada y por el impacto social de la energía. Complementé mi formación técnica con un diplomado docente-tutor realizado en una fundación mexicana, con una duración de tres meses, donde profundicé en metodologías pedagógicas, planificación de clases y acompañamiento estudiantil, con un enfoque humano y empático hacia el aprendizaje. Mi experiencia docente incluye seis meses de trabajo en una escuela privada, donde impartí clases de robótica, computación y electrónica a estudiantes de educación básica. Esa experiencia me permitió desarrollar habilidades de comunicación, planificación y adaptación de contenidos según el nivel de cada grupo. Además, he brindado tutorías individuales y grupales en mi universidad, e incluso participé como ayudante de cátedra, lo que reforzó mis capacidades como guía académico. Para mí, ser tutor representa una oportunidad de compartir conocimientos con responsabilidad y respeto, fomentando un ambiente de aprendizaje donde el estudiante se sienta motivado, acompañado y confiado en su proceso educativo.

Hola, soy Javier, un estudiante de Ciencia e Ingeniería de Datos en la Universidad de Oviedo, recientemente me he enfrentado a la prueba de acceso a la universidad (PAU). He ido desarrollando ciertas maneras de aprender la asignatura de matemáticas, sin que resulte ser aburrida y estresante. se que la selectividad y el bachillerato pueden ser épocas de mucho estrés y mucha responsabilidad, pero con mi método la asignatura de matemáticas al menos puede ser aprendida sin problema alguno, eso si tienes que tener ganas de aprender. Mi método se basa en la adquisición diaria y continua de competencias asociativas, facilitando la capacidad de memorización y comprensión. pudiendo emplearse no solo para la asignatura de matemáticas, sino en cualquier otra que resulte complicada. Recientemente he superado la prueba de acceso a la universidad, con una nota media de 12,7 en la cual las materias de Matemáticas II y Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales he obtenido una nota de 9 y 10 respectivamente, actualmente me encuentro estudiando el grado en Ciencia e Ingeniería de Datos en la Universidad de Oviedo