Laura M.

Tengo 18 años y vivo en Sabadell, cerca de Barcelona. He cursado el bachillerato tecnológico y actualmente estoy estudiando un grado universitario relacionado con este ámbito. Desde pequeño siempre me ha interesado el aprendizaje y la enseñanza, por lo que ahora estoy buscando la oportunidad de trabajar como profesor de clases de repaso. Me considero una persona responsable, organizada y con muchas ganas de ayudar a los alumnos a comprender mejor las materias, mejorar su rendimiento académico y ganar confianza en sus propias capacidades. Además de mis estudios, soy monitor en mi tiempo libre y he trabajado en diferentes actividades y colonias de verano. Esta experiencia me ha permitido desarrollar habilidades para tratar con niños y adolescentes, fomentar la participación y crear un ambiente positivo, dinámico y motivador. También he sido entrenador de baloncesto durante varios años, por lo que ya llevo bastantes años dedicados a la educacion i la enseñanza a los mas pequeños aunque en distintos ambitos. Ya he impartido clases a niños y adolescentes de distintas edades, tanto en asignaturas del ámbito científico como en refuerzo general. Me gusta mucho trabajar con niños, ver cómo progresan y buscar formas creativas y adaptadas a cada alumno para que aprender sea más divertido e interesante. Creo que el papel del profesor de repaso no es solo ayudar a aprobar, sino también transmitir confianza, motivación y entusiasmo por seguir aprendiendo. Mi trayectoria académica combina experiencias en entornos educativos innovadores y convencionales, lo que me ha permitido desarrollar una visión amplia y flexible del aprendizaje. Cursé la educación primaria en la escuela Trama, un centro caracterizado por su enfoque pedagógico basado en proyectos y en la participación activa del alumnado. Esta etapa despertó en mí el interés por los procesos educativos y por la importancia de conectar la teoría con la práctica. Continué mis estudios de Educación Secundaria Obligatoria en el instituto Ca’n Oriach, también con una metodología por proyectos. Allí consolidé mis competencias en distintas áreas del conocimiento, dentro de un contexto que fomentaba la cooperación, la responsabilidad compartida y la iniciativa personal. Más adelante, realicé el Bachillerato Tecnológico en el instituto Casablancas, una etapa en la que profundicé en asignaturas científicas y tecnológicas dentro de un entorno más estructurado. Esta experiencia me ayudó a equilibrar el pensamiento analítico con la creatividad y a fortalecer mi capacidad de organización y planificación. Paralelamente, obtuve el título de entrenador de baloncesto, una formación que complementa mi perfil académico con una dimensión práctica vinculada al trabajo en equipo, la comunicación y la gestión de grupos. Actualmente, curso el Grado en Filosofía en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Este camino académico ha reforzado mi interés por la reflexión, el pensamiento crítico y el valor del conocimiento compartido. Mi objetivo es dedicarme a la docencia, un ámbito en el que puedo unir mis intereses intelectuales y humanos.

Soy ingeniera ambiental y tengo 25 años. Me caracterizo por ser paciente y comprometida, cualidades que me permiten crear un ambiente de confianza donde mis estudiantes pueden preguntar sin miedo y avanzar a su propio ritmo. Mi objetivo es acompañarte en el proceso, para que juntos podamos aprender, fortalecer tus habilidades y alcanzar tus metas. Estudié en la Universidad Francisco de Paula Santander y obtuve el título de Ingeniera Ambiental. He realizado diferentes cursos complementarios en temas afines a mi profesión, y actualmente me encuentro desarrollando sobre pedagogía utilizando las técnologías de información y comunicación (TIC). Esto me permitirá fortalecer mis habilidades como tutor virtual.

Soy graduada en Química y actualmente estoy cursando un máster especializado en el área. Llevo más de cinco años dedicada a la docencia, ofreciendo clases particulares adaptadas a distintos niveles educativos: desde primaria y ESO, hasta preparación de la EBAU (Selectividad) y apoyo universitario. Durante este tiempo he desarrollado una metodología flexible y cercana, enfocada en comprender las necesidades específicas de cada alumno y ayudarle a alcanzar sus objetivos académicos. Disfruto especialmente de hacer que la ciencia, y en particular la química, sea comprensible y atractiva para todos los niveles. Mi experiencia me ha enseñado que cada estudiante aprende de forma diferente, por eso me esfuerzo en crear un ambiente de confianza, motivación y constancia, donde cada clase sea una oportunidad real de avanzar. Además de mi formación académica, también tengo el título de monitora de tiempo libre, lo que complementa mi enfoque educativo con habilidades de gestión de grupo, dinamización y acompañamiento emocional. Considero que el aprendizaje es más efectivo cuando se da en un entorno positivo, dinámico y de confianza.

Cuento con más de 3 años de experiencia y más de 500 clases impartidas, en las que he acumulado varios casos de éxito ayudando a alumnos a sacar adelante materias que se les complicaban muchísimo. Me considero un profesor muy paciente y cercano; mi metodología se basa en hacer las clases dinámicas utilizando ejemplos prácticos para que realmente entiendas el "porqué" de las cosas y no solo memorices. Actualmente estoy cursando el 4º año del Grado en Ingeniería de Telecomunicaciones, una carrera con una altísima carga matemática y física que me permite dominar el temario de Primaria hasta Bachillerato con total soltura. Provengo del Bachillerato Científico y cuento con el título Advanced de inglés, por lo que puedo manejar recursos en ambos idiomas y apoyar a estudiantes de colegios bilingües.