Lucas S.

Hola, soy Pauline. Siempre he si­ do una persona curiosa, profun­ damente interesada en las mate­ máticas, la ciencia y la tecnología. Me apasiona el software de código abierto, y disfruto com­ prender cómo funcionan los sis­ temas, aprender continuamente nuevas ideas y compartir conoci­ miento a través de la enseñanza y la comunicación científica. Valo­ ro el aprendizaje continuo, la ex­ ploración intelectual y contribuir a comunidades construidas en torno al conocimiento. Me gradué en matemática en la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) y he trabajado como técnica educativa, especializada en matemáticas para estudiantes de ingeniería, También he desarrollado contenido educativo para un MOOC de Ciencia de Datos. Tengo una sólida formación en modelización matemática, análisis estadístico y programación científica.

Soy Andrea, estudiante de Educación Primaria, y llevo más de 3 años ayudando a niñ@s con sus estudios, adaptándome a las necesidades de cada un@. En mis clases no vas a encontrar solo teoría y ejercicios: me centro en que entiendan de verdad lo que hacen, pierdan el miedo a equivocarse y ganen confianza poco a poco. Porque cuando un niñ@ entiende, mejora… empieza a disfrutar. Aunque, por supuesto, también me adapto a cada situación: si el objetivo es preparar un examen, enfocamos las clases en ello y trabajamos justo lo que necesitan en ese momento. Tengo experiencia con diferentes edades y también como monitora de campamento en Estados Unidos, donde he podido trabajar en inglés en un contexto real. En cuanto a títulos, tengo el C2 de valenciano y el B2 de inglés, pero soy fiel creyente de que los títulos no siempre reflejan lo que realmente sabes. De hecho, podría decir que gracias a esta experiencia he desarrollado un inglés mucho más fluido y natural. Aún más si cabe, gracias a todo lo que he vivido, he descubierto que la mejor manera de aprender es viviéndolo. ¿Qué mejor forma de aprender a sumar y restar con decimales que ir a hacer la compra y calcular cuánto nos vamos a gastar? ¿O trabajar las fracciones que compartiendo unas pizzas en una tarde divertida? Además, algo curioso sobre mí es que me encantan los deportes de agua, cocinar, viajar (porque me permite aprender muchísimo del mundo que nos rodea) y pasar tiempo con mi familia y amigos. Todo eso también influye en mi forma de enseñar: cercana, activa y conectada con la vida real. Mi objetivo no es solo que aprueben, sino que se sientan capaces, seguros y disfruten del proceso de aprender. Actualmente estoy estudiando el grado de Educación Primaria en la Universidad de Valencia, con especialidad en TIC. Durante mi formación académica he obtenido matrículas de honor en Secundaria y Bachillerato, y también en varias asignaturas como las lenguas o psicología, que considero clave para entender mejor a cada alumno. Cuento con el título de monitora de campamento, donde aprendí dinámicas y estrategias muy útiles para trabajar con niños y niñas de forma cercana, activa y adaptada a sus necesidades. Además, tengo el C2 de valenciano, el B2 de inglés y la DECA, lo que me permite ofrecer apoyo en estas lenguas y trabajar con valores y competencias de manera completa. También tengo formación en primeros auxilios, aportando seguridad y tranquilidad tanto a las familias como a mí en el día a día.

¡Hola!, me llamo Magdalena, me gradué en Biotecnología con mención a la Biotecnología biomédica y poseo un título de máster en Genética Avanzada. Mi objetivo como tutora es ayudar a los estudiantes a acabar de entender los conceptos que no acabaron de entender en clase de forma clara, sencilla y adaptada a su nivel. Desde que fui alumna, entendí que muchas veces, cuando uno enseña, la información que más se queda con el tiempo es la que se suele relacionar con aquello que encontramos más cercano o nos resulta divertido. Mientras me formaba yo misma, estuve ayudando a algunos compañeros que no entendieron las explicaciones de su profesor a acabar de entender esos conceptos y prepararse para sus exámenes. Gracias a esas experiencias previas, acabé entendiendo que la paciencia y la adaptación al alumno son fundamentales en la enseñanza. Es por este motivo que intento utilizar explicaciones divertidas y ejemplos de la vida cotidiana para ayudar a mis alumnos a entender los conceptos que más les cuestan. Soy de Bulgaria, pero realicé toda mi formación en España, por lo que tuve que aprender el catalán y el castellano desde cero. Por esto entiendo las complicaciones que pueden surgir al intentar aprender o perfeccionar nuestros conocimientos sobre la gramática, comprensión y expresión en estos idiomas. Considero importante motivar al estudiante y reforzar sus progresos para que gane seguridad y mejore su rendimiento a largo plazo, consiguiendo unos resultados positivos y duraderos en su aprendizaje. Durante mi tiempo libre me encanta dibujar y hacer cuadros, como también leer, ver películas y aprender nuevos idiomas. Si te gustaría un poco más de ayuda con tus estudios de catalán, castellano o química, ¡no lo dudes y contacta conmigo! Envíame el material, deberes o apuntes sobre los que quieras profundizar y estaré encantada de ayudarte. Después de terminar mis estudios obligatorios en Pons d'Icart, me formé en un grado de Biotecnología con mención a la Biotecnología Biomédica en la Universidad Rovira i Virgili. Finalmente, completé un máster en Genética Avanzada en la Universidad Autónoma de Barcelona. Realicé prácticas en diferentes grupos de investigación universitarios y en un laboratorio de análisis clínico. Mis conocimientos en relación a la enseñanza provienen de mi experiencia previa en ayudar a compañeros de clase, niños de clases inferiores y amigos a prepararse para sus exámenes y acabar de entender el material impartido en clase.

Soy Ingeniero Naval y cuento con más de 10 años de experiencia dando clases particulares a alumnos de ESO y Bachillerato, especialmente en asignaturas de ciencias. A lo largo de estos años he trabajado con alumnos de distintos niveles y necesidades, adaptando mi forma de explicar a cada uno de ellos. Me considero una persona cercana, paciente y comprometida. Mi objetivo es que mis alumnos no solo mejoren sus resultados, sino que comprendan realmente la materia, ganen confianza y desarrollen autonomía a la hora de estudiar y resolver problemas. Graduado en Ingeniería Marítima por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y Máster habilitante en Ingeniería Naval y Oceánica por la UPM. Mi formación me ha proporcionado una sólida base técnica y científica, especialmente en matemáticas, física y resolución de problemas.