Lucía H.

Biotecnóloga realizando un máster en gestión y coordinación de ensayos clínicos en el Instituto de Investigación Vall d'Hebrón. Apasionada por las ciencias y los idiomas además de ayudar a los demás a entender un poquito mejor las cosas. ¡Con gran entusiasmo por transmitir todo lo que sé y conseguir que hasta a los más pequeños les guste aprender! Graduada en Biotecnología por la Universitat Politècnica de València y actualmente formándome de la mano del Institut de recerca Vall d'hebron en un máster en gestión y coordinación de ensayos clínicos. Con una nota final media de 8,34 en la carrera y matrícula de honor en el trabajo final de grado. Mi bachillerato científico fue finalizado con una media de 10 lo cual me permite recordar fácilmente el temario del instituto y del colegio sin problema, transmitiendo el temario de la manera más óptima y entendible.

Nota importante: Actualmente no estoy impartiendo clases de portugués ni de griego clásico. ¡Hola! Soy Nadia, graduada en Lenguas Modernas y sus Literaturas por la Universitat de València con formación de Máster en Profesorado de Educación Secundaria. Cuento con más de seis años de trayectoria docente acompañando a estudiantes de Secundaria, Bachillerato y preparación preuniversitaria a alcanzar sus metas académicas. Materias que imparto: Lengua Castellana y Literatura: Sintaxis, comentario de texto, comprensión lectora y redacción. Idiomas: Italiano, inglés y valenciano (gramática, fluidez oral y preparación de exámenes oficiales). Humanidades y PAU: Latín y Filosofía, con enfoque específico en técnicas de examen y pruebas de acceso a la universidad. Mi Metodología y Filosofía Docente Mi propuesta pedagógica parte de un enfoque humanista centrado plenamente en la persona: entiendo el aprendizaje como un proceso integral donde el rigor académico debe ir de la mano de la seguridad emocional, la motivación y la confianza. Personalización real: Cada sesión se diseña a partir de tus objetivos, ritmo y estilo de aprendizaje, proporcionando explicaciones claras, esquemas visuales y estrategias prácticas para mejorar la expresión escrita y el razonamiento crítico. Autonomía y criterio propio: No buscamos solo memorizar para aprobar el examen del viernes, sino dotarte de herramientas sólidas para pensar con criterio, organizar tu estudio y ganar autonomía a largo plazo. Uso reflexivo de la tecnología: Integro herramientas y pizarras digitales interactivas como facilitadores dinámicos del aprendizaje, priorizando siempre la interacción directa y la resolución activa de dudas. Enseñar es crear un espacio de trabajo riguroso, cercano y de confianza donde aprender adquiera sentido real. Si quieres reforzar tus asignaturas, preparar tus exámenes con seguridad o perfeccionar un idioma, estaré encantada de acompañarte en el proceso. Graduada en Lenguas Modernas y sus Literaturas por la Universitat de València, con Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato especializado en Lengua Castellana y Literatura. Mi formación inicial incluye experiencia docente práctica a través de ADEIT en centros públicos: en el IES Camp de Túria (Llíria) en la docencia de Lengua Castellana y Literatura para Secundaria y Bachillerato, y en la Escuela Oficial de Idiomas de Sagunto como profesora auxiliar de lengua italiana, enfocada en la dinamización de la competencia comunicativa oral. Complementariamente, he participado en el programa MOTIVEM de la Universitat de València, completando el itinerario formativo Talento Motivem, enfocado en el desarrollo de competencias transversales como la comunicación interpersonal eficaz, la gestión emocional, el trabajo en equipo, la propiedad intelectual, la protección de datos y la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Asimismo, cuento con una sólida formación continua especializada en didáctica, pedagogía digital y metodologías de aprendizaje respaldada por más de 500 clases impartidas en entornos virtuales. Esta especialización abarca el dominio de entornos digitales y pizarras interactivas, la estructuración y optimización de sesiones formativas, el diseño de planes de estudio individualizados y la aplicación de teorías educativas contemporáneas. Del mismo modo, integra competencias específicas en atención a la diversidad y estilos de aprendizaje, acompañamiento pedagógico en etapas de transición escolar, técnicas de motivación y refuerzo del razonamiento verbal (11+: Verbal Reasoning).

Soy una mujer de 23 años, graduada en psicología por la Universidad del País Vasco/EHU. Actualmente me encuentro cursando el Máster en Psicología General Sanitaria, orientado a la atención temprana. Además, soy monitora de ocio y tiempo libre por lo que estoy familiarizada con el trato de los niños y niñas y el cómo gestionarlos. Me gradué de la ESO bilingüe y tras ello, curse el bachillerato científico- socio- sanitario. Estudié el grado en psicología en la universidad del país vasco/ ehu, más concretamente en la facultad en Donosti. Actualmente me encuentro cursando eel Master en psicología uu General Sanitaria orientado a la atención temprana con niños/as con discapacidad o riesgo a padecerla. Me he ido sacando títulos como el de monitor de ocio y tiempo libre o el DESA. Además he obtenido una serie de cursos como; Masculinidades; Igualdad…

¡Hola! Mi nombre es Lucía Bonet Torres y me gustaría formar parte de vuestro equipo de profesores particulares online. Estudié Bachillerato de Ciencias y soy graduada en Podología por la Facultad de Medicina, Universidad Miguel Hernández. Además, cuento con el Máster de Profesorado, en la especialidad de Sanidad, por la Universidad CEU Cardenal Herrera, y actualmente estoy estudiando Enfermería en la Universidad de Alicante. Me gusta mucho enseñar y ayudar a los alumnos a comprender aquello que les resulta más difícil, adaptándome a las necesidades y al ritmo de aprendizaje de cada uno. Tengo experiencia en el ámbito de la docencia y disfruto especialmente preparando las clases para que sean dinámicas, prácticas y participativas, utilizando ejemplos cotidianos y explicaciones claras que faciliten la comprensión y hagan que aprender resulte más sencillo y motivador. Fuera del ámbito académico, también bailo flamenco, una actividad que me ha enseñado la importancia de la constancia, la disciplina y el esfuerzo para alcanzar objetivos. En el futuro, me gustaría compaginar mi profesión como enfermera con la docencia, ya que considero que ambas comparten algo fundamental: la vocación de ayudar a los demás. Para mí, enseñar no consiste únicamente en transmitir conocimientos, sino también en acompañar al alumno, despertar su curiosidad y ayudarle a ganar confianza en sus propias capacidades. Me encantaría poder aportar mi formación, mi entusiasmo y mi vocación por la enseñanza para ayudar a cada alumno a alcanzar sus objetivos académicos. Mi formación académica está orientada al ámbito sanitario y educativo. Estudié Bachillerato de Ciencias en el IES Torrellano y me gradué en Podología por la Facultad de Medicina de la Universidad Miguel Hernández. Posteriormente, cursé el Máster de Profesorado, en la especialidad de Sanidad, en la Universidad CEU Cardenal Herrera. Actualmente, estoy estudiando el Grado en Enfermería en la Universidad de Alicante, ampliando así mis conocimientos. Cuento con cuatro años de experiencia impartiendo clases particulares, actividad que continúo realizando actualmente. A lo largo de este tiempo, he trabajado con alumnos de diferentes edades y niveles educativos, desde Educación Primaria hasta etapas superiores, incluyendo también alumnos con necesidades educativas especiales. Esta experiencia me ha enseñado la importancia de adaptar las explicaciones, los materiales y el ritmo de las clases a las características y necesidades individuales de cada estudiante, fomentando un aprendizaje inclusivo, cercano y personalizado. Además, durante el Máster de Profesorado realicé mis prácticas docentes en MEDAC, en el ámbito de la Formación Profesional sanitaria, donde pude adquirir experiencia en la enseñanza de contenidos relacionados con la sanidad. También he trabajado como docente de Biología en Educación Secundaria Obligatoria en un colegio concertado. Me considero una persona responsable, paciente, comprometida y con una gran vocación por la enseñanza. Me gusta preparar clases dinámicas, prácticas y participativas, utilizando ejemplos cotidianos y explicaciones sencillas para facilitar la comprensión. Mi objetivo es que cada alumno encuentre su propia forma de aprender, gane confianza en sus capacidades y consiga alcanzar sus objetivos académicos en un entorno motivador y adaptado a sus necesidades.