Lucía D.

Mi nombre es Johanna y doy clases de ingles desde 2016. Las clases de ingles son mi lugar feliz, trato de que mis alumnos vean y sientan que me gusta estar ahi enseñandoles y ayudandolos a avanzar en sus estudios. Tambien tomo el encuentro de las clases como un momento para aprender y adquirir nuevas habilidades que me ayuden en mis practicas futuras. Estoy entusiasmada por aprender juntos! Comence el profesorado de Ingles en 2016. Desde ese momento comenzo mi experiencia en la docencia ya que podia inscribirme y dar clases profesionalmente. En el profesorado aprendi tanto a desarrollarme como docente aprendiendo de pedagogía como a desarrollarme profesionalmente y alcanzar un nivel alto de Ingles con materias como Gramatica y Lengua escrita en donde nos enfocabamos en lo académico.

Hello, I'm Daryl, a passionate educator dedicated to teaching English and Mathematics. I aim to connect with students, helping them understand the application of these subjects and appreciate their beauty and relevance in their daily lives. I ensure my students are engaged, from lesson objectives to feedback. I believe that meaningful connections foster a love of learning and establish independent study habits for life. I graduated with a Bachelor's Degree in Secondary Education, majoring in Mathematics. My teaching experiences include Elementary and Junior High School English and Mathematics, as well as Economics. I also lead a small music band, teaching children to play the drums and guitar, performing at school events. Through these experiences, I've learned to cater to multiple learning styles and communicate effectively with students.

Soy Andrés Bernardo Agustina y estoy en cuarto curso del grado en Matemáticas de la UV, carrera que tenía claro que quería estudiar desde que tenía 15 años. Antes de decantarme por las matemáticas contemple otras opciones como estudiar Arquitectura, ya que desde pequeño me ha interesado mucho este mundo, y Física, debido a que me fascinaban (y todavía lo hacen) disciplinas como la física relativista, la física nuclear y sobre todo la astronomía. De pequeño conocía a los planetas del Sistema Solar con muchos de sus satélites, algunas estrellas lejanas, los diferentes objetos astronómicos... Era un tema que me generaba mucha curiosidad. Volviendo a las matemáticas, debo decir que elegí esta opción porque era la asignatura en la que más destacaba. Probablemente la causa de esto fuera el interés que le ponía a esta asignatura: desde primero de ESO hasta segundo de Bachiller participé en todas las Olimpiadas Matemáticas, en las que quedé tercero a escala provincial en primero de Bachiller y segundo en cuarto de ESO y segundo de Bachiller. También participé en el curso de Estímulo del Talento Matemático, ESTALMAT, de la Comunidad Valenciana. Dejando aparte los temas académicos, considero que soy una persona con mucha paciencia y no tengo ningún problema en explicar la lección las veces que hagan falta para que el alumno la interiorice. Además, estoy lo suficientemente cercano al trato y creo que puedo hacer que el ambiente de las clases sea suficientemente relajado. En 2004 entré en educación infantil en el CEIP Isabel Ferrer de Castellón de la Plana, centro donde estuve hasta 2013, año en el que terminé la educación primaria. La educación secundaria obligatoria la cursé en el IES La Plana, también en Castellón, donde estudié el Bachillerato científico. Desde 2019 estoy estudiando Matemáticas en la Universidad de Valencia. Como formación complementaria, participé en el proyecto de ampliación de conocimientos de matemáticas ESTALMAT entre los años 2014 y 2016.

I teach senior high school mathematics at all levels, from foundational to advanced. With years of experience as a government tax specialist and roles as a system analyst, programmer, and statistician in IT, I transitioned to teaching, which has always been my passion. I began tutoring in college to support my expenses and discovered the rewarding challenge of working with a student with dyscalculia. Through tailored strategies and building strong rapport, she succeeded. My diverse background has made me resourceful and innovative, enhancing my effectiveness in both teaching and problem-solving. I hold a Bachelor of Science in Mathematics from St. Scholastica’s College, Manila, where I completed challenging courses such as Calculus, Statistical Analysis, Number Theory, and Linear Algebra. I also pursued post-graduate studies in Mathematics Education at the Polytechnic University of the Philippines, focusing on educational strategies and child development, with research on learning disabilities. Although I couldn’t complete my thesis due to budget constraints, I am skilled in teaching all levels of mathematics, including Algebra, Trigonometry, Geometry, Statistics, and Business Mathematics.