Marcos F.

Soy matemático especializado en estadística aplicada. Mi enfoque utiliza programación y tecnología para hacer un puente entre la geometría y otros conceptos matemáticos, creando elementos gráficos y dinámicos que mejoran la inmersión y destreza del estudiante. A través de este enfoque, mis clases se vuelven más interactivas, permitiendo que los alumnos no solo comprendan los conceptos de manera teórica, sino que también los visualicen y experimenten de forma práctica, logrando una mayor apropiación de los temas y mejorando su confianza en el manejo de la materia. Soy licenciado en Matemáticas, título obtenido en el Politécnico Grancolombiano. Además, tengo un título de posgrado en Estadística Aplicada, cursado en la Fundación Universitaria Los Libertadores. Mi formación incluye experiencia en la edición de libros de texto escolar en matemáticas y la revisión de publicaciones educativas internacionales. Integro la programación y la tecnología en mis clases, creando elementos interactivos que facilitan la comprensión y el aprendizaje de los estudiantes.

¡Hola! Soy Juanvi. Considero que no hay una sola manera de aprender, así que me adapto a las necesidades de cada persona para que las clases sean útiles de verdad. No creo en las fórmulas mágicas, sino en encontrar la explicación que a ti te funcione para entender la materia. Si buscas a alguien que se enfoque en tu forma de aprender y no solo en soltar temario, ¡cuenta conmigo! Por cierto, para que me conozcas un poco más, me gusta la fotografía, la filosofía y la montaña. También me apasiona dar clases de ELE (Español para extranjeros). Cuento con el Máster en Profesorado de Educación Secundaria por la Universidad de Valencia y experiencia docente en Lengua y Literatura y ELE (Español para extranjeros). Mi base académica es muy diversa: soy Graduado en Comunicación Audiovisual por la Universidad CEU Cardenal Herrera y cursé estudios de Filosofía en la UV. Además, mi paso por la Università di Bologna y mi formación en mediación cultural en la UPV me permiten abordar la enseñanza desde la creatividad y el pensamiento crítico.

Me llamo Laura, soy maestra de Educación Primaria, tengo las especialidades de Pedagogía Terapéutica y Educación Física, además del máster de enseñanza del español como lengua extranjera, el C1 de inglés y la capacitación de valenciano. Me encanta la enseñanza, los deportes, viajar y los idiomas. Soy graduada en Educación Primaria por la Universidad de Valencia con especialidad en Educación Física. También he cursado la mención en Pedagogia Terapéutica en la Universidad Católica de Valencia, y el máster en ELE por la VIU. Tengo el C1 de inglés expedido por la EOI y el B2 de inglés de Cambridge. Además, tengo la capacitación para la enseñanza en valenciano y el Mitjà, expedido por la CIEACOVA. Llevo trabajando desde 2022, empecé en un cole de Formentera como tutora de 2º y posteriormente 3º, además de especalista de EF e inglés, luego estuve en un cole de Valencia como tutora de 4º curso de primaria, y posteriormente como especialista de EF en otro cole.

Soy una persona responsable, cercana y muy implicada en todo lo que hago. Disfruto enseñando y acompañando a mis alumnos en su progreso, adaptándome a su ritmo y a sus necesidades para que se sientan seguros y motivados. Me gusta crear un ambiente de confianza donde puedan preguntar sin miedo y ganar autonomía poco a poco. Además, soy constante, organizada y con mucha paciencia, cualidades que considero clave para conseguir buenos resultados. Fuera del ámbito académico, me interesa el deporte y la nutrición, lo que también me ha enseñado disciplina y esfuerzo, valores que transmito en mis clases. Soy graduada en Biotecnología y cuento con un máster en Oncología Farmacéutica, lo que me proporciona una base sólida en asignaturas científicas como biología, química y matemáticas. He complementado mi formación con estudios en marketing farmacéutico y actualmente en dietética, reflejando mi interés por seguir aprendiendo y actualizándome. Gracias a esta formación, puedo ofrecer explicaciones rigurosas pero adaptadas al nivel de cada alumno.