Mariana M.

¡Hola! Me llamo Marco, y mi objetivo es que dejes de perder tiempo dándole vueltas a lo mismo. A veces solo hace falta que alguien te explique las cosas con otras palabras para que todo encaje. Me gusta que mis clases sean un sitio donde puedas preguntar lo que sea sin miedo, porque aquí venimos a aprender y a sacar los resultados que necesitas. Me adapto a lo que te haga falta en cada momento, ya sea preparar un examen importante o simplemente llevar las asignaturas al día para vivir más tranquilo. Estudié el bachillerato en el IES Margarita Salas, en Sevilla. Los últimos 4 años he estado estudiando un grado en Ingeniería Informática - Tecnologías Informáticas en la Universidad de Sevilla. Actualmente, resido y estudio en República Checa, cursando un año de Erasmus. En mis dos años anteriores a este curso, he estado dando clases particulares de matemáticas a alumnos de segundo y tercero de la ESO. Disfruto mucho de la enseñanza, sobre todo en los áreas de matemática-física-tecnología.

Trabajo como profesor de ingles, hace más de 10 años y tengo mucha experiencia trabajando con niños, adolescentes y adultos. También con alumnos que se quieren preparar para exámenes internaciones o que necesitan apoyo escolar. Me gusta mucho dar clases porque cada día aprendo algo nuevo con mis alumnos. En mi tiempo libre me gusta dibujar y andar en bicicleta, creo que esa es la mejor manera de conocer una ciudad nueva! Mis estudios de Inglés comenzaron a los 8 años, en un colegio bilingüe. Todos los años fui rindiendo exámenes en la cede de Universidad de Cambridge hasta que rendí el FCE (First Certificate in English) con un writing perfecto y luego el CAE (Certificate in Advanced English). A la par, fui perfeccionando mi nivel de fluidez dado que forme amistades y alumnos a lo largo de todo el mundo comunicándome con ellos siempre en inglés, incluso si no fuera su lengua materna. Hoy en día mi experiencia me permite ayudar tanto a estudiantes de nivel inicial y secundario ( apoyo escolar), prepararlos para exámenes internacionales y enseñar a adultos, prepararlos para situaciones laborales, de turismo y de diferentes ámbitos con amplio vocabulario y diversos enfoques.

Titulado con el certificado Advanced C1 de inglés con Cambridge. Licenciado en Derecho y Administración de empresas por la UDC. Especialista en la enseñanza de las lenguas, con paciencia y profesionalidad. Tengo buena disponibilidad y comunicación, con predisposición a solucionar cualquier duda a padres y alumnos. Este mes de Julio me licencio en el Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas por la Universidad de la Coruña. Dispongo del certificado C1 Advanced de inglés por Cambridge. También he participado en un proyecto universitario consistente en asistir a institutos para dar charlas y enseñar a los alumnos la sostenibilidad empresarial, así como para animarlos a continuar sus estudios. Dispongo también del certificado de participación en este proyecto de enseñanza.

Soy estudiante de Ingeniería en la Universidad Nacional de Colombia. Disfruto enseñar matemáticas porque me interesa entender los conceptos a fondo y ayudar a otros a que también lo logren. Suelo explicar paso a paso, cuestionando el “por qué” de cada cosa y buscando que todo tenga sentido, no solo aplicar fórmulas. Me adapto al ritmo de cada estudiante y trato de que gane confianza resolviendo problemas por sí mismo. Soy estudiante de Ingeniería de Sistemas y Computación en la Universidad Nacional de Colombia, donde he desarrollado una base sólida en matemáticas, especialmente en áreas como cálculo, álgebra y matemáticas discretas. Actualmente no he finalizado mi carrera, pero mi formación académica me ha permitido construir un enfoque fuerte en lógica, análisis y resolución de problemas. Además, cuento con experiencia en programación en Java y Python, lo que complementa mi forma de abordar y explicar conceptos matemáticos. Mi enfoque se centra en entender a profundidad los temas, no solo aplicar procedimientos. Por eso, al enseñar, busco adaptar las explicaciones a cada estudiante, identificar sus dificultades y construir el conocimiento desde la base.