Profesor nuevo
19 € - 27 € por clase
Descripción
Currículum
Disponibilidad
¡Buenas! Además de haber sido profesor de inglés y science en el colegio de primaria Infanta Leonor, también he sido profesor particular durante varios años. Me encanta enseñar, y me adapto muy bien a las necesidades de cada alumno. He vivido mucho tiempo en Estados Unidos, así que hago especial hincapié en que mis alumnos perfeccionen la parte del ¨speaking¨.
Idiomas hablados
Inglés
Fluido
Titulación académica más alta
Otro título académico
Elige una hora que te venga bien para tu clase de prueba de 30 minutos
01/11/25 - 07/11/25
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Mariano O.
Clase de prueba de 30 minutos
Laura F.
Me llamo Laura y soy una estudiante de universidad. Me encantaría dar clases a niños para que mejoren su nivel de inglés y para que cojan confianza y fluidez. En este momento me estoy preparando para examinarme del nivel C2 en inglés. Hace unos años me examiné del B2 y en ese mismo examen me dieron el nivel C1. En el examen de inglés de la EVAU saqué un 10. Mis puntos fuertes son las conversaciones; tanto hablar como entender inglés. Se me da muy bien enseñar y puedo conseguir que las clases sean amenas, divertidas y eficaces. En estos momentos, con mi horario universitario, suelo tener libres las mañanas y tardes (a partir de las 19:15h), pero ya tengo todo el horario de este trimestre y ya podría saber qué horas tengo libres para dar clases. Me puedo mover por el centro de Barcelona Capital para llegar a la casa del alumno o alumna. Actualmente estoy cursando primero de carrera en Biomedicina en Barcelona. Realicé la ESO y el Bachillerato en Valencia, con muy buenas calificaciones. Soy hablante nativa de catalán y castellano, y llevo estudiando inglés desde pequeña. En 2022 obtuve el nivel C1 de inglés, superando directamente el B2. En la EVAU conseguí un 10 en inglés, y ahora me estoy preparando para alcanzar el nivel C2. Además, domino el italiano, logrando el nivel B1 tras solo dos meses de estudio. Mi facilidad para las lenguas es una de mis principales fortalezas.
Yolanda K.
5.0
(
4
)
Nací en Alicante, donde me críe. Mi padre es holandés y mi madre mitad francesa mitad española. Los veranos los pasábamos entre Francia y Holanda. Me han hablado francés desde que era un bebé; es mi lengua materna. A mí y a mis hermanos (soy la mayor de cuatro). Soy muy curiosa y me encanta leer. Creo que es la manera ideal de viajar con poco dinero. Con la pandemia empecé a escribir una novela. Por fin la he publicado (marzo 2025). Me encanta jugar a juegos de mesa con mi familia y hacer manualidades con mi hija. Y cantar y bailar. También hablo catalán. Mis padres tenían un restaurante, y también trabajé en él (camarera, cocinera y contable en diferentes épocas) Me considero una persona inquieta, la eterna aprendiz. Durante años, mientras yo misma estudiaba, impartí clases particulares a alumnado de primaria, hasta que empecé a dar clases de francés, hace 9 años, y la franja de edad de mis alumnos cambió. Creo que es importante conectar con el alumnado. La tarea de un tutor es, en parte, crear ese ambiente de confianza que hace que entren con buena disposición a clase. Por ello, en la presentación trato de que me cuenten qué les gusta. A partir de ahí, trabajamos las cuatro competencias de manera integrada, haciendo especial hincapié en la fonética. Todos aprendemos a hablar antes que a escribir, y es lo que trato de aplicar. Cuando se asimila un sonido y se le asocia una grafía, todo es más fácil. Aunque el alumno o alumna especifique sus necesidades y haya preparado la clase con respecto a ese temario, siempre tengo varias opciones, atendiendo al humor que presente, para que ninguna lección sea en vano. Trato de fomentar su autonomía. para que se sientan más seguros con la materia. La mayoría de las veces sienten vergüenza debido a la inseguridad de sus conocimientos, y eso también lo trabajo en las clases. Me parece importante que sean conscientes de sus avances, porque es un refuerzo positivo. También trato de ser accesible. No me gusta que los alumnos se queden con las dudas. Si tratan de hacer un ejercicio sin saber, pueden crearse vicios que luego son más difíciles de erradicar. Por ello es fundamental que la comunicación sea fluida vía whatsapp o correo, y no esperar a la siguiente lección. Me impartieron técnicas de estudio cuando me formaba, por lo que también las conozco. Estudié veterinaria hasta quinto curso en Córdoba. Luego tuve que volver a Alicante por motivos personales y empecé psicología por la UNED. De vuelta a Córdoba, fui voluntaria de una ONG donde conocí a mi marido, malagueño. Y acabamos en Sevilla por motivos laborales.
Helena P.
5.0
(
2
)
¡Hola! Soy Helena :) Tengo 25 años y soy de Barcelona, pero he vivido en Seattle, Washington, los últimos 4 años de mi vida dónde perfeccioné mi Inglés además de formarme como tutora en la Universidad de Washington. Me apasiona el idioma y la enseñanza. Estoy aquí para ayudarte a conseguir tus objetivos! Actualmente dispongo del C1 Advanced y C2 Proficiency otorgados por Cambridge School. Además, en la Universidad de Washington y Long Island cursé 18 créditos: Childhood education // Cognitive, Physical and Psychological teachings on children // Teaching a foreign language.
Ever C.
Mi nombre es Ever! Soy un estudiante avanzado de Bioingeniería, con experiencia en enseñanza y un enfoque didáctico adaptativo. Me caracterizo por ser aplicado, empático y responsable, asegurando que cada estudiante aprenda a su ritmo. Manejo metodologías eficaces y tiempos óptimos de aprendizaje, lo que me permite brindar clases dinámicas y personalizadas. Además, me adapto a diversas modalidades y necesidades, ofreciendo un acompañamiento claro y estructurado. La puntualidad y el compromiso son pilares fundamentales en mi labor docente, garantizando un aprendizaje efectivo y de calidad. Me gradue de la escuela John F Kennedy en bachiller orientado en Ciencias Naturales, además tengo título de maestro esencial de inglés Nivel B2. Actualmente cursando quinto año de la carrera de Bioingeniería de la ciudad de Oro Verde en Entre Ríos Argentina y también segundo año de la Tecnicatura Universitaria en Innovación y Gestión Pública
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Clase de prueba de 30 minutos