Mario V.

¡Hola! Soy Estrella. Estudio Psicología y enseñar es algo que de verdad me apasiona. Para mí, las clases particulares van mucho más allá de aprobar un examen: mi meta es que cada alumno/a entienda lo que hace, gane seguridad y se quite de encima esa sensación de que "no se le da bien" estudiar. Doy clase en Primaria, Secundaria y asignaturas específicas de Bachillerato, además de preparar algunas asignaturas PAU. Utilizo explicaciones visuales, esquemas y mucha práctica para que el temario más denso se haga comprensible y llevadero. Me adapto al ritmo de cada estudiante con paciencia, buen humor y refuerzo positivo, ayudándole tanto si necesita preparar exámenes clave como si tiene bloqueos, falta de base o le cuesta mantener la concentración (incluyendo apoyo en TDAH). ¡Estaré encantada de conocer a tu hijo/a y ayudarle a avanzar con tranquilidad y confianza! Estudio Psicología y compagino la carrera con la docencia particular. Tengo formación complementaria en manejo del estrés y la ansiedad, ideal para afrontar exámenes con calma. Me adapto al ritmo de cualquier alumno para crear buenos hábitos de estudio, recuperar la motivación y trabajar la concentración (con experiencia también en casos de TDAH), siempre desde la cercanía y la paciencia.

Soy una tutora muy activa, organizada y empática, me encanta hacer muchas cosas. Mis hobbies son la lectura, ver series, me encanta analizar y leer noticias, la historia .... además de salir con amigos y hacer voluntariado. Me encanta el contacto con la gente y con los alumnos. Dispongo de muy buen nivel de inglés, preparo, mis asignaturas que imparto en Go student son lengua , todo lo relacionado con sociales y mates desde primaria hasta bachillerato , además de pruebas de acceso, oposiciones, obtención de títulos por libre y Coach emocional. Mi experiencia esta basada en dar clases tanto clases online como presenciales, además de clases con alumnos con TDH y TDA. Dispongo de experiencia dando clases universitarias en la rama de lo social incluyendo algunas asignaturas de economía. Formación relacionada con la área de trabajo social tanto en grupo como en individual. He dado clases en colegios en riesgo de exclusión social como a adultos y colaborado en proyectos educativos.

Soy una chica muy aplicada y me encanta todo tipo de actividades deportivas y en la naturaleza . Tengo mucha paciencia y me encanta trabajar con niños. El 1º día siempre me dicen que odian las mates pero luego resulta que cuando las entienden parece que si les gusta. Llevo 4 años dando a unos 20 niños diferentes , de diferentes edades. Intento hacer que mis clases sean dinámicas y de esa forma que no se les haga muy duro. Ingeniera superior, master y grado en ingenieria de telecomunicaciones, en la universidad del pais vascu, EHU. Es decir mates, numeros, fisica, programación. Estoy bastante experimentada en eso. Además cuento con el titulo de Advanced de Cambridge por si quisieran las clases en ingles.

Soy estudiante de Ingeniería en la Universidad Nacional de Colombia. Disfruto enseñar matemáticas porque me interesa entender los conceptos a fondo y ayudar a otros a que también lo logren. Suelo explicar paso a paso, cuestionando el “por qué” de cada cosa y buscando que todo tenga sentido, no solo aplicar fórmulas. Me adapto al ritmo de cada estudiante y trato de que gane confianza resolviendo problemas por sí mismo. Soy estudiante de Ingeniería de Sistemas y Computación en la Universidad Nacional de Colombia, donde he desarrollado una base sólida en matemáticas, especialmente en áreas como cálculo, álgebra y matemáticas discretas. Actualmente no he finalizado mi carrera, pero mi formación académica me ha permitido construir un enfoque fuerte en lógica, análisis y resolución de problemas. Además, cuento con experiencia en programación en Java y Python, lo que complementa mi forma de abordar y explicar conceptos matemáticos. Mi enfoque se centra en entender a profundidad los temas, no solo aplicar procedimientos. Por eso, al enseñar, busco adaptar las explicaciones a cada estudiante, identificar sus dificultades y construir el conocimiento desde la base.