Markus Q.

Soy Máximo García, de 23 años, estudiante finalista del Grado de Educación Primaria por la Universidad de Alicante. Especializado en didáctica de matemáticas, lengua, ciencias y atención a la diversidad en etapa primaria. Con experiencia en prácticas docentes y monitoría educativa, donde destaqué por adaptar estrategias a necesidades individuales, incluyendo apoyo a alumnado con dificultades del aprendizaje. Apasionado por la educación personalizada, busco contribuir en GoStudent con clases online flexibles, motivadoras y orientadas al progreso real del alumno. Comprometido, responsable y con enfoque en el desarrollo integral. Soy Máximo García, tengo 23 años y estoy finalizando el Grado en Maestro en Educación Primaria en la Universidad de Alicante (UA). Este grado, de 240 ECTS, me ha formado en pedagogía, didáctica específica de las áreas de primaria (matemáticas, lengua castellana, ciencias naturales y sociales, educación física, inglés básico, expresión artística, etc.), psicología del desarrollo, atención a la diversidad y prácticas docentes. Realicé mis prácticas obligatorias durante tres meses en un centro de educación primaria (1º de Primaria), donde impartí clases completas, diseñé unidades didácticas, evalué al alumnado y colaboré en el día a día del aula. También participé un curso completo como monitor en "Grupos de Amistad", un programa de actividades lúdicas y educativas en el colegio para fomentar valores, trabajo en equipo y habilidades sociales. Antes de la universidad, estudié en el Colegio HH. Maristas Sagrado Corazón de Alicante (un centro concertado con etapas de infantil, primaria, secundaria y bachillerato, conocido por su enfoque integral y valores maristas). Durante esa etapa participé activamente en numerosos torneos de oratoria y debate, tanto escolares como regionales/nacionales (incluyendo competiciones organizadas por asociaciones como LEDU o eventos locales en Alicante). Estas experiencias me ayudaron a desarrollar habilidades de comunicación clara, argumentación estructurada, escucha activa y gestión del tiempo bajo presión, competencias que aplico ahora en la enseñanza para motivar al alumnado, facilitar discusiones en clase y explicar conceptos de forma clara y persuasiva. Mi formación combina una base sólida académica en educación primaria con experiencia práctica real y habilidades comunicativas reforzadas por la oratoria y el debate. Estoy preparado para impartir clases personalizadas, adaptadas a las necesidades de cada niño, con enfoque en el progreso y el disfrute del aprendizaje.

Pienso que soy una persona que le apasiona el proceso de aprendizaje, la enseñanza y hacer entender a otra persona lo que tú ves con facilidad. No sólo por el hecho de adquirir conocimiento, sino también de poder ayudar a otra persona con sus dificultades académicas. Debe ser muy enriquecedor, y aprender a tratar a la otra persona como a un ser humano, aspecto que en la enseñanza a veces uno olvida, y que puedes llegar a crear un muy buen vínculo. Educación primaria: 2011-2017, CEIP El Algarrobillo, Valencina de la Concepción, Sevilla Educación Secundaria Obligatoria: 2017-2021, IES Las Encinas, Valencina de la Concepción, Sevilla Conservatorio Cristóbal de Morales, Grado Profesional: 2015-2022, Sevilla Bachillerato: 2021-2023, IES Las Encinas, Valencina de la Concepción, Sevilla Actual: Grado de Medicina, curso 3º, Universitat de Lleida Altas calificaciones en Bachillerato: media de 9,67, 2º año con 9,8. Altas calificaciones en 4º ESO: 9,9 Matrícula de honor en Bachillerato

Soy química especializada en el área teórica y computacional. Me he desempeñado como profesora particular en primaria, bachillerato y universidad, combinando claridad pedagógica con rigor científico. La investigación es mi pasión, pero también encuentro equilibrio en la lectura, el deporte, salir con amigos y explorar nuevos lugares. Mi filosofía se basa en recordar siempre nuestra humanidad: aprender con humildad, conectar con empatía y valorar el crecimiento continuo en lo profesional y personal Valeria Loaiza – Química y educadora con formación dual Soy Técnica Auxiliar en Laboratorio Químico y Química Pura (Universidad de Antioquia) con énfasis teórico-computacional. He sido profesora en primaria, bachillerato y universidad, combinando experimentación y teoría. Actualmente curso una formación tech en programación y análisis de datos para integrar ciencia y tecnología. Mi enfoque pedagógico prioriza claridad, rigor y conexión humana

Soy un tutor apasionado con formación en ciencias ambientales y experiencia en la gestión de proyectos a distancia. Mi enfoque pedagógico integra herramientas digitales y métodos innovadores para asegurar un aprendizaje efectivo. Además, cuento con amplia experiencia en la enseñanza presencial de matemáticas, adaptándome a las necesidades de cada estudiante y buscando siempre la comprensión profunda de los conceptos. Mi objetivo es potenciar el aprendizaje de manera personalizada y dinámica, ofreciendo un espacio de crecimiento académico y personal. Estudié la Licenciatura en Gestión Ambiental Urbana en la Universidad Nacional de Lanús, donde adquirió un profundo conocimiento sobre los problemas ambientales urbanos y las estrategias necesarias para gestionarlos de manera sostenible. Esta formación me permitió comprender la interacción entre los aspectos urbanos y ambientales, y cómo las decisiones relacionadas con el desarrollo de las ciudades impactan en el entorno natural y en la calidad de vida de sus habitantes. A lo largo de la carrera, desarrollé habilidades en el análisis de políticas ambientales, la gestión de recursos y la implementación de soluciones innovadoras par Luego de completar mi licenciatura, decidí seguir profundizando en mi formación profesional a través de varios diplomados que complementaron mi perfil. Entre ellos, realicé un diplomado en normas ISO, lo que me permitió obtener conocimientos prácticos sobre la implementación de sistemas de gestión de calidad, ambiental y de seguridad, los cuales son fundamentales en la gestión de organizaciones que buscan cumplir con estándares internos. También cursé un diplomado en gestión de proyectos, donde adquirí herramientas y metodologías que me permiten gestionar y liderar proyectos de manera eficiente, asegurando su éxito en términos de tiempo, costos y calidad. Estos estudios me han brindado una visión integral sobre la planificación, ejecución y control de proyectos, habilidades que se aplican tanto en el ámbito profesional como educativo. Además de estos diplomados, he seguido formándome en diversas áreas relacionadas con la sostenibilidad, la gestión ambiental y la educación, lo que me ha permitido estar siempre actualizado y preparado para afrontar los desafíos.