Mary Melissa M.

Hola, soy Javier, un estudiante de Ciencia e Ingeniería de Datos en la Universidad de Oviedo, recientemente me he enfrentado a la prueba de acceso a la universidad (PAU). He ido desarrollando ciertas maneras de aprender la asignatura de matemáticas, sin que resulte ser aburrida y estresante. se que la selectividad y el bachillerato pueden ser épocas de mucho estrés y mucha responsabilidad, pero con mi método la asignatura de matemáticas al menos puede ser aprendida sin problema alguno, eso si tienes que tener ganas de aprender. Mi método se basa en la adquisición diaria y continua de competencias asociativas, facilitando la capacidad de memorización y comprensión. pudiendo emplearse no solo para la asignatura de matemáticas, sino en cualquier otra que resulte complicada. Recientemente he superado la prueba de acceso a la universidad, con una nota media de 12,7 en la cual las meterías de Matemáticas II y Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales he obtenido una nota de 9 y 10 respectivamente, actualmente me encuentro estudiando el grado en Ciencia e Ingeniería de Datos en la Universidad de Oviedo

¡Hola! Soy Kélissa: profesora y diseñadora de interiores con una profunda pasión por el aprendizaje y la transmisión de conocimientos. Disfruto enormemente de la satisfacción que me brinda enseñar matemáticas, y me llena de orgullo compartir mi lengua materna, el portugués, que considero una lengua de una belleza única. Fuera del aula, mi curiosidad no se detiene. Me apasiona la música y la lectura —me gusta mucho leer libros para desconectarme—, así como explorar nuevas culturas y sumergirme en relatos fascinantes. También me encanta bailar, viajar por el mundo y desconectar jugando a videojuegos. Cada una de estas aficiones enriquece mi perspectiva y alimenta mi deseo de compartir experiencias con quienes me rodean. Diseñadora de interiores/Arquitecta de interiores Español (castellano) avanzado, Inglés intermediário (B1), Portugués Nativo (Brasil), Formación Professional de Grado Superior en Laboratório Clínico y biomédico (España), Formación Professional de Grado Superior en Gestión de Recursos Humanos,

Soy una tutora muy activa, organizada y empática, me encanta hacer muchas cosas. Mis hobbies son la lectura, ver series, me encanta analizar y leer noticias, la historia .... además de salir con amigos y hacer voluntariado. Me encanta el contacto con la gente y con los alumnos. Dispongo de muy buen nivel de inglés, preparo, mis asignaturas que imparto en Go student son lengua , todo lo relacionado con sociales y mates desde primaria hasta bachillerato , además de pruebas de acceso, oposiciones, obtención de títulos por libre y Coach emocional. Mi experiencia esta basada en dar clases tanto clases online como presenciales, además de clases con alumnos con TDH y TDA. Dispongo de experiencia dando clases universitarias en la rama de lo social incluyendo algunas asignaturas de economía. Formación relacionada con la área de trabajo social tanto en grupo como en individual. He dado clases en colegios en riesgo de exclusión social como a adultos y colaborado en proyectos educativos.

¡Hola! Mi nombre es Chiara Conti, tengo 21 años y el año pasado me gradué como Intérprete de Teatro Musical. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos.