Melanie M.

Soy docente de matemáticas y también me encargo de la física soy apasionado por transformar la relación que los estudiantes tienen con los números. Me especializo en el desarrollo de competencias matemáticas fundamentales mediante la resolución de problemas aplicados al contexto real. Mi objetivo pedagógico es estructurar metodologías dinámicas que faciliten la comprensión de conceptos abstractos, promoviendo el pensamiento lógico, analítico y crítico en el aula para que cada estudiante descubra su potencial. Soy docente de matemáticas, tengo seis año de experiencia dictando matemáticas y física. Tengo el mismo tiempo de experiencia dictando pre-icfes a nivel del departamento del atlántico y en el mismo distrito de barranquilla. Actualmente me desempeño como docente de estas mismas áreas del conocimiento.

¡Hola! Soy Alba, profe de idiomas y animadora sociocultural. Amante de las metodologías activas, con experiencia en aulas extraescolares de todas las materias y campamentos internacionales de inglés. La personalización de las clases está entre mis prioridades, porque no todxs aprendemos igual ni tenemos los mismos objetivos y obstáculos. Siempre flexible, abierta a la adaptación de horarios y estilos de enseñanza. Me gradué en Psicología Social, lo cual me dio perspectivas sobre los estilos de aprendizaje y el desarrollo cognitivo, y mientras estudiaba obtuve el título de Monitora de Ocio y Tiempo Libre, que me ofreció nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje fuera de los formales. A raíz de ese curso he trabajado en varios campamentos como profesora de inglés, y durante varios años como profesora de extraescolares lúdicas y didácticas cubriendo asignaturas como Inglés, Plástica, Matemáticas... Después he seguido ofreciendo clases de idiomas online, tanto para estudiantes de primaria como para alumnos más mayores. Y actualmente realizo un curso de Intervención Didáctica y Pedagógica en Primaria en entornos interculturales para seguir ampliando mis métodos y conocimientos.

Mi nombre es Álvaro Mamani Vallejos, soy Ingeniero Electromecánico, me apasiona las matemáticas y la física así como otras ramas de la ciencia, tengo mas de 5 años de experiencia, mi enfoque educativo se centra en fomentar la comprensión profunda y el razonamiento lógico de mis estudiantes. Soy Ingeniero Electromecánico, tengo Diplomado en Educación superior y diplomado en mantenimiento industrial, me gusta el mantenimiento en el área mecánica, he trabajado en una empresa en el rubro de almacenamiento de grano, donde cumplía todos los procedimientos de mantenimiento preventivo y correctivo según el plan anual. Soy Ingeniero Electromecánico, tengo Diplomado en Educación superior y diplomado en mantenimiento industrial, me gusta el mantenimiento industrial, todo lo que con lleva la prevención y reparación de fallas en equipos, he trabajado en el área de fabricación de equipos para plantas de aguas residuales y con su mantenimiento debido, así también dando capacitación a los operadores de planta. Posterior trabaje en una planta de almacenamiento de granos como responsable de mantenimiento mecánico

Soy matemático especializado en estadística aplicada. Mi enfoque utiliza programación y tecnología para hacer un puente entre la geometría y otros conceptos matemáticos, creando elementos gráficos y dinámicos que mejoran la inmersión y destreza del estudiante. A través de este enfoque, mis clases se vuelven más interactivas, permitiendo que los alumnos no solo comprendan los conceptos de manera teórica, sino que también los visualicen y experimenten de forma práctica, logrando una mayor apropiación de los temas y mejorando su confianza en el manejo de la materia. Soy licenciado en Matemáticas, título obtenido en el Politécnico Grancolombiano. Además, tengo un título de posgrado en Estadística Aplicada, cursado en la Fundación Universitaria Los Libertadores. Mi formación incluye experiencia en la edición de libros de texto escolar en matemáticas y la revisión de publicaciones educativas internacionales. Integro la programación y la tecnología en mis clases, creando elementos interactivos que facilitan la comprensión y el aprendizaje de los estudiantes.