Melva P.

Mi nombre es Paloma. Soy filóloga inglesa y me encanta enseñar el idioma que tanto me ha dado, el inglés. Me considero responsable y trabajadora, a la par que extrovertida y a veces un poco bromista, cosas que pienso que son fundamentales en cualquier clase de inglés o de lo que sea para que sean divertidas y funcionales a la vez. Tengo la carrera de Estudios Ingleses con un año de Erasmus en Inglaterra. También poseo el título de Máster de Profesorado, el cual realicé en la UGR y el año pasado realicé también un Máster de las TIC en Educación, el cual pienso que es clave para dar clases online.

¡Hola! Mi nombre es Kevin, tengo 20 años y estudio física Teórica en la mejor universidad de Colombia. He enseñado materias de matemáticas y física durante 3 años, y me he podido dar cuenta de lo mucho que me apasiona. Como hobbies me gusta el cine, tocar guitarra, jugar videojuegos y practicar deporte. Las clases que doy son para niveles de Primaria, bachillerato y los primeros años de Universidad. Las materias que dicto son: - Matemáticas para los niveles de -Básica primaria, Escuela secundaria (ESO), Bachillerato, y los primeros niveles de la Universidad - Cálculo diferencial, Integral, Vectorial y/o Multivariado y Variable Compleja. - Algebra Lineal - Física mecánica, electromagnetismo, ondas... Me gradué del bachillerato en diciembre del 2022. Para el 2023 comencé la carrera de Física en la Universidad de Antioquía, en Medellín, y en el presente, me encuentro en la Universidad Nacional de Colombia, en la ciudad de Bogotá, realizando un intercambio académico.

Soy Eder Perez, estudiante de Ingeniería Física en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Cuento con experiencia enseñando matemáticas, física y ciencias naturales, he trabajado como tutor y mentor, guiando a estudiantes, para mejorar su comprensión y rendimiento académico. Me apasiona compartir conocimientos y explorar nuevos conceptos en tecnología y ciencia aplicada. Además, disfruto ver anime, leer mangas, libros técnicos y científicos, lo que alimenta mi curiosidad por aprender constantemente. Soy estudiante avanzado de Ingeniería Física en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, con un progreso del 94.8%. Mi formación incluye cursos de electrónica, visión artificial, IA y estadística, destacándome en análisis de datos y enseñanza de conceptos complejos de física y matemáticas. Cuento con experiencia en proyectos de optimización de energía solar y simulación de fenómenos climáticos, desarrollando habilidades pedagógicas al documentar y presentar resultados. Poseo un enfoque práctico y crítico, ideal para enseñar y motivar a los estudiantes en el aprendizaje de ciencias naturales y exactas.

Tengo 32 años, nací en Santiago de Compostela, soy de Pontevedra aunque actualmente resido en Rentería, Guipúzcoa. Profesional de la educación graduada en Educación Primaria con experiencia en diferentes ámbitos educativos. Mi recorrido laboral se centra en dos países; España e Irlanda. Tengo más de diez años de experiencia dando clases particulares a estudiantes de entre 5 y 15 años. Estoy en continuo aprendizaje y es por ello que no dejo de formarme. Me considero una persona paciente, atenta, con la enseñanza como vocación. Mi lema como tutora es: cualquier pregunta es válida, cualquier duda es posible y lo importante es aprender. Grado en Educación Primaria con mención en Educación Física (2012-2016) Declaración Eclesiástica de Competencia Académica FACULTAD TEOLOGÍA GRANADA (2016) Monitor de tiempo libre con especialidad en actividades acuáticas (2015) XVI Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud (2016) Manipulador de alimentos (2016) Análisis y resolución de problemas (2017) Formación experiencial (2017) Psicopedagogía de la inteligencia emocional (2017) Educando en valores: la paz y la igualdad (2018) Enseñar a pensar desde la acción tutorial (2019) Educación y género: Igualdad, sexismo, violencia, ciberacoso y bullying homofóbico (2020) La atención a la diversidad (2020) Atención al alumnado con alteraciones del lenguaje (2021) Atención al alumnado con discapacidad física o sobredotación intelectual (2021)