Michelle H.

Me llamo Laura, soy maestra de Educación Primaria, tengo las especialidades de Pedagogía Terapéutica y Educación Física, además del máster de enseñanza del español como lengua extranjera, el C1 de inglés y la capacitación de valenciano. Me encanta la enseñanza, los deportes, viajar y los idiomas. Soy graduada en Educación Primaria por la Universidad de Valencia con especialidad en Educación Física. También he cursado la mención en Pedagogia Terapéutica en la Universidad Católica de Valencia, y el máster en ELE por la VIU. Tengo el C1 de inglés expedido por la EOI y el B2 de inglés de Cambridge. Además, tengo la capacitación para la enseñanza en valenciano y el Mitjà, expedido por la CIEACOVA. Llevo trabajando desde 2022, empecé en un cole de Formentera como tutora de 2º y posteriormente 3º, además de especalista de EF e inglés, luego estuve en un cole de Valencia como tutora de 4º curso de primaria, y posteriormente como especialista de EF en otro cole.

Nací en Alicante, donde me críe. Mi padre es holandés y mi madre mitad francesa mitad española. Los veranos los pasábamos entre Francia y Holanda. Me han hablado francés desde que era un bebé; es mi lengua materna. A mí y a mis hermanos (soy la mayor de cuatro). Soy muy curiosa y me encanta leer. Creo que es la manera ideal de viajar con poco dinero. Con la pandemia empecé a escribir una novela. Por fin la he publicado (marzo 2025). Me encanta jugar a juegos de mesa con mi familia y hacer manualidades con mi hija. Y cantar y bailar. También hablo catalán. Mis padres tenían un restaurante, y también trabajé en él (camarera, cocinera y contable en diferentes épocas) Me considero una persona inquieta, la eterna aprendiz. Durante años, mientras yo misma estudiaba, impartí clases particulares a alumnado de primaria, hasta que empecé a dar clases de francés, hace 9 años, y la franja de edad de mis alumnos cambió. Creo que es importante conectar con el alumnado. La tarea de un tutor es, en parte, crear ese ambiente de confianza que hace que entren con buena disposición a clase. Por ello, en la presentación trato de que me cuenten qué les gusta. A partir de ahí, trabajamos las cuatro competencias de manera integrada, haciendo especial hincapié en la fonética. Todos aprendemos a hablar antes que a escribir, y es lo que trato de aplicar. Cuando se asimila un sonido y se le asocia una grafía, todo es más fácil. Aunque el alumno o alumna especifique sus necesidades y haya preparado la clase con respecto a ese temario, siempre tengo varias opciones, atendiendo al humor que presente, para que ninguna lección sea en vano. Trato de fomentar su autonomía. para que se sientan más seguros con la materia. La mayoría de las veces sienten vergüenza debido a la inseguridad de sus conocimientos, y eso también lo trabajo en las clases. Me parece importante que sean conscientes de sus avances, porque es un refuerzo positivo. También trato de ser accesible. No me gusta que los alumnos se queden con las dudas. Si tratan de hacer un ejercicio sin saber, pueden crearse vicios que luego son más difíciles de erradicar. Por ello es fundamental que la comunicación sea fluida vía whatsapp o correo, y no esperar a la siguiente lección. Me impartieron técnicas de estudio cuando me formaba, por lo que también las conozco. Estudié veterinaria hasta quinto curso en Córdoba. Luego tuve que volver a Alicante por motivos personales y empecé psicología por la UNED. De vuelta a Córdoba, fui voluntaria de una ONG donde conocí a mi marido, malagueño. Y acabamos en Sevilla por motivos laborales.

Ingeniera de petróleos y basquetbolista profesional. Me gusta combinar la creatividad con la enseñanza, por eso mis clases suelen ser dinámicas y poco aburridas. Quiero conectar con mis alumnos de manera profesional y fluida, para que así podamos entendernos mutuamente (más ellos a mi que yo a ellos jeje). Actitud positiva y disposición para aprender es lo que siempre pido a mis alumnos antes de iniciar una clase. Soy de Colombia y todo el proceso formativo lo hice en mi país. parte de mi primaria la cursé en la escuela de un bello pueblito llamado Nuquí; luego desde tercero de primaria hasta que terminé el colegio lo hice en la Institución Educativa Femenina de Enseñanza Media y Profesional (IEFEMP) ubicada en Quibdó - Chocó, ahí mismo inicie mi proceso como basquetbolista; luego me mude a Bucaramanga donde obtuve mi diploma de ingeniera de petróleos. A lo largo de mi carrera universitaria fui tutora tanto para estudiantes de primer año en la universidad como para niños y adolescentes de escuelas y colegios, mayormente daba tutorías de matemáticas, calculo básico y física básica. Actualmente juego baloncesto en Costa Rica, donde me mudé hace un poco menos de un año y también soy ama de casa, estoy aquí en GoStudent porque me apasiona enseñar.

Hola! Me llamo Claudia y tengo 23 años. Soy graduada en Bioquímica en la Universidad de Granada, he cursado el máster de Innovación, desarrollo y control de Medicamentos, también en la UGR, y ahora estoy en el Máster de Educación. Me considero una persona proactiva, simpática y permeable, de forma que siempre trato de encontrar la mejor estrategia para cada alumno en concreto, en función de sus objetivos, potenciando y aprovechando sus destrezas para lograr los mismos. Llevo cinco años dando clases, tanto de forma presencial como online, a distintas edades, y me encantaría poder seguir haciéndolo y aportar mi granito de arena en la construcción y afianzamiento de los conocimientos adquiridos. Estudiante de Máster Desarrollo, Innovación y control de Medicamentos en la Universidad de Granada Graduada en Bioquímica por la Universidad de Granada. Curso Biología molecular (Universidad de Valencia) y jornadas de bioinformática Curso animación infantil, talleres y globoflexia Curso impresión 3D (usuaria Bibliomaker) Como experiencia laboral, destaca mi labor como profesora de clases particulares de química, física, mates e inglés a distintos niveles, desde primaria a bachillerato (4 años experiencia); así como niñera y apoyo escolar con deberes de los niños pequeños ( 2 años experiencia)