Miriam G.

Hola, soy Dani!! Soy un estudiante de ingeniería mecánica, apasionado por aprender y no hay mejor manera de aprender que enseñando mis conocimientos adquiridos a más gente. Desde siempre, he querido aprender cómo funcionan las cosas, así que tengo una gran pasión por la física, mates Hice bachillerato científico en la escuela Joan Pelegrí de Sans, Barcelona. Cursando materias como física, matemáticas, tecnología, biología e química. Después ingrese al grado de ingeniería mecánica en la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC).

Hola, soy Doctor en Química por la Universidad Autónoma de Madrid. Quiero usar mi experiencia para ayudar a otros entender la química paso a paso. Mi objetivo es proporcionar clases dinámicas, claras y adaptadas a tu ritmo para que ganes seguridad y apruebes. Doctorado (PhD) en Materiales Avanzados y Nanotecnología por la Universidad Autónoma de Madrid, centrado en el diseño y síntesis de nanomateriales inorgánicos y nanopartículas de tierras raras con propiedades fotoluminiscentes. Durante este periodo, desarrollé y validé metodologías analíticas empleando diversas técnicas de caracterización, así como el estudio de interacciones superficiales y la durabilidad de recubrimientos bajo distintas condiciones ambientales. Además, participé en la supervisión de estudiantes de grado y máster, fortaleciendo habilidades de liderazgo y formación. Previamente, obtuve un Máster en Química y el Grado en Química en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada.

Soy una estudiante del grado de educación primaria apasionada por el aprendizaje y por ayudar a que otros descubran su propio potencial. Desde siempre me ha encantado enseñar, crear materiales dinámicos y buscar nuevas formas de hacer que aprender sea algo divertido, útil y significativo. Como futura maestra, me considero una persona paciente, cercana y creativa. Me gusta adaptar mis clases a las necesidades de cada estudiante, porque creo que todos aprendemos de manera diferente y a nuestro propio ritmo. Utilizo ejemplos prácticos, juegos educativos y actividades participativas para mantener la motivación y hacer que cada sesión sea una experiencia positiva. En mis clases online intento crear un ambiente cómodo, donde el error se vea como una oportunidad para mejorar y la participación sea la clave del progreso. ¡Mi objetivo es que mis alumnos no solo aprendan, sino que disfruten aprendiendo! Soy estudiante de segundo curso del Grado en Educación Primaria en la Universidad de Granada, una carrera que elegí por mi vocación y pasión por la enseñanza. Cuento con la ESO y el Bachibac en la modalidad de Humanidades, un programa bilingüe español-francés que me ha proporcionado una sólida formación cultural y lingüística. Además, poseo un nivel C1 de catalán y un B2 de francés, así como un curso de premonitora que me ha permitido adquirir experiencia en el trabajo con niños. Me considero una persona responsable, paciente y comprometida, y procuro que mis clases sean dinámicas, cercanas y adaptadas a las necesidades de cada estudiante.

Soy Eder Perez, Ingeniero Físico graduado en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Cuento con experiencia enseñando matemáticas, física y ciencias naturales, he trabajado como tutor y mentor, guiando a estudiantes, para mejorar su comprensión y rendimiento académico. Me apasiona compartir conocimientos y explorar nuevos conceptos en tecnología y ciencia aplicada. Además, disfruto ver anime, leer mangas, libros técnicos y científicos, lo que alimenta mi curiosidad por aprender constantemente. Soy Ingeniero Físico en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Mi formación incluye cursos de electrónica, visión artificial, IA y estadística, destacándome en análisis de datos y enseñanza de conceptos complejos de física y matemáticas. Cuento con experiencia en proyectos de optimización de energía solar y simulación de fenómenos climáticos, desarrollando habilidades pedagógicas al documentar y presentar resultados. Poseo un enfoque práctico y crítico, ideal para enseñar y motivar a los estudiantes en el aprendizaje de ciencias naturales y exactas.