Naomi G.

Soy Ingeniera Electrónica de la Universidad del Valle con una base sólida en matemáticas, física y ciencias aplicadas. A lo largo de mi formación he desarrollado la capacidad de explicar conceptos complejos de manera clara y accesible, algo que disfruto especialmente al trabajar con estudiantes de diferentes niveles. Tengo experiencia acompañando procesos educativos en ciencias exactas, desde primaria hasta bachillerato, guiando a los estudiantes en temas como aritmética, álgebra, geometría, física básica y química. Me caracterizo por crear un ambiente de confianza, usar ejemplos cotidianos para conectar los conceptos con la realidad y adaptar mi metodología según las necesidades de cada estudiante. Como profesional, destaco por mi pensamiento analítico, paciencia, creatividad pedagógica y capacidad para estructurar explicaciones paso a paso. Me gusta fomentar la motivación, la autonomía y la seguridad del estudiante frente a los retos académicos. Soy una persona responsable, comprometida y con gran disposición para apoyar a quienes buscan fortalecer sus conocimientos en ciencias. Ingeniería Electrónica – Universidad del Valle (2018–2025) Graduada con tesis meritoria (calificación 4.9/5.0). Durante mi formación fortalecí habilidades en matemáticas, física, programación y resolución de problemas, bases que aplico en los procesos de enseñanza. Bachiller Académico – Colegio Sagrado Corazón de Jesús Hermanas Bethlemitas, Palmira (2012–2018) Destacada por excelencia académica y participación en proyectos científicos y tecnológicos. Cursos y formación complementaria: - Robótica – Tecnoacademia SENA, Cali (2017–2018) Introducción a programación, electrónica básica y pensamiento lógico aplicado a proyectos. - Celdas Solares Orgánicas y Proyectos STEM – Clubes de Ciencia Colombia & Universidad del Valle (2018). Logros y reconocimientos: - Tercer lugar al Mejor Póster de Investigación, 7ᵃ Conferencia Colombiana de Control Automático IEEE CCAC 2025 (proyecto “Colibrí”). - Tesis meritoria del programa de Ingeniería Electrónica (2025). - Primer promedio del programa en Ingeniería Electrónica (2023 y 2024). - Segundo promedio del programa (2019, 2020 y 2022).

Economista egresado de la Universidad del Norte, con 25 años y una convicción clara: la forma en que se enseña lo cambia todo. No es el estudiante quien falla — es el método. Soy de Barranquilla Colombia la ciudad más alegre y donde se vive el carnaval Me apasiona trabajar con niños y jóvenes porque es ahí donde todo empieza. Un estudiante que aprende bien desde temprano no solo saca buenas notas — desarrolla una forma de pensar lógica, ordenada y crítica que le sirve para toda la vida. Eso es lo que busco construir en cada clase. Mi enfoque es sencillo: primero entender, luego aplicar. Nada de memorizar fórmulas sin saber para qué sirven. Cada concepto que enseño tiene un contexto real, una razón de ser y una conexión con el mundo que el estudiante ya conoce. Porque cuando el aprendizaje tiene sentido, el cerebro lo retiene de verdad. Como economista sé que los números no son abstractos — están en cada decisión que tomamos. Y esa perspectiva es lo que hace diferente mi forma de enseñar. Acá no vas a encontrar clases mecánicas ni ritmos que agobian. Vas a encontrar un espacio donde aprender es un proceso sano, progresivo y con resultados que se notan. Escuelas y universidades Universidad del Norte — Barranquilla, Colombia. Una de las instituciones de educación superior más prestigiosas del país, reconocida por su rigor académico y su enfoque investigativo y analítico. Títulos y diplomas Título profesional en Economía, otorgado por la Universidad del Norte. A lo largo de la carrera obtuve formación certificada en áreas cuantitativas y matemáticas aplicadas que respaldan directamente mi labor docente. y realicé un Diplomado Análisis de datos Universidad Libre — TIC Talento Tech Especializaciones Mi formación se especializa en álgebra, cálculo diferencial e integral, estadística, matemáticas financieras y econometría. Aplicado a la enseñanza, me especializo en refuerzos académicos para niños desde los fundamentos — sumas, restas, fracciones, decimales, porcentajes y geometría — y para jóvenes en temas más avanzados como ecuaciones, funciones, trigonometría, cálculo, probabilidad y estadística. Mi enfoque pedagógico está orientado a identificar las debilidades específicas de cada estudiante y trabajar sobre ellas de forma clara, paciente y efectiva.

Me encanta ayudar a la gente a conseguir sus objetivos a nivel lingüístico en otro idioma. Tengo experiencia con alumno/as de todas las edades (desde 3 años a adultos). Ayudo a mis alumno/as a aprobar exámenes oficiales de inglés, pronunciación, fluidez, gramática, vocabulario...etc. Hago especial énfasis en la destreza auditiva, oral, escrita y lectora. Mis clases son dinámicas y totalmente personalizadas según las necesidades de cada alumno/a. Soy profesora de inglés (licenciatura en Filología inglesa) con master de enseñanza del inglés como lengua extranjera. Además, nivel C1 en inglés acreditado oficialmente por la universidad de Cambridge. Tengo más de 7 años de experiencia a alumnos de todas las edades (desde 3 años a adultos).

Soy una tutora muy activa, organizada y empática, me encanta hacer muchas cosas. Mis hobbies son la lectura, ver series, me encanta analizar y leer noticias, la historia .... además de salir con amigos y hacer voluntariado. Me encanta el contacto con la gente y con los alumnos. Dispongo de muy buen nivel de inglés, preparo, mis asignaturas que imparto en Go student son lengua , todo lo relacionado con sociales y mates desde primaria hasta bachillerato , además de pruebas de acceso, oposiciones, obtención de títulos por libre y Coach emocional. Mi experiencia esta basada en dar clases tanto clases online como presenciales, además de clases con alumnos con TDH y TDA. Dispongo de experiencia dando clases universitarias en la rama de lo social incluyendo algunas asignaturas de economía. Formación relacionada con la área de trabajo social tanto en grupo como en individual. He dado clases en colegios en riesgo de exclusión social como a adultos y colaborado en proyectos educativos.