Nicolas R.

¡Hola! Mi nombre es Taluana, tengo 44 años, soy brasileña y licenciada en Pedagogía. Tengo más de quince años de experiencia en educación, trabajando directamente con niños, niñas, adolescentes y adultos. Me gusta mucho leer, ir al teatro y hacer senderismo. Soy licenciada en Pedagogía y estudiante de filología (Letras - portugués/español). Actualmente trabajo como profesora de portugués como lengua de herencia en una asociación y también doy clases de español y catalán para principiantes. Utilizo metodologías activas e interactivas en las clases, para facilitar el aprendizaje y motivar a los estudiantes.

Tengo 29 años, nací en Santiago de Compostela, soy de Pontevedra aunque actualmente resido en Rentería, Guipúzcoa. Profesional de la educación graduada en Educación Primaria con experiencia en diferentes ámbitos educativos. Mi recorrido laboral se centra en dos países; España e Irlanda. Tengo más de ocho años de experiencia dando clases particulares a estudiantes de entre 5 y 15 años. Estoy en continuo aprendizaje y es por ello que no dejo de formarme. Me considero una persona paciente, atenta, con la enseñanza como vocación. Mi lema como tutora es: cualquier pregunta es válida, cualquier duda es posible y lo importante es aprender. Declaración Eclesiástica de Competencia Académica FACULTAD TEOLOGÍA GRANADA (2016) Monitor de tiempo libre con especialidad en actividades acuáticas (2015) XVI Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud (2016) Manipulador de alimentos (2016) Análisis y resolución de problemas (2017) Formación experiencial (2017) Psicopedagogía de la inteligencia emocional (2017) Educando en valores: la paz y la igualdad (2018) Enseñar a pensar desde la acción tutorial (2019) Educación y género: Igualdad, sexismo, violencia, ciberacoso y bullying homofóbico (2020) La atención a la diversidad (2020) Atención al alumnado con alteraciones del lenguaje (2021) Atención al alumnado con discapacidad física o sobredotación intelectual (2021)

Soy Renato, tengo 35 años y vengo de Paraguay. Soy profesor de inglés y francés para alumnos principiantes e intermedios. Además del español, mi lengua materna, hablo inglés, francés, y portugués brasileño, todos ellos con fluidez. Desde muy pequeño demostré un gran interés en aprender idiomas extranjeros. Hablo inglés desde los 16. He tenido la oportunidad de vivir y trabajar con hablantes nativos de Estados Unidos y Reino Unido, lo que me ha permitido practicar inglés en diversas áreas. Tengo experiencia dando clases de idiomas desde el 2014. Mi primera experiencia fue en Francia durante mis estudios de filosofía en la universidad de la Sorbona. En dicho país, enseñé inglés y español a niños franceses, además de auxiliarlos en los deberes de la escuela. Mis 4 años en París me dieron un nivel avanzado en el idioma francés. Desde 2023 doy clases de inglés online a adultos interesados en aprender el idioma para fines turísticos o profesionales. Mi forma de enseñar es bastante personal y me enfoco en entender primero las necesidades del alumno, a fin de crear un ambiente dinámico donde éste pueda sentirse identificado, tornando el aprendizaje más ameno y menos tedioso. En este momento me hallo realizando estudios de Antropología en la universidad de Buenos Aires. En mis tiempos libres me dedico al arte visual, soy pintor de cuadros y poeta. Participé en varias exposiciones de arte en Paraguay, Francia, Alemania y Brasil entre el 2018 y 2023. Mis hobbies son la observación de aves y practicar senderismo. Cuento con un certificado TESOL/TEFL acreditado por la World TESOL Academy con sede en el Reino Unido, que me habilita a la enseñanza del inglés a estudiantes extranjeros, de forma global tanto en una clase física como en una clase virtual. Terminé mis estudios secundarios en el Colegio Nacional de Educación Media Diversificada Dr. Pedro P. Peña, ubicado en mi ciudad natal: Coronel Oviedo, en Paraguay, en el 2007. Entre los años 2006 y 2009 realicé varios cursos de inglés y francés, entre ellos uno de los ofrecidos por el plan extracurricular de la Universidad de Buenos Aires. En el 2013 me traslado a París para cursar mis estudios de filosofía en la universidad de la Sorbona (Paris 4). Tres años más tarde, me cambio a la carrera de Artes Plásticas, pero esta vez en la universidad de Vincennes-Saint Denis (Paris 8). Durante mi estadía en Francia, trabajé con niños ayudándolos en los deberes de la escuela y enseñándoles inglés y español. Esa fue mi primera experiencia como profesor de idiomas. En 2017 me traslado a la ciudad de Berlín, donde viviría hasta finales del 2020. En todo ese tiempo me dedico enteramente a la producción artística, participo en algunas exposiciones colectivas y vendo cuadros hechos en pintura acrílica o acuarela, sobre lienzo o papel. En 2023 trabajé como profesor de inglés de forma remota para una escuela de idiomas situada en Sao Paulo, Brasil. Me enfoqué principalmente en adultos principiantes e intermedios, tanto en conversation, writing y listening, inglés para viajes y negocios (Business English). Así también cuento con una larga experiencia interactuando con hablantes nativos de inglés, francés y portugués. Al mismo tiempo, trabajo como tutor de español en la aplicación de Preply y por supuesto, de forma particular. Desde el 2024, me encuentro cursando estudios de Antropologīa en la Universidad de Buenos Aires.

Hola, mi nombre es Karem Johanna Rubiano Castro y soy Física con una sólida formación académica y pasión por la enseñanza. Desde hace varios años he trabajado con estudiantes de diferentes niveles, desde secundaria hasta primeros semestres universitarios, lo que me ha permitido desarrollar un estilo de enseñanza flexible y adaptado a las necesidades individuales de cada alumno. Mi objetivo es lograr que mis estudiantes comprendan los conceptos a profundidad, más allá de la simple memorización de fórmulas. Para esto, utilizo ejemplos prácticos, analogías cotidianas y recursos visuales que ayudan a conectar la teoría con situaciones reales. Creo firmemente que todos los estudiantes son capaces de aprender si cuentan con el acompañamiento adecuado y las estrategias personalizadas que les permitan aprovechar sus fortalezas. Me considero una persona paciente, comprometida y creativa. Disfruto mucho ver los progresos de mis alumnos y acompañarlos en su proceso, especialmente cuando logran superar dificultades o descubren que son capaces de más de lo que creían. Entre mis áreas de interés se encuentran la física aplicada, la ciencia de materiales y la divulgación científica, lo que también me motiva a seguir aprendiendo constantemente. Estoy convencida de que la enseñanza no es solo transmitir conocimiento, sino también despertar curiosidad, confianza y motivación en los estudiantes. Por eso, mi misión es brindar un espacio en el que se sientan cómodos, apoyados y motivados a alcanzar su máximo potencial. Soy Física, con formación científica sólida y experiencia en investigación tanto experimental como teórica. Durante mi carrera académica he trabajado en proyectos que me permitieron desarrollar habilidades en el análisis crítico, el diseño de experimentos, la modelación matemática y el manejo de herramientas computacionales aplicadas a la resolución de problemas complejos. Esta doble perspectiva, práctica y conceptual, me ha brindado una visión integral de la disciplina, enriqueciendo mi capacidad de comprensión y de transmisión del conocimiento. De forma paralela a mis estudios y trabajo investigativo, adquirí una valiosa experiencia como tutora universitaria en diversas asignaturas fundamentales de las ciencias exactas. He apoyado a estudiantes en cursos de cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales, álgebra lineal, así como en materias centrales de Física. Esta labor no solo reforzó mis propios conocimientos, sino que me permitió perfeccionar mis competencias pedagógicas, aprendiendo a identificar las dificultades más comunes y a diseñar explicaciones claras y accesibles que conecten los conceptos abstractos con ejemplos prácticos. Mi enfoque en la enseñanza busca siempre promover la comprensión profunda de los temas, evitando la simple memorización de fórmulas. Creo firmemente que cada estudiante puede desarrollar su potencial con el acompañamiento adecuado, estrategias personalizadas y un ambiente de confianza. Al combinar mi experiencia investigativa con mi trayectoria en tutorías, me esfuerzo por transmitir no solo contenidos académicos, sino también la pasión por la ciencia, la curiosidad intelectual y la importancia del pensamiento crítico como herramientas para enfrentar cualquier desafío académico o profesional.