Nina H.

Soy química especializada en el área teórica y computacional. Me he desempeñado como profesora particular en primaria, bachillerato y universidad, combinando claridad pedagógica con rigor científico. La investigación es mi pasión, pero también encuentro equilibrio en la lectura, el deporte, salir con amigos y explorar nuevos lugares. Mi filosofía se basa en recordar siempre nuestra humanidad: aprender con humildad, conectar con empatía y valorar el crecimiento continuo en lo profesional y personal Valeria Loaiza – Química y educadora con formación dual Soy Técnica Auxiliar en Laboratorio Químico y Química Pura (Universidad de Antioquia) con énfasis teórico-computacional. He sido profesora en primaria, bachillerato y universidad, combinando experimentación y teoría. Actualmente curso una formación tech en programación y análisis de datos para integrar ciencia y tecnología. Mi enfoque pedagógico prioriza claridad, rigor y conexión humana

Tengo 23 años de edad, llevo impartiendo clases de manera particular y personalizada al rededor de hace 2 años. Disfruto de escuchar música, realizar deporte, ver cine y series al igual que coleccionar cosas referentes a estas ultimas. Disfruto de igual manera el senderismo y voy a entrenar al gimnasio diario. Bachiller culminado y cursando 8vo semestre de Ingeniería Química en la Universidad del Atlántico de Barranquilla. He tomado cursos de manera remota sobre herramientas ofimáticas como Excel, MatLab, Python, etc. Aspiro especializarme en educación ya que es una vocación que realmente disfruto.

Soy mitad francesa y mitad latina, crecí en El Salvador donde cofundé una ONG educativa para enseñar inglés gratis en zonas marginalizadas. Vivo en Madrid y me apasiona enseñar con orden, paciencia y un toque lúdico. Fuera de clase: pesas, yoga, escalada, natación y los platos de afrohouse. ¡Aprender conmigo será una aventura! Mi trayectoria académica es internacional y multidisciplinar, lo que me ha dado una visión amplia del mundo y una gran capacidad de adaptación. Me formé en el Lycée Français de Santa Tecla, El Salvador, donde obtuve el Bachillerato Francés (Baccalauréat) con especialización en Economía y Matemáticas, lo que me dio una base sólida en pensamiento analítico y razonamiento lógico. Posteriormente, estudié en al Universidad McGill de Montréal, Canadá, una de las universidades más prestigiosas de América del Norte, donde mi licencie en Desarrollo Internacional, con enfoque en Estándares Económicos y de Vida, y un minor en Ciencias Políticas. Esta etapa me permitió desarrollar una mentalidad crítica, investigadora y global. Más recientemente, completé un MBA en Luxury Brand Management en EAE Business School, Madrid, con minor en Gestión Agil de Proyectos, consolidando mis habilidades de liderazgo, estrategia y gestión. En cuando a idiomas, soy hablante nativa de español, con nivel C2 en francés e inglés, y nivel B1 en portugués, lo que me permite impartir clases con total fluidez, precisión y sensibilidad cultural en los idiomas que enseño.

Soy estudiante de Ingeniería de Sistemas con una sólida formación en matemáticas y un gran interés por la enseñanza. Me gusta explicar conceptos matemáticos de forma clara y sencilla, adaptándome al nivel y ritmo de aprendizaje de cada estudiante. Disfruto ayudar a otros a comprender temas como álgebra, cálculo, trigonometría y matemáticas básicas, fomentando el razonamiento lógico y la confianza en sus habilidades. Me considero una persona paciente, responsable y comprometida con el aprendizaje, motivado por compartir conocimientos y apoyar el desarrollo académico de mis estudiante Actualmente soy estudiante de Ingeniería de Sistemas en segundo semestre en la Universidad de Antioquia, en Medellín. Mi formación académica incluye una base sólida en matemáticas, lógica y análisis, complementada con certificaciones en análisis de datos, Excel avanzado, Power BI y machine learning en Python, obtenidas en instituciones como la Universidad de Antioquia, IBM SkillsBuild, Platzi y la Fundación Telefónica Movistar. Estas áreas fortalecen mi capacidad para explicar conceptos matemáticos de manera estructurada, clara y aplicada a la resolución de problemas.