Nolberto D.

Soy Juan David, curso mi ultimo semestre de ingenieria de manufactura, cuento con una sólida base en matemáticas aplicadas y una gran capacidad para explicar conceptos de forma clara y práctica. Como tutor, me gusta enfocarme en adaptar la enseñanza al ritmo y necesidades de cada estudiante, utilizando ejemplos sencillos y metodologías que facilitan la comprensión del tema y no solo su memorización. Tengo experiencia resolviendo problemas de cálculo, álgebra y temas técnicos, lo que me permite guiar a otros con seguridad y precisión. Además, me caracterizo por ser paciente, comprometido y empatico con mis estudiantes, buscando que cada uno no solo entienda, sino que gane confianza en sus habilidades matemáticas. Estudiante de último semestre de Ingeniería de Manufactura en la Universidad Tecnológica de Pereira, con formación sólida en matemáticas, física y áreas técnicas como resistencia de materiales, transferencia de calor y diseño mecánico mediante las cuales he tenido la experiencia de ejercer como tutor. Cuento con conocimientos y certificados internacionales en herramientas como SolidWorks y experiencia en el desarrollo de proyectos aplicados, lo que fortalece mi capacidad analítica y resolución de problemas.

Hola soy Juan David Rivera Antolinez, ingeniero químico y ahora tutor de GoStudent. Me caracterizo por ser una persona muy activa y de buen escucha, comprometido con el aprendizaje y la mejora continua. Me encantaría compartir mis conocimientos y experiencias con muchas personas y desarrollar un entorno agradable de aprendizaje. Espero poder conocernos pronto :) Soy profesional en Ingeniería química de la Universidad del Valle, y actualmente curso una especialización en Gerencia de Proyectos con la Corporación Universitaria de Asturias. He realizado diferentes cursos formativos, como por ejemplo un curso formativo para la Validación de métodos analíticos con tecnología HPLC en laboratorios con la Universidad de los Andes y el curso de 50 horas del sistema de gestión en seguridad y salud en el trabajo con la empresa Seguros Bolívar

Civil Engineer with experience in private tutoring. A large part of my professional education was funded thanks to my teaching skills and educational support to children, adolescents, and peers. I have always stood out as a guide for my colleagues and those around me, which is a part of my professional life that I am passionate about. I enjoy teaching, and besides teaching children and adolescents, I hope and aim to develop this skill at a professional level someday. I am a civil engineer graduated from the University of Sucre. I have developed my profession both in private teaching and in construction. I have carried out my teaching work with students at the primary, secondary, and professional levels, providing educational support throughout their training periods until their graduation. Normally, I have practiced teaching privately, but I would like to join in a way that allows me to contribute and develop my skills with people who can help me in my personal and professional development.

Hola!! Mi nombre es Milena, soy de Argentina pero actualmente vivo en España. Me gusta hacer deporte, en principal natación, y soy fan de pilates. Un hobbie que tengo es la costura. Amo viajar, dese que llegué a España he viajado bastante y he conocido lugares muy bonitos y personas muy lindas también. Estudié Ingeniería Química en Argentina, me gradué en 2018 y a fines de 2019 decidí venir a España a realizar un Master en Energías Renovables, siempre tuve ganas de vivir en el extranjero. Actualmente trabajo en una consultora de I+D en Bilbao, con el objetivo de en un futuro poder dedicarme a consultoría en energías renovables. Como profesora, tengo seis años de experiencia. Comencé dando clases en Argentina mientras terminaba mi carrera de grado, y luego continué en España mientras hacía el máster. Descubrí que enseñar me gusta mucho y lo disfruto, es por eso que una vez comencé a trabajar como consultora, decidí continuar dando clases, aunque a menos cantidad de alumnos. Siempre logro generar una conexión con los alumnos, que se sientan libres de participar, que pregunten, que tomen confianza, y que tomen interés por asignaturas que antes sentían cierto rechazo o frustración, como suele ocurrir en las asignaturas de ciencias.