Nolberto D.

Actualmente soy ingeniero civil de profesión. Siempre tuve ganas de enseñar y dar clases, siento que es algo que me gusta. En los momentos que tuve oportunidad de enseñar siempre sentí que fueron buenas experiencias. Espero poder ayudar a mis nuevos alumnos en la plataforma y poder resolver las dudas que tengan Asistí al colegio La Salle en Santa Cruz y a la UAGRM también en Santa Cruz, tengo formación preuniversitaria realizada en la UPSA en Santa Cruz de igual manera y ahora soy graduado de ingeniería civil de la UAGRM. Ya terminando mis tramites para obtener el título.

¡Los idiomas son mi pasión! Como lingüista tengo muchas ganas de ayudar a mis alumnos a alcanzar su mayor potencial durante las clases y enseñarles los mundos que pueden abrirse cuando estudias una lengua nueva :) Algunos de mis hobbies son la lectura y los videojuegos. Además, me gusta el anime y el manga, así como viajar, dibujar, y hacer ganchillo. Por otro lado me apasionan los idiomas y la traducción, ¡también como hobby! Soy empático, comprensivo, y adaptable ;) Soy graduado de Estudios Asiáticos y tengo un máster de Lengua y Literatura Japonesa. Sé español nativo, inglés avanzado/fluido, y japonés intermedio; tengo experiencia como profesor particular en los tres idiomas. Como profesor quiero hacer de mis clases un lugar divertido y desafiante para mis alumnos, así como aprender con ellos.

Hola! Soy ingeniera mecánica, estudiante de ingeniería química y tutora del Learning Center de la universidad, donde realizo refuerzo académico personalizado a estudiantes de distintos niveles, apoyánsolos a fortalecer sus bases y mejorar su rendimiento académico. Imparto clases de Matemáticas en todos los niveles, además de apoyo en materias universitarias introductorias de ingeniería como termodinámica y operaciones unitarias. Tengo experiencia enseñando a estudiantes con diferentes ritmos de aprendizaje y falta de bases, adaptando las clases con explicaciones claras, ejemplos prácticos y un ambiente de confianza. Hablo español nativo e inglés intermedio-avanzado, lo que me permite apoyar a alumnos que cursan materias en inglés. Me considero una persona paciente, empática y muy comprometida con la educación; disfruto enseñar, motivar y ayudar a que los estudiantes recuperen la confianza en sí mismo, demostrando que con acompañamiento adecuado, práctica y constancia, aprender puede ser una experiencia positiva y alcanzable. - Escuela Politécnica Nacional: Grado en Ingeniería Mecánica (2015–2021). - Universidad San Francisco de Quito (USFQ): Estudiante de Ingeniería Química (2023–2026). - Learning Center – Universidad San Francisco de Quito: Tutora académica en Cálculo para Ingeniería y Medicina, Termodinámica, brindando acompañamiento personalizado a estudiantes universitarios.

Me apasiona enseñar matemáticas y ayudar a los estudiantes a comprenderlas de manera clara y lógica. Mi enfoque se basa en descomponer los problemas paso a paso para que los conceptos realmente se entiendan y no solo se memoricen. Creo que todos pueden mejorar en matemáticas cuando se explican con paciencia, ejemplos adecuados y una metodología estructurada. Me gusta adaptar las explicaciones al ritmo de cada estudiante, reforzar la confianza al resolver ejercicios y mostrar que las matemáticas pueden ser accesibles e incluso interesantes cuando se entienden bien sus fundamentos. Realicé mis estudios escolares en la Institución Educativa Pedro Castellanos, en Purísima, Córdoba. Posteriormente continué mi formación universitaria en la Universidad de Córdoba, en Montería, donde culminé con éxito el pregrado en matemáticas, desarrollé una sólida formación en matemáticas y áreas afines. A lo largo de mi proceso académico he fortalecido habilidades analíticas, de razonamiento lógico y resolución de problemas. En cuanto a mi experiencia educativa, he brindado asesorías académicas independientes a estudiantes de nivel escolar y universitario, especialmente en matemáticas. En estas asesorías me enfoco en explicar los conceptos de forma clara y estructurada, ayudando a los estudiantes a comprender los fundamentos de los temas y a desarrollar seguridad al resolver ejercicios y problemas.