Ona S.

Tutor de matemáticas experimentado con una pasión por hacer que las matemáticas sean accesibles para todos. Desde los conceptos más básicos hasta los temas universitarios más complejos, te guiaré paso a paso hacia el dominio de las matemáticas. Mi enfoque pedagógico personalizado asegura que aprendas de forma efectiva y a tu propio ritmo. Maestría en Educación con enfoque en Enseñanza en línea Universidad virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), finalizada (2022-2024) Promedio 99/100 Graduado, título en trámite Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Universidad abierta y a distancia de México (UNADM), finalizada (2018-2022) Promedio 94.13/100 Cédula Profesional: 13797589 Licenciatura en Filosofía Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA), finalizada (2021) Calificación 84.02/100 , Examen General de Filosofía Cédula Profesional: 12520452 Teología Seminario Diocesano de Izcalli, finalizada (2014-2018) Promedio 9.6/10 Filosofía Seminario Diocesano Guadalupano de Cuautitlán, finalizada (2011-2014) Promedio 9.7/10 Licenciatura en Matemáticas Aplicadas y Computación Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), sin finalizar (2007-2010) Promedio 9.09/10

Hola, soy Alejandra Espínola Romero, estudiante de quinto de farmacia. Estoy haciendo las prácticas en el hospital Virgen del Rocio Se me da muy bien química, biología y las matemáticas y me gusta explicar y ayudar en esos temas. He trabajado con niños en varias ocasiones. Soy muy alegre, trabajadora y responsable Estudie Bachillerato de ciencias en el colegio Claret y luego empecé Farmacia en la Universidad de Sevilla, ya he terminado todas mis asignaturas y ahora tengo 6 meses de prácticas. Me fue muy bien bachillerato y tengo un buen expediente; en la carrera igual además la he terminado en los años que son y todo muy bien. Tengo también el curso de primeros auxilios

Struggling with math? Let’s turn frustration into confidence! 😊 With 21 years of experience, I make math fun and easy by breaking down complex concepts into simple steps. I make learning relatable and engaging using real-world examples like sports stats or interest rates. I focus on helping students build confidence and a positive mindset, so math becomes less intimidating and more empowering. With the latest tools and techniques, I’ll help you gain skills that open doors to endless opportunities. Ready to boost your math skills and confidence? Let’s get started! Educational Background: *Master of Arts in Educational Management, University of Makati (2019) *Bachelor of Science in Mathematics for Teachers, Philippine Normal University (2003) Teaching Experience: Over 20 years of teaching in various schools, including: * Atlantic Coast High School (Florida, USA) * San Isidro National High School * KUMON Philippines * PAREF Woodrose School, Inc. (All-girls School) * Don Bosco Technical Institute (All-boys School) * St. Mary’s Academy Teaching Approach: Focuses on active learning, values-based education, and real-world applications to make math relatable and engaging Online Tutoring: Provided personalized online math tutoring during the pandemic, adapting effectively to remote learning Professional Development: Regularly attends workshops and seminars to stay updated with the latest teaching methods.

¡ Hola ! Bonjour ! Soy Audrey, soy nativa francesa y vivo en la provincia de Valencia en España. Siempre me apasionaron los idiomas, especialmente el francés y el español. Tengo un diploma de técnica superiora en el entorno del turismo, otro de animadora profesional con experiencia laboral, un grado profesional en logística y por último, dos certificados MOOC sobre el francés como idioma de integración e idioma extranjero. Me encanta aprender nuevos conocimientos y también enseñar todo lo que ya conozco. Siempre es un placer para mi descubrir una nueva persona con sus gustos, su personalidad, y ayudarla para aprender o mejorar el idioma francés. Se aprende de cada encuentro y cada experiencia sirve en la vida. Por eso, no dude(s) en contactarme para organizar un primer encuentro y por qué no, establecer un programa de estudios adaptado a sus/tus necesidades. Estaré encantada de enseñar francés a cualquier tipo de público. ¡ Muchas gracias y hasta pronto ! Merci beaucoup et à bientôt ! A lo largo de mi vida, aprobé varios diplomas en los entornos siguientes : - BTS de Técnica Superiora en el turismo - BPJEPS de Animadora Profesional para con Todos Públicos (con exp laboral) - Un certificado en Lean Manufacturing Industría (mejora continua) - Grado profesional de Responsable en Logística (con exp laboral) - MOOC en francés como idioma de integración - MOOC en francés como idioma extranjero En España, aprobé oficialmente el nivel C1 del DELE con el Instituto de Cervantes. Además, siempre busco a actualizar mis conocimientos y busco la excelencia en mi trabajo. Por ejemplo, me interesa mucho lo de la pedagogía porque pienso que es muy importante saber transmitir los conocimientos que tenemos, adaptándonos al público que tenemos. Leo muchos artículos de desarrollo personal y busco con frecuencia nuevas formaciones adaptadas al entorno profesional en el que trabajo. Me encanta compartir lo que aprendí gracias a mis numerosas experiencias profesionales y también gracias a mis formaciones. Por ejemplo, aprendí mucho de mi experiencia de animadora profesional porque tenía que preparar actividades, que fueran manuales o físicas, hasta planear juegos que iban a durar un día entero. Así que conozco lo de la preparación y también lo de la animación de estas mismas actividades. El hecho de acompañar a las personas que participan en las actividades es muy importante porque si no se sienten acompañadas, pierden el interés y dejan de participar. Por último, suelo hacer un balance al final de cada clase para asegurarme que correspondía bien con las necesidades y las esperas de mi(s) interlocutor(es). Me aseguro con un feedback que mi prestación es adecuada. Después de la clase, suelo buscar complementos de lo que estudiamos para estimular mi(s) interlocutor(es) más alla de la clase y fomentar su curiosidad. La idea es todavía compartir pero esta vez, intentando desarrollar una curiosidad natural por parte de la persona quién va a recibir la información. Así podemos compartir la información en la continuidad y no encerrarla en el tiempo de una clase. De manera general, el objetivo es desarrollar en clase una autonomía en la forma de pensar (mente crítica), en la libertad de expresión y en la curiosidad activa. Y siempre adaptarse para seguir enseñando lo más apropiado a los diferentes públicos.