Patricia Á.

Me llamo Patricia Guillén, tengo 24 años y soy graduada de Psicología por la UB. Mis hobbies son leer, nadar y mi asignatura preferida es el inglés. Me apasiona enseñar, por lo que siempre estoy buscando oportunidades como Go-Student para seguir enseñando. Actualmente estoy en esta plataforma para enseñar Inglés desde nivel principiante hasta Advance (Bachillerato). Aunque, estaría dispuesta a enseñar las asignaturas de las que ya he dado clases antes, si un mismo estudiante me las solicitara. Priorizando las solicitudes de alumnos con necesidades especiales (NEE) y de asignaturas de nivel Primaria-Eso, dado que es lo más reciente en lo que he trabajado. Respecto a mi experiencia docente, he dado clases particulares durante tres años. El primer año, a alumnos sin necesidades especiales de las asignaturas optativas de Bachillerato: Filosofía, Biología, Química, Física y Matemáticas. Los dos siguientes años, a alumnos con TDAH y discalculia de: Inglés, Lengua (Castellana y Catalana), Historia, Conocimiento del Medio y Matemáticas nivel Primaria-ESO. Además, he hecho voluntariado en ONGs para personas con discapacidad intelectual y las prácticas de la carrera con niños con TEA por lo que estoy familiarizada con el trabajo con estudiantes con necesidades especiales (NEE).

Mi nombre es Lola Barberán Verdú y soy titulada en el máster en formación del profesorado esp.inglés. Dicho máster, al igual que el grado, lo he cursado en la universidad pública de Murcia y mi trabajo final de máster versa sobre cómo la reestructuración cognitiva puede ayudar a alumnos con alteraciones emocionales. Consecuentemente, tengo experiencia con alumnos con diagnósticos en salud mental. Además he trabajado con alumnos de distintos niveles y necesidades la preparación de exámenes de secundaria, primaria, bachillerato (incluidos los exámenes de acceso universitario) y Cambridge nivel C1. Respecto a mi grado, soy graduada en en Traducción e Interpretación especialidad francés. Con respecto a formación extra, tengo el B2 de inglés certificado por Cambridge y mucha formación en el campo de la música, ya que desde hace años compagino mi interés por las letras con el canto profesional. Además, fui semifinalista en el concurso Young Business Talents cuando tenía 17-18 años.

Soy una persona proactiva, autodidacta, responsable, dinámica y con ética profesional. Estoy capacitada para trabajar en equipo, en condiciones de alta presión y asumir con responsabilidad los retos y metas que la organización me plantee. Tengo el deseo de poner en práctica las habilidades y destrezas que poseo, con el fin de obtener un alto rendimiento laboral y adquirir mayores conocimientos que me ayuden a desarrollarme profesionalmente y preferencialmente que permitan a mis estudiantes desarrollarse en su vida académica preparándose para un mañana exitoso. Soy Economista de profesión, con master en Business Intelligence y Business Administration; graduada de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), La Universidad de la Rioja (UNIR) y Università degli Studi "Guglielmo Marconi" & AICAD. Mantengo 5 años de experiencia empresarial a la par de mi desarrollo como docente de forma independiente. Las materias que imparto son de ciencia numérica, matemáticas, economía, econometría, calculo, estadística, entre otras como literatura y lengua.

Hola, mi nombre es Karem Johanna Rubiano Castro y soy Física con una sólida formación académica y pasión por la enseñanza. Desde hace varios años he trabajado con estudiantes de diferentes niveles, desde secundaria hasta primeros semestres universitarios, lo que me ha permitido desarrollar un estilo de enseñanza flexible y adaptado a las necesidades individuales de cada alumno. Mi objetivo es lograr que mis estudiantes comprendan los conceptos a profundidad, más allá de la simple memorización de fórmulas. Para esto, utilizo ejemplos prácticos, analogías cotidianas y recursos visuales que ayudan a conectar la teoría con situaciones reales. Creo firmemente que todos los estudiantes son capaces de aprender si cuentan con el acompañamiento adecuado y las estrategias personalizadas que les permitan aprovechar sus fortalezas. Me considero una persona paciente, comprometida y creativa. Disfruto mucho ver los progresos de mis alumnos y acompañarlos en su proceso, especialmente cuando logran superar dificultades o descubren que son capaces de más de lo que creían. Entre mis áreas de interés se encuentran la física aplicada, la ciencia de materiales y la divulgación científica, lo que también me motiva a seguir aprendiendo constantemente. Estoy convencida de que la enseñanza no es solo transmitir conocimiento, sino también despertar curiosidad, confianza y motivación en los estudiantes. Por eso, mi misión es brindar un espacio en el que se sientan cómodos, apoyados y motivados a alcanzar su máximo potencial. Soy Física, con formación científica sólida y experiencia en investigación tanto experimental como teórica. Durante mi carrera académica he trabajado en proyectos que me permitieron desarrollar habilidades en el análisis crítico, el diseño de experimentos, la modelación matemática y el manejo de herramientas computacionales aplicadas a la resolución de problemas complejos. Esta doble perspectiva, práctica y conceptual, me ha brindado una visión integral de la disciplina, enriqueciendo mi capacidad de comprensión y de transmisión del conocimiento. De forma paralela a mis estudios y trabajo investigativo, adquirí una valiosa experiencia como tutora universitaria en diversas asignaturas fundamentales de las ciencias exactas. He apoyado a estudiantes en cursos de cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales, álgebra lineal, así como en materias centrales de Física. Esta labor no solo reforzó mis propios conocimientos, sino que me permitió perfeccionar mis competencias pedagógicas, aprendiendo a identificar las dificultades más comunes y a diseñar explicaciones claras y accesibles que conecten los conceptos abstractos con ejemplos prácticos. Mi enfoque en la enseñanza busca siempre promover la comprensión profunda de los temas, evitando la simple memorización de fórmulas. Creo firmemente que cada estudiante puede desarrollar su potencial con el acompañamiento adecuado, estrategias personalizadas y un ambiente de confianza. Al combinar mi experiencia investigativa con mi trayectoria en tutorías, me esfuerzo por transmitir no solo contenidos académicos, sino también la pasión por la ciencia, la curiosidad intelectual y la importancia del pensamiento crítico como herramientas para enfrentar cualquier desafío académico o profesional.