Roger B.

Soy Luisiana, estudiante de Ingeniería Biomédica próxima a graduarme, con gran interés en la enseñanza de las matemáticas. Me apasiona compartir conocimiento y guiar a otros en su proceso de aprendizaje, fomentando la comprensión de conceptos de manera clara y práctica. Durante mi formación he desarrollado habilidades de comunicación, paciencia y creatividad para adaptar los temas a las necesidades de cada estudiante. Mi objetivo es motivar a los alumnos a ver las matemáticas no solo como una materia, sino como una herramienta útil para resolver problemas y desarrollar el pensamiento lógico. Actualmente estoy finalizando mi carrera de Ingeniería Biomédica, formación que me ha permitido desarrollar habilidades analíticas, de resolución de problemas y pensamiento crítico. Durante mis estudios adquirí una base sólida en matemáticas, física y tecnología, conocimientos que aplico tanto en proyectos profesionales como en la enseñanza. A lo largo de mi proceso académico también he acompañado a otros estudiantes en su aprendizaje, especialmente en matemáticas, buscando siempre explicar los conceptos de forma clara, práctica y motivadora. Esta combinación de conocimientos técnicos y experiencia docente refleja mi compromiso con la educación y el crecimiento continuo.

Soy matemático especializado en estadística aplicada. Mi enfoque utiliza programación y tecnología para hacer un puente entre la geometría y otros conceptos matemáticos, creando elementos gráficos y dinámicos que mejoran la inmersión y destreza del estudiante. A través de este enfoque, mis clases se vuelven más interactivas, permitiendo que los alumnos no solo comprendan los conceptos de manera teórica, sino que también los visualicen y experimenten de forma práctica, logrando una mayor apropiación de los temas y mejorando su confianza en el manejo de la materia. Soy licenciado en Matemáticas, título obtenido en el Politécnico Grancolombiano. Además, tengo un título de posgrado en Estadística Aplicada, cursado en la Fundación Universitaria Los Libertadores. Mi formación incluye experiencia en la edición de libros de texto escolar en matemáticas y la revisión de publicaciones educativas internacionales. Integro la programación y la tecnología en mis clases, creando elementos interactivos que facilitan la comprensión y el aprendizaje de los estudiantes.

Doctor en Química Teórica y Modelización Computacional con cuatro años de experiencia como profesor de academia. He trabajado con alumnos desde 1º de la ESO a 2º de Bachillerato impartiendo clases de Matemáticas, Química y Física. Considero que la clave de un buen aprendizaje no es la simple repetición, lo es la comprensión. Doctor en el programa de doctorado de Química Teórica y Modelización Computacional por la Universidade de Vigo en el año 2023. Programa al que accedí tras haberme graduado en Química y realizar el Máster del mismo programa en la Universidade de Vigo.

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