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373 clases impartidas
Ha ayudado a 21 estudiantes
19 € - 27 € por clase
D
Daniel F.
Un magnifico profesor, muy atento y servicial. Ni una pega, nunca llega tarde, siempre sabe como corregir o dar otro enfoque. 10/10
Descripción
Currículum
Disponibilidad
Reseñas (1)
Experiencia
Más de 2 años de experiencia enseñando en GoStudent
Finalizado el Máster en Astronomía y Astrofísica, soy un apasionado del conocimiento y de aprender. Soy de la opinión de que, cuanto más aprendemos, nuestro mundo se hace más y más grande. Entre mis aficiones destacan leer, resolver acertijos, el fútbol, el bádminton, la astrofotografía y la jardinería. Solo tengo un requisito para ayudar a un alumno: que quiera aprender. Teniendo eso, el resto es coser y cantar. -Bachillerato tecnológico en el IES Fuente Lucena (2014-2016). Finalizado con Matrícula de Honor. -Grado en Ingeniería Electrónica, Robótica y Mecatrónica por la Universidad de Málaga y la Universidad de Sevilla. Finalizado con un Trabajo Fin de Grado con Matrícula de Honor. -Graduado en Máster en Astronomía y Astrofísica por la Universidad Internacional de Valencia (Nota media: ...
Asignaturas
Niveles para los que enseña
Bachillerato
Examen selectividad
ESO
Titulación académica más alta
Máster
Experiencia con necesidades especiales
Ansiedad
Hobbies e intereses ✨
Arte y música
Educación y aprendizaje
Comida y cocina
Máquinas e ingeniería
Leer
5.0
1 reseñas
D
Daniel F.
Un magnifico profesor, muy atento y servicial. Ni una pega, nunca llega tarde, siempre sabe como corregir o dar otro enfoque. 10/10
Salvador Antonio G.
Clase de prueba de 30 minutos
Más de 2 años de experiencia enseñando en GoStudent
Nelson Giovanny S.
5.0
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21
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Hola! Soy Giovanny, tu Profe de Matemáticas en línea, y estoy aquí para que dejes de sufrir con los números. Si el álgebra, la geometría o el cálculo te estresan, conmigo se convierten en cosas simples que vas a superar. Mi método es simple: clases súper dinámicas con herramientas digitales, enfoque en la comprensión (no solo memorizar) y un ambiente cero aburrido, diseñado especialmente para que jóvenes y adolescentes se sientan cómodos y vean resultados rápidos. ¿Listo para que las mates sean fáciles? ¡Te espero! Mi base académica es sólida y versátil: soy Ingeniero Químico de la UIS, lo que me equipa con un dominio riguroso de las matemáticas avanzadas (cálculo, álgebra, etc.). Complemento esto con mi formación en el Seminario de Filosofía y Teología, la cual ha potenciado mis habilidades de comunicación clara, paciencia y pensamiento lógico. Esta mezcla única me permite ir más allá de las fórmulas, enseñando a mis estudiantes la lógica y la aplicabilidad de las matemáticas de una manera integral y altamente efectiva.
Laura María C.
5.0
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4
)
Soy Ingeniera Electrónica de la Universidad del Valle con una base sólida en matemáticas, física y ciencias aplicadas. A lo largo de mi formación he desarrollado la capacidad de explicar conceptos complejos de manera clara y accesible, algo que disfruto especialmente al trabajar con estudiantes de diferentes niveles. Tengo experiencia acompañando procesos educativos en ciencias exactas, desde primaria hasta bachillerato, guiando a los estudiantes en temas como aritmética, álgebra, geometría, física básica y química. Me caracterizo por crear un ambiente de confianza, usar ejemplos cotidianos para conectar los conceptos con la realidad y adaptar mi metodología según las necesidades de cada estudiante. Como profesional, destaco por mi pensamiento analítico, paciencia, creatividad pedagógica y capacidad para estructurar explicaciones paso a paso. Me gusta fomentar la motivación, la autonomía y la seguridad del estudiante frente a los retos académicos. Soy una persona responsable, comprometida y con gran disposición para apoyar a quienes buscan fortalecer sus conocimientos en ciencias. Ingeniería Electrónica – Universidad del Valle (2018–2025) Graduada con tesis meritoria (calificación 4.9/5.0). Durante mi formación fortalecí habilidades en matemáticas, física, programación y resolución de problemas, bases que aplico en los procesos de enseñanza. Bachiller Académico – Colegio Sagrado Corazón de Jesús Hermanas Bethlemitas, Palmira (2012–2018) Destacada por excelencia académica y participación en proyectos científicos y tecnológicos. Cursos y formación complementaria: - Robótica – Tecnoacademia SENA, Cali (2017–2018) Introducción a programación, electrónica básica y pensamiento lógico aplicado a proyectos. - Celdas Solares Orgánicas y Proyectos STEM – Clubes de Ciencia Colombia & Universidad del Valle (2018). Logros y reconocimientos: - Tercer lugar al Mejor Póster de Investigación, 7ᵃ Conferencia Colombiana de Control Automático IEEE CCAC 2025 (proyecto “Colibrí”). - Tesis meritoria del programa de Ingeniería Electrónica (2025). - Primer promedio del programa en Ingeniería Electrónica (2023 y 2024). - Segundo promedio del programa (2019, 2020 y 2022).
Nicolau R.
5.0
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2
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Árbitro y jugador de baloncesto y estudiante de 5º de EP y Pedagogía por la UNIR. Maestro de matemáticas de la ESO en Gostudent. Gran aficionado a las manualidades (papiroflexia, carpintería y herrería). Conocimiento de música y teclado: Elemental. Árbitro y jugador de baloncesto y estudiante de 5 º de EP y Pedagogía por la UNIR. Maestro de matemáticas de la ESO en Gostudent. Gran aficionado a las manualidades (papiroflexia, carpintería y herrería). Conocimiento de música y teclado: Elemental.
Marcos F.
Hola, soy Marcos, estudiante de segundo curso del Grado en Economía en CUNEF Universidad, una de las universidades más selectivas de España en el ámbito económico y empresarial. Me apasiona enseñar y creo firmemente que cualquier alumno puede entender cualquier materia si se le explica de la manera correcta, paso a paso y sin prisas. Cuento con un diagnóstico oficial de Altas Capacidades Intelectuales con perfil de talento lógico-matemático, lo que me ha dado desde siempre una forma de entender las matemáticas y la economía de manera intuitiva y profunda. Pero más allá de eso, lo que más me define como profesor es la paciencia y la capacidad de ponerme en el lugar del alumno: sé lo que es no entender algo y sé cómo destrabarlo. Mis resultados académicos hablan por sí solos. En asignaturas como Matemáticas II he obtenido un 10, en Introducción a la Economía una Matrícula de Honor (9,7), en Entorno Económico otra Matrícula de Honor (9,5), y en Mercados Financieros y Análisis de Datos un Sobresaliente. Mi nota media en CUNEF es un 8,20. No solo domino las materias, sino que las he cursado recientemente, lo que significa que conozco exactamente cómo se explican hoy en día y cuáles son los puntos donde los alumnos suelen atascarse. Imparto clases de Matemáticas, Economía y Estadística para todos los niveles: ESO, Bachillerato y Universidad. Mi metodología es clara y estructurada: primero aseguro que los fundamentos estén bien asentados, luego avanzamos juntos de forma progresiva, adaptándome siempre al ritmo y las necesidades de cada alumno. El objetivo no es solo aprobar, sino entender de verdad. Si buscas un profesor cercano, riguroso y con resultados demostrados, estaré encantado de ayudarte. Cursé Educación Primaria y los primeros años de Secundaria en el Col·legi de la Santíssima Trinitat de Sant Antoni (Ibiza), donde fui diagnosticado con Altas Capacidades Intelectuales con perfil de talento lógico-matemático por el Departamento de Orientación del centro durante 2º de la ESO. En 2024, el IES Quartó de Portmany, donde finalicé la ESO y cursé Bachillerato, emitió el certificado oficial que acredita dicho diagnóstico. Actualmente curso segundo año del Grado en Economía en CUNEF Universidad (Madrid), una de las universidades más selectivas y prestigiosas de España en el ámbito económico. Mi nota media es de 8,20, con calificaciones destacadas en Matemáticas II (10), Introducción a la Economía (9,7 – Matrícula de Honor), Entorno Económico (9,5 – Matrícula de Honor), Mercados Financieros (9,0) y Análisis de Datos (9,0), entre otras. Me he especializado en Matemáticas, Economía y Estadística, materias en las que combino un dominio académico sólido con una comprensión profunda de los puntos donde los alumnos suelen tener más dificultades.
Preguntas frecuentes (FAQ)
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