Sandra T.

¡Hola! Soy Julia, estudiante de cuarto año del grado en química en la USAL. Me encanta la ciencia y enseñársela a los demás, no solo lo que se ve, si no lo que está fuera del alcance de nuestros ojos (aunque a veces parezca un poco complicado). Para mi lo más importante y de lo que me he dado cuenta en todos los años que llevo como estudiante, es que el estudiar no solo es aprender algo, si no intentar entender lo, por que de esta forma conseguiremos llegar mucho mas allá y será más difícil que se olvide. Cursé la educación primaria, ESO y bachillerato en el mismo colegio. Posteriormente me matriculé en la universidad de Salamanca para comenzar mis estudios de química hasta día de hoy. Dentro de la universidad he realizado los cursos de; "Inteligencia artificial generativa para la creación de aplicaciones", "Análisis de datos con inteligencia artificial en el campo de las ciencias" y "Programación en Python" En este tiempo también he realizado diversos cursos externos a la universidad como el de manipulador de alimentos, gestión de alérgenos y biocidas de uso profesional.

Soy una docente apasionada y comprometida con la enseñanza de lenguas extranjeras, con una trayectoria de 15 años formando a niños, jóvenes y adultos. Licenciada en Lenguas Extranjeras y con un Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, he dedicado mi carrera a promover el aprendizaje significativo, adaptándome a las necesidades y estilos de cada estudiante. A lo largo de estos años, he adquirido un profundo conocimiento de diversas metodologías de enseñanza, lo que me permite implementar estrategias innovadoras y personalizadas según los objetivos y el ritmo de aprendizaje de mis alumnos. Mi experiencia abarca desde la enseñanza a niños, donde aplico enfoques lúdicos y dinámicos, hasta el trabajo con jóvenes y adultos, donde priorizo métodos comunicativos y prácticos para el desarrollo de competencias lingüísticas reales. Cuento con un nivel B1 de inglés y un nivel A2 tanto en alemán como en francés, lo que me proporciona una visión amplia y enriquecedora del proceso de adquisición de idiomas. Además, tengo un sólido manejo de herramientas digitales especializadas en la enseñanza de lenguas, las cuales utilizo para crear ambientes de aprendizaje interactivos y motivadores. Mi vocación docente se refleja en el compromiso por guiar a mis estudiantes hacia el logro de sus metas lingüísticas, fomentando en ellos la confianza y el gusto por el aprendizaje de nuevos idiomas. Creo firmemente en la educación como un puente hacia el entendimiento cultural y el crecimiento personal, y trabajo cada día para ser una facilitadora en ese proceso. Soy una docente apasionada y comprometida con la enseñanza de lenguas extranjeras, con una trayectoria de 15 años formando a niños, jóvenes y adultos. Mi formación comenzó con el título de Normalista Superior de la Normal Superior Santiago de Cali, lo que me permitió desempeñarme como profesora de básica primaria durante 5 años. Posteriormente, obtuve la licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad Santiago de Cali, lo que amplió mis horizontes profesionales y me permitió trabajar como profesora de inglés en básica primaria, bachillerato y en programas de educación para adultos. Además, he tenido la oportunidad de ser profesora privada de español para estudiantes alemanes, lo que me ha brindado una valiosa experiencia en la enseñanza personalizada. Mi formación se complementa con el título de Monitora de Ocio y Tiempo Libre de la Universidad de Nebrija, donde adquirí herramientas para enseñar desde un enfoque lúdico, promoviendo el aprendizaje a través de la creatividad y la interacción. Cuento también con un Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, lo que me ha permitido especializarme en la enseñanza a extranjeros no hispanohablantes. A lo largo de mi carrera, he adquirido un profundo conocimiento de diversas metodologías de enseñanza, lo que me permite implementar estrategias innovadoras y personalizadas según los objetivos y el ritmo de aprendizaje de mis alumnos. Mi vocación docente se refleja en el compromiso por guiar a mis estudiantes hacia el logro de sus metas lingüísticas, fomentando en ellos la confianza y el gusto por el aprendizaje de nuevos idiomas. Creo firmemente en la educación como un puente hacia el entendimiento cultural y el crecimiento personal, y trabajo cada día para ser una facilitadora en ese proceso.

Soy de EE.UU. Llevo 15 años en España como profesor de inglés. Tengo un método único basado en 7 secretos que no enseñan los demás profesores. He creado un modelo de preguntas que me permiten averiguar cuál es el nivel del estudiante y lo que necesita para incrementarlo. Mi punto fuerte es ayudar al alumno/a profesional a pasar del nivel intermedio al C1 y C2. No imparto clases a menores de edad He estudiado Antropologia en la Universidad de Alaska, en Anchorage, EE.UU, en la Universidad de Copenhague, Dinamarca y Hull, Reino Unido. Tengo el título TEFL, para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Llevo 15 años enseñando inglés aquí en España, especialmente a empresarios y ejecutivos, de forma particular y grupal.

SOBRE MÍ: Soy profesional en Física, disfruto de actividades de docencia en las áreas de Matemáticas y Física. También realicé un bootcamp en Análisis de Datos. Estoy aquí para ayudar a mis presentes y futuros alumnos a lograr sus metas de aprendizaje en las materias de Física y Matemáticas en los cursos primaria, ESO y bachillerato. Haber sido tutor me ha permitido encontrarme en diversas situaciones relacionadas a la pedagogía, incluyendo la enseñanza a estudiantes con necesidades especiales, como dislexia y discalculia, experiencia que atesoro y que me ha impulsado a personalizar mi enseñanza para que cada alumno pueda superar sus dificultades y alcanzar sus metas de aprendizaje. Mi lengua materna es el español y hablo inglés en nivel intermedio. Además, fuera del aula, disfruto de la lectura, el fútbol y el ajedrez, actividades que estimulan mi creatividad, disciplina y pensamiento estratégico. Pienso que estas aficiones me ayudan a mantener un equilibrio personal y profesional, algo que considero fundamental para ser un buen tutor y docente. Disfruto enseñar y motivar a mis alumnos a explorar, cuestionar y comprender el mundo desde una perspectiva científica y analítica, promoviendo a que desarrollen su potencial académico. INFORMACIÓN ACADÉMICA: Soy graduado de Física con profundización en la línea de Física Teórica y Computacional de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, además, complementé mi formación académica con un bootcamp de Análisis de Datos realizado en la Universidad Sergio Arboleda.