Sandra G.

Me llamo Alicia, tengo 23 años y me considero una persona muy constante y trabajadora y me gusta que eso se transmita. Siempre voy a tratar de ser lo más cercana posible y suelo cumplir todas aquellas metas que propongo. Soy fiel creyente de que todo esfuerzo tiene su recompensa, incluso cuando no se cumplen todas las expectativas. Soy estudiante de Arquitectura naval e ingeniería marítima en la Universidad de Cádiz. (ya solo me quedan las prácticas) Siempre obtuve buenas calificaciones durante mi vida escolar y aun las conservo. Actualmente hablo inglés de manera fluida tras la obtención, además, de un título de nivel B2 por Cambridge y varios intercambios al extranjero, incluyendo un curso de la carrera en Croacia. Respecto a experiencia, durante la etapa de bachillerato impartí clases a niños y niñas de primaria y actualmente llevo 2 años en GoStudent con bastantes buenos resultados.

Mi nombre es Jorge, tengo 24 años y soy originario de Ecuador. Actualmente resido en Quito, donde desempeño mi profesión como Ingeniero Civil en el área de construcción. Me apasiona el desarrollo de proyectos de infraestructura y, además, disfruto mucho de la enseñanza y la transmisión de conocimientos. En el ámbito personal, soy amante de los animales; tengo un perrito pug que es parte importante de mi vida. Soy Ingeniero Civil formado en la Universidad de las Fuerzas Armadas “ESPE”, donde adquirí una base sólida en las principales áreas de la ingeniería: diseño estructural, geotecnia, hidráulica, construcción y gestión de obras civiles. Esta preparación me permitió fortalecer mis competencias técnicas y desarrollar una visión integral de los procesos constructivos, con énfasis en la resolución de problemas y la aplicación de soluciones eficientes en distintos contextos. Actualmente curso la Maestría en Gestión de Proyectos Internacionales de Construcción en la Universidad Europea, programa que amplía mi perspectiva hacia un enfoque global de la industria. Esta formación me brinda conocimientos especializados en planificación, liderazgo, control de costos, sostenibilidad y manejo de equipos multidisciplinarios, competencias esenciales para enfrentar los retos actuales del sector de la construcción y la gestión de proyectos a gran escala.

Mi nombre es Lola Barberán Verdú y soy titulada en el máster en formación del profesorado esp.inglés. Dicho máster, al igual que el grado, lo he cursado en la universidad pública de Murcia y mi trabajo final de máster versa sobre cómo la reestructuración cognitiva puede ayudar a alumnos con alteraciones emocionales. Consecuentemente, tengo experiencia con alumnos con diagnósticos en salud mental. Además he trabajado con alumnos de distintos niveles y necesidades la preparación de exámenes de secundaria, primaria, bachillerato (incluidos los exámenes de acceso universitario) y Cambridge nivel C1. Respecto a mi grado, soy graduada en en Traducción e Interpretación especialidad francés. Con respecto a formación extra, tengo el B2 de inglés certificado por Cambridge y mucha formación en el campo de la música, ya que desde hace años compagino mi interés por las letras con el canto profesional. Además, fui semifinalista en el concurso Young Business Talents cuando tenía 17-18 años.

Soy Eder Perez, estudiante de Ingeniería Física en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Cuento con experiencia enseñando matemáticas, física y ciencias naturales, he trabajado como tutor y mentor, guiando a estudiantes, para mejorar su comprensión y rendimiento académico. Me apasiona compartir conocimientos y explorar nuevos conceptos en tecnología y ciencia aplicada. Además, disfruto ver anime, leer mangas, libros técnicos y científicos, lo que alimenta mi curiosidad por aprender constantemente. Soy estudiante avanzado de Ingeniería Física en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, con un progreso del 94.8%. Mi formación incluye cursos de electrónica, visión artificial, IA y estadística, destacándome en análisis de datos y enseñanza de conceptos complejos de física y matemáticas. Cuento con experiencia en proyectos de optimización de energía solar y simulación de fenómenos climáticos, desarrollando habilidades pedagógicas al documentar y presentar resultados. Poseo un enfoque práctico y crítico, ideal para enseñar y motivar a los estudiantes en el aprendizaje de ciencias naturales y exactas.