Sara Luna M.

Economista egresado de la Universidad del Norte, con 25 años y una convicción clara: la forma en que se enseña lo cambia todo. No es el estudiante quien falla — es el método. Soy de Barranquilla Colombia la ciudad más alegre y donde se vive el carnaval Me apasiona trabajar con niños y jóvenes porque es ahí donde todo empieza. Un estudiante que aprende bien desde temprano no solo saca buenas notas — desarrolla una forma de pensar lógica, ordenada y crítica que le sirve para toda la vida. Eso es lo que busco construir en cada clase. Mi enfoque es sencillo: primero entender, luego aplicar. Nada de memorizar fórmulas sin saber para qué sirven. Cada concepto que enseño tiene un contexto real, una razón de ser y una conexión con el mundo que el estudiante ya conoce. Porque cuando el aprendizaje tiene sentido, el cerebro lo retiene de verdad. Como economista sé que los números no son abstractos — están en cada decisión que tomamos. Y esa perspectiva es lo que hace diferente mi forma de enseñar. Acá no vas a encontrar clases mecánicas ni ritmos que agobian. Vas a encontrar un espacio donde aprender es un proceso sano, progresivo y con resultados que se notan. Escuelas y universidades Universidad del Norte — Barranquilla, Colombia. Una de las instituciones de educación superior más prestigiosas del país, reconocida por su rigor académico y su enfoque investigativo y analítico. Títulos y diplomas Título profesional en Economía, otorgado por la Universidad del Norte. A lo largo de la carrera obtuve formación certificada en áreas cuantitativas y matemáticas aplicadas que respaldan directamente mi labor docente. y realicé un Diplomado Análisis de datos Universidad Libre — TIC Talento Tech Especializaciones Mi formación se especializa en álgebra, cálculo diferencial e integral, estadística, matemáticas financieras y econometría. Aplicado a la enseñanza, me especializo en refuerzos académicos para niños desde los fundamentos — sumas, restas, fracciones, decimales, porcentajes y geometría — y para jóvenes en temas más avanzados como ecuaciones, funciones, trigonometría, cálculo, probabilidad y estadística. Mi enfoque pedagógico está orientado a identificar las debilidades específicas de cada estudiante y trabajar sobre ellas de forma clara, paciente y efectiva.

Soy química especializada en el área teórica y computacional. Me he desempeñado como profesora particular en primaria, bachillerato y universidad, combinando claridad pedagógica con rigor científico. La investigación es mi pasión, pero también encuentro equilibrio en la lectura, el deporte, salir con amigos y explorar nuevos lugares. Mi filosofía se basa en recordar siempre nuestra humanidad: aprender con humildad, conectar con empatía y valorar el crecimiento continuo en lo profesional y personal Valeria Loaiza – Química y educadora con formación dual Soy Técnica Auxiliar en Laboratorio Químico y Química Pura (Universidad de Antioquia) con énfasis teórico-computacional. He sido profesora en primaria, bachillerato y universidad, combinando experimentación y teoría. Actualmente curso una formación tech en programación y análisis de datos para integrar ciencia y tecnología. Mi enfoque pedagógico prioriza claridad, rigor y conexión humana

Soy estudiante de Ingeniería en Sistemas de Información. Aunque no cuento con experiencia formal en docencia, he desarrollado una sólida trayectoria enseñando a compañeros y amigos de la facultad en diversas materias, entre ellas Análisis Matemático I y II, Física I y II, Álgebra y Geometría Analítica, además de otras asignaturas específicas de la carrera. Lo que me motiva a asumir este nuevo desafío son los resultados positivos que he observado en quienes he apoyado, logrando que comprendan conceptos complejos en tiempos relativamente cortos. Además, veo esta oportunidad como un espacio valioso para fortalecer mis habilidades de comunicación y trabajo con personas, complementando así el conocimiento técnico que continúo perfeccionando en mi formación académica. Actualmente estoy cursando la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) - Facultad Regional Villa María. Hasta el momento he aprobado materias fundamentales como Análisis Matemático I y II, Física I y II, Álgebra y Geometría Analítica, entre otras asignaturas del ciclo básico y profesional de la carrera. Si bien aún no he obtenido mi título de grado, mi formación académica en curso me ha permitido desarrollar un sólido dominio de estas disciplinas, el cual he puesto en práctica al ayudar a mis compañeros a comprender y aprobar estas mismas materias.

¡Hola! Soy María y vivo en Galicia. Aparte de Filología Inglesa en la Universidad de Santiago de Compostela (y un año de Erasmus en la University of Stirling, Escocia), he hecho un ciclo superior de Agencias de Viajes y Gestión de Eventos y, como todo lo relacionado con el turismo se paró durante la pandemia y no puedo estar quieta, inicié un ciclo medio de Sistemas Microinformáticos y Redes en mi pueblo. También he ido a una escuela de teatro, otra de interpretación ante la cámara y a un curso de actriz de doblaje y locución. ¡No puedo parar de hacer cosas! 😅 He sido profe particular de inglés y monitora de teatro musical y teatro en inglés en 2 coles. Vivo en el campo porque otras de mis pasiones es la jardinería y la agricultura. Me encantan los animales, sobre todo los gatos (tengo 2 gatos: Éponine y Félix). Soy profesora online de inglés, especializada en la enseñanza del idioma a través de plataformas digitales. Acompaño a estudiantes de distintos niveles y edades en su proceso de aprendizaje, ayudándoles a mejorar su comprensión, expresión oral, lectura y escritura en inglés, desde cualquier lugar del mundo y con total flexibilidad horaria. Mi trabajo se basa en ofrecer clases personalizadas, dinámicas y orientadas a objetivos concretos —como mejorar la fluidez conversacional, preparar exámenes oficiales (como Cambridge, IELTS o TOEFL), reforzar el inglés profesional o académico, o simplemente ganar confianza en el uso del idioma en contextos cotidianos. Entre mis principales tareas se encuentran: -Diseñar lecciones adaptadas al nivel, intereses y necesidades de cada estudiante. -Utilizar herramientas digitales (videollamadas, pizarras interactivas, plataformas educativas, etc.) para crear un entorno de aprendizaje participativo y eficaz. -Evaluar el progreso de los alumnos de forma continua, ofreciendo retroalimentación clara y motivadora. -Fomentar la autonomía del estudiante, brindando materiales complementarios, estrategias de estudio y prácticas entre clases. -Mantener una comunicación cercana, profesional y empática, creando un ambiente de confianza donde aprender inglés se convierta en una experiencia amena y efectiva. Mi objetivo es que cada estudiante avance a su ritmo, disfrute del proceso y logre comunicarse con seguridad y soltura en inglés, abriendo así nuevas puertas personales, académicas y profesionales. ______________________________________ Doblaje, locución e interpretación. Historia del Arte Humanidades Informática y Redes Lengua y Literatura Española Lengua y Literatura Inglesa Língua e Literatura Galega __________________________________________ Filología Inglesa - Universidade de Santiago de Compostela Erasmus - University of Stirling, UK Sistemas Microinformáticos y Redes - I.E.S. Cabo Ortegal, Cariño, A Coruña Agencias de Viajes y Gestión de Eventos - I.E.S. Eusebio da Guarda, A Coruña Interpretación - La Tuerka Films, A Coruña Teatro - Espazo Aberto, Santiago de Compostela