Sebastián E.

Llevo más de 8 años trabajando en diversas escuelas de Idiomas como: - Instituto Cervantes - Escuela Sin Fronteras - Go Student - Profesor autónomo con más de 80 alumnos de perfiles cómo: - Adultos con muy poco tiempo - Escolares con problemas de aprendizaje -TDA - Niños pequeños para: - Aprendizaje desde 0 - Preparación para exámenes oficiales - Apoyo para alumnos en edad escolar - Habilitación de conversación - Auxiliar de conversación Soy cercano, amable y sereno: disfruto conversando con la gente. Trato de explicar las cosas de la forma más sencilla posible, construyendo desde el paso más fácil. Y siempre sabiendo que estoy frente a una persona con su vida diaria, una capacidad y unos intereses determinados, e intentando tocar las teclas adecuadas para que progresen, y para que la lección les resulte agradable e interesante. - C2 Proficiency de Cambridge - Inglés avanzado en la Westminster Kingsway College de Londres - TOEIC: Inglés aplicado a negocios - Bachiller en colegio Internacional (Liceo Italiano de Madrid) Mi formación reglada incluye el Grado de Publicidad y RRPP, y un Máster en redacción publicitaria.

Soy Francisco Luzuriaga Vélez, con experiencia en gestión operativa, análisis estadístico. Me especializo en convertir datos complejos en narrativas claras y defendibles, tanto para instituciones como para estudiantes. En el aula, me enfoco en crear espacios seguros y críticos, donde los estudiantes puedan entender no solo la teoría económica, sino también sus implicaciones sociales. Tengo experiencia enseñando microeconomía, estadística aplicada y análisis financiero, siempre con un enfoque editorial y metodológico. Como tutor, me comprometo a acompañar el proceso de aprendizaje con empatía, rigor y adaptabilidad. Me interesa especialmente trabajar con estudiantes que enfrentan dificultades para conectar los conceptos técnicos con su aplicación práctica. Además, tengo habilidades avanzadas en Excel, visualización de datos y diseño de presentaciones académicas, lo que me permite apoyar a los estudiantes en tareas, exposiciones y proyectos finales. Actualemente cursando 5to semestre de Economia y Finanzas. Experiencia como profesor de Bachillerato en matematicas y microeconomia, alto sentido de analisis estadistico y financiero para toma de decisiones bien informadas y acertadas. Expero en prevencion de fraudes bancarios, y analisis de presupuestos

Hola! Soy Imane. Gracias a mi formación académica en matemáticas tengo un amplio conocimiento en la materia y así como en lenguaje de programación. En mis clases intento adaptarme lo máximo posible al temario de cada alumno y así conseguir que la clase sea lo más personalizada posible. También intento centrarme en que el alumno comprenda bien el temario y después reforzarlo practicando ejercicios. Tengo mucha capacidad para adaptarme cualquier tipo de competencia que se me exija. Hola! Soy Imane. Gracias a mi formación académica en matemáticas tengo un amplio conocimiento en la materia y así como en lenguaje de programación. En mis clases intento adaptarme lo máximo posible al temario de cada alumno y así conseguir que la clase sea lo más personalizada posible. También intento centrarme en que el alumno comprenda bien el temario y después reforzarlo practicando ejercicios. Tengo mucha capacidad para adaptarme cualquier tipo de competencia que se me exija.

Soy estudiante de cuarto año de Ingeniería Informática, con 5 años de experiencia dando clases particulares a estudiantes de la ESO y de Bachillerato. En mis clases, me esfuerzo para que el estudiante entienda los conceptos estudiados. No solo ayudo con los deberes y hacemos ejercicios prácticos, sino que también me aseguro de que entiendan la teoría que hay detrás. Mi objetivo es que tengan un conocimiento sólido de matemáticas que les permita resolver exámenes y aprender temas nuevo más fácilmente Estoy en cuarto año de Ingeniería Informática en la universidad TU Delft. Llevo 5 años dando clases particulares y he trabajado como profesora de matemáticas en el IES Salvador Dalí en un programa de refuerzo para alumnos con dificultades de aprendizaje.