Profesor nuevo
19 € - 27 € por clase
Descripción
Currículum
Disponibilidad
Mi nombre es Mauricio Yafar, soy Bioingeniero y vivo actualmente en Santa Rosa (La Pampa), Argentina. Desde el año 2019 me encuentro dando clases de Matemáticas y Física en escuela secundaria, desde 1° a 7° año. Me gusta el área de las Matemáticas y me alegra poder enseñarla!! Me recibí de Bioingeniero en la Facultad de Ingeniería de La Universidad Nacional de San Juan, en Argentina, en mayo del año 2019. Desde entonces di clases de Matemáticas en distintas escuelas secundarias de la provincia de La Pampa, en todos los años (1° a 7°)
Asignaturas
Niveles para los que enseña
Primaria
ESO
Idiomas hablados
Español
Lengua materna
Titulación académica más alta
Formación Profesional
Experiencia con necesidades especiales
Estrés mental
Hobbies e intereses ✨
Educación y aprendizaje
Comida y cocina
Máquinas e ingeniería
Actividades al aire libre
Deporte y fitness
Sergio Mauricio Y.
Clase de prueba de 30 minutos
Harold O.
Ingeniero industrial con conocimientos en mantenimiento de maquinaria y contabilidad (operaciones comerciales y financieras), Excel avanzado y algunos usos y herramientas de IA Persona amable, fácil adaptación a diferentes grupos de trabajo y ambiente laboral. Me gusta ser proactivo y la capacitación constante Técnico en contabilización de operaciones comerciales y financieras. Tecnólogo en mantenimiento mecánico industrial. Graduado de ingeniería industrial. También cuento con certificaciones en Excel Básico y avanzado, Certificados de asistencia a talleres de Power BI e Inteligencia Artificial
José Antonio S.
5.0
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3
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Licenciado en Bioquímica por la Universidad de Granada. Máster en Biotecnología Industrial y Agroalimentaria por la Universidad de Almería. Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas por la Universidad de Granada. Licenciado en Bioquímica por la Universidad de Granada. Máster en Biotecnología Industrial y Agroalimentaria por la Universidad de Almería. Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas por la Universidad de Granada.
Nadia S.
5.0
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6
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IMPORTANTE: ACTUALMENTE NO ESTOY IMPARTIENDO CLASES DE PORTUGUÉS NI DE GRIEGO ¡Hola! Soy Nadia, graduada en Lenguas Modernas y sus Literaturas por la Universidad de Valencia y futura profesora de secundaria. Actualmente, estoy cursando el Máster de Educación Secundaria, con el objetivo de dedicarme a la enseñanza en institutos y en el extranjero. 👩🎓 Más de 6 años de experiencia dando clases particulares en: ✅ Lengua y literatura ✅ Idiomas: italiano, inglés y valenciano ✅ Filosofía y latín (especialmente para pruebas de acceso a la universidad) 📖 Metodología adaptada a cada alumno, con explicaciones claras y técnicas para mejorar la comprensión y la expresión escrita. ¡No se trata solo de aprobar, sino de aprender con confianza! 🎓 Así entiendo la enseñanza Aunque no me encasillo en un único modelo de docente, mi forma de enseñar se apoya sobre todo en una visión personalista y humanista: creo en una educación centrada en la persona, que tenga en cuenta no solo lo académico, sino también lo emocional, lo relacional y lo ético. Por eso, me gusta acompañar a cada estudiante desde el respeto, adaptándome a sus ritmos y necesidades. A la vez, mi práctica es flexible y abierta. Combino ideas y recursos de distintos enfoques pedagógicos según lo que necesita cada situación. Me interesa especialmente que el aprendizaje sirva para desarrollar una mirada crítica sobre el mundo, fomentar la autonomía y dar herramientas para pensar, decidir y transformar. También reflexiono constantemente sobre lo que hago, cómo lo hago y por qué lo hago. Esa mirada crítica hacia mi propia práctica es clave para seguir aprendiendo como docente y dar lo mejor en cada clase. Y aunque la tecnología forma parte del día a día, intento usarla con sentido, como un recurso que sume, no como un fin en sí mismo. En definitiva, enseñar no es solo explicar contenidos, sino crear espacios seguros, exigentes y humanos, donde cada estudiante pueda crecer, aprender con sentido y encontrar su propio camino. Graduada en Lenguas Modernas y sus Literaturas en la Universidad de Valencia. Graduada el Máster de Educación Secundaria en la modalidad de Lengua Castellana y Literatura Concursante en Motivem de la Universidad de Valencia. Formación en los módulos de "Talento Motivem" -Recomendaciones para una comunicación eficaz -Gestión de las emociones -Protección de datos, propiedad intelectual y Objetivos de Desarrollo Sostenible. - ¿Cómo trabajar en equipo? Prácticas en la Escuela Oficial de Idiomas en Sagunto (Mediante ADEIT) como profesora auxiliar de lengua italiana Prácticas en el IES Camp de Turia en Llíria (Mediante ADEIT) como profesora auxiliar en lengua castellana y literatura Más de 500 clases en la plataforma GoStudent Seminarios: -Zoom + pizarra digital -Planificación de una clase de 50 minutos -Clase de prueba exitosa -Cómo crear un plan de estudio -What makes a good tutor? -Tipos de aprendizaje - Métodos de aprendizaje - Conversemos de mejores prácticas educativas - Diferencias en el aprendizaje -Apoyo a los estudiantes en etapa de transición -Educational theories -Motivar a tus alumnos - 11+: A Deep Dive into Verbal Reasoning
André Alexander D.
5.0
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1
)
Hola, soy André David, tengo 25 años y soy Ingeniero Civil y profesor de distintos cursos. He enseñado Matemática (nivel primario, secundario, preuniversitario e universitario), Física (nivel escolar e universitario) e Inglés (nivel escolar y preparación para exámenes internacionales) durante los últimos 5 años. Estudié toda mi infancia y me gradué de la escuela "La Inmaculada Concepción" en 2015. Entré a la universidad "Pontificia Universidad Católica del Perú" y me gradué como Bachiller en Ingeniería Civil en julio del 2021. Durante mis estudios universitarios, estudié 1 ciclo en la "University of Calgary" en Canadá en 2020. Me titulé como Ingeniero Civil en julio del 2022.
Preguntas frecuentes (FAQ)
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Clase de prueba de 30 minutos