Sheryl A.

Me llamo Pol Morera López y soy profesor en la plataforma GoStudent. Mi formación en el doble bachillerato español e internacional me ha permitido explorar diversas materias, preparándome para enseñar una amplia gama de asignaturas. Los estudios de Psicología que he iniciado este curso me brindan un apoyo superior para la docencia y la dinamización del aprendizaje. Tengo experiencia en la enseñanza a través de voluntariados donde he dado clases de refuerzo a estudiantes con diferentes necesidades educativas. Mis métodos de enseñanza se centran en priorizar las necesidades del alumno, utilizando sus cualidades y trabajando en sus limitaciones. Mis clases son dinámicas y utilizan diversos recursos didácticos para hacer el aprendizaje más ameno y efectivo. Soy una persona sociable y trabajadora, siempre dispuesta a dar lo mejor de mí para ayudar a mis alumnos a alcanzar sus metas. Hablo catalán y español a nivel nativo y tengo un alto nivel de inglés. Estoy seguro de que mi experiencia y enfoque pedagógico pueden ser de gran valor para los estudiantes de GoStudent. ¿Empezamos? Realicé mi educación primaria y secundaria obligatoria (ESO) en la Escuela Voramar, donde obtuve un promedio de 8.9 en la ESO. Esta etapa fue fundamental para mi desarrollo académico, sentando las bases de mis conocimientos y habilidades. Durante el cuarto año de la ESO, me especialicé en el itinerario científico, lo cual me permitió profundizar en materias como biología, química y matemáticas. Continué mi formación con una doble titulación de bachillerato, español e internacional, en el Institut Moisès Broggi, uno de los tres centros públicos en Barcelona que ofrecen el Bachillerato Internacional (IB). El IB es un diploma reconocido a nivel mundial que se otorga a los estudiantes que completan un riguroso currículo durante dos años. Esta opción educativa es holística y flexible, permitiendo la creación de un currículo propio. Mis materias incluyeron inglés, matemáticas, literatura, historia, teoría del conocimiento, biología y química. El programa del IB es muy exigente, requiriendo la realización de múltiples trabajos, exámenes y proyectos de alto nivel. Además, incluye el componente CAS (Creatividad, Actividad y Servicio), diseñado para ampliar y reforzar el aprendizaje personal e interpersonal. Gracias a CAS, participé en numerosos voluntariados, incluyendo uno en el que di clases de refuerzo a alumnos de la ESO, experiencia que fortaleció mi pasión por la enseñanza. Terminé el bachillerato con una nota media de 9.23 y este curso inicio mis estudios en Psicología en la Universidad de Barcelona, una universidad clásica en la ciudad. Elegí esta carrera por mi pasión por ayudar a los demás y mi interés en el crecimiento personal y el bienestar psicológico. Estoy muy agradecido por todas las personas que me han acompañado durante este trayecto, y valoro mucho todo lo que he adquirido académica y personalmente.

Hola, soy Marcos, estudiante de segundo curso del Grado en Economía en CUNEF Universidad, una de las universidades más selectivas de España en el ámbito económico y empresarial. Me apasiona enseñar y creo firmemente que cualquier alumno puede entender cualquier materia si se le explica de la manera correcta, paso a paso y sin prisas. Cuento con un diagnóstico oficial de Altas Capacidades Intelectuales con perfil de talento lógico-matemático, lo que me ha dado desde siempre una forma de entender las matemáticas y la economía de manera intuitiva y profunda. Pero más allá de eso, lo que más me define como profesor es la paciencia y la capacidad de ponerme en el lugar del alumno: sé lo que es no entender algo y sé cómo destrabarlo. Mis resultados académicos hablan por sí solos. En asignaturas como Matemáticas II he obtenido un 10, en Introducción a la Economía una Matrícula de Honor (9,7), en Entorno Económico otra Matrícula de Honor (9,5), y en Mercados Financieros y Análisis de Datos un Sobresaliente. Mi nota media en CUNEF es un 8,20. No solo domino las materias, sino que las he cursado recientemente, lo que significa que conozco exactamente cómo se explican hoy en día y cuáles son los puntos donde los alumnos suelen atascarse. Imparto clases de Matemáticas, Economía y Estadística para todos los niveles: ESO, Bachillerato y Universidad. Mi metodología es clara y estructurada: primero aseguro que los fundamentos estén bien asentados, luego avanzamos juntos de forma progresiva, adaptándome siempre al ritmo y las necesidades de cada alumno. El objetivo no es solo aprobar, sino entender de verdad. Si buscas un profesor cercano, riguroso y con resultados demostrados, estaré encantado de ayudarte. Cursé Educación Primaria y los primeros años de Secundaria en el Col·legi de la Santíssima Trinitat de Sant Antoni (Ibiza), donde fui diagnosticado con Altas Capacidades Intelectuales con perfil de talento lógico-matemático por el Departamento de Orientación del centro durante 2º de la ESO. En 2024, el IES Quartó de Portmany, donde finalicé la ESO y cursé Bachillerato, emitió el certificado oficial que acredita dicho diagnóstico. Actualmente curso segundo año del Grado en Economía en CUNEF Universidad (Madrid), una de las universidades más selectivas y prestigiosas de España en el ámbito económico. Mi nota media es de 8,20, con calificaciones destacadas en Matemáticas II (10), Introducción a la Economía (9,7 – Matrícula de Honor), Entorno Económico (9,5 – Matrícula de Honor), Mercados Financieros (9,0) y Análisis de Datos (9,0), entre otras. Me he especializado en Matemáticas, Economía y Estadística, materias en las que combino un dominio académico sólido con una comprensión profunda de los puntos donde los alumnos suelen tener más dificultades.

Soy Ingeniero Naval y cuento con más de 10 años de experiencia dando clases particulares a alumnos de ESO y Bachillerato, especialmente en asignaturas de ciencias. A lo largo de estos años he trabajado con alumnos de distintos niveles y necesidades, adaptando mi forma de explicar a cada uno de ellos. Me considero una persona cercana, paciente y comprometida. Mi objetivo es que mis alumnos no solo mejoren sus resultados, sino que comprendan realmente la materia, ganen confianza y desarrollen autonomía a la hora de estudiar y resolver problemas. Graduado en Ingeniería Marítima por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y Máster habilitante en Ingeniería Naval y Oceánica por la UPM. Mi formación me ha proporcionado una sólida base técnica y científica, especialmente en matemáticas, física y resolución de problemas.

¡Hola! Soy Amaiur Rasines, estudiante de un master para ejercer de profesora. El año pasado terminé el 4.º curso de Filologia Vasca en la UPV/EHU en Vitoria y me encanta el mundo de las lenguas y la enseñanza. Ofrezco clases particulares de euskera para niños y jóvenes, adaptándome siempre al nivel, las necesidades y los objetivos de cada alumno. Mi objetivo no es simplemente que apruebe, sino que entienda lo que está haciendo, gane confianza y mejore poco a poco. Puedo ayudarte con deberes y trabajos escolares, preparación de exámenes, refuerzo y recuperación de la asignatura... Tengo experiencia ayudando a estudiantes con sus tareas y contenidos escolares, y procuro que las clases sean dinámicas, amenas y adaptadas a cada persona. Creo que cada alumno aprende de una manera diferente, por lo que preparo las explicaciones y ejercicios según lo que necesite. Soy una persona paciente, responsable y cercana, y me gusta crear un ambiente de confianza para que el alumno pueda preguntar sin miedo y avanzar a su ritmo. Si quieres mejorar tu euskera, preparar un examen o simplemente necesitas un poco de ayuda con la asignatura, escríbeme y hablamos. Actualmente estoy cursando un master para ejercer de profesora. El año pasado terminé el 4.º curso del Grado en Euskal Ikasketak (Estudios Vascos) en la UPV/EHU, en Vitoria-Gasteiz. Mi formación está especialmente orientada al euskera, la lingüística, la gramática y la literatura. Además, cuento con experiencia ayudando a estudiantes con sus tareas y preparando materias relacionadas con el euskera, adaptando las clases al nivel y a las necesidades de cada alumno/a. También he realizado un programa Erasmus en la República Checa, experiencia que me ha permitido mejorar mis competencias lingüísticas y desenvolverme en un entorno internacional. Me considero una persona responsable, paciente y cercana. Mi objetivo es que el alumnado no solo mejore sus resultados académicos, sino que también gane confianza y autonomía en el aprendizaje.