Tania S.

Asesor jurídico internacional, jurista por vocación, super sociable, viajo muchísimo y me encanta ayudar a las personas. He trabajado 6 meses en Bournemoth Goods and Drinks, Inglaterra (2019). He trabajado 6 meses en Vueling S.L.(2020-2021). He trabajado 1 año y medio en Coex International Trade S.L., despacho de abogados especializados en el ámbito internacional (2022-2023). Siempre he compaginado todos estos trabajos con la docencia privada, desde hace 8 años. Mi metodología se basa en la especialización y personalización de la clase a cada alumno. Cada clase es completamente distinta a la anterior porque el/la alumno/a cambia. He participado como asistente voluntaria en carreras atléticas por la lucha contra el cáncer de mama. He realizado voluntariado para coles en África en mi ciudad natal, Ontinyent (Valencia). Utilizamos pronombres inclusivos en clase. Metodología de estudio avanzada. Mi formación académica se compone por haber superado: Primaria, Eso, Bachillerato, 5º de profesional de Conservatorio más cuatro años previos de instrumento (piano), Curso especializado en técnicas de estudio, Curso especializado en infantes con problemas (como Autismo, Asperger y TDAH), Curso Cambridge nivel C2, Curso Goethe nivel B1 (alemán), Curso de intermedio de portugués, curso de doblaje de voz, curso de maquetación y edición de libros, varios cursos de psicología aplicados a la educación, curso de inglés jurídico, medicina legal, curso de reclamaciones de deudas internacionales, Grado en Derecho (en proceso de finalización).

Estudio el tercer curso del grado de educación primaria en la Universidad de Barcelona, es una professión que desde pequeña me ha gustado y me propuse egercer. Me gusta mucho la docencia porque me da la oportunidad de contribuir a la mejora de la sociedad y dar a mis alumnos la oportunidad de disfrutar del aprendizaje y también de ser para ellos y ellas la maestra que yo quisiera haber tenido. Hice la educación obligatoria en la Escola Sant Medir de Barcelona, el bachillerato lo cursé en la Escola Joan Pelegrí de barcelona y actualmente estoy cursando el terceer curso de el grado de Educación Primaria en la Universidad de Barcelona. Tengo el certificado B2 de inglés i estoy a la espera que me asignen una fecha para obtener el C1. Además tengo el título de monitora de actividades de ocio des de hace dos años y sigo activa en este campo.

I’m a 24-year-old Mexican chemical engineer who loves teaching and making education fun, dynamic, and engaging. I’m passionate about helping others learn in creative and meaningful ways. I love spicy food, and in my free time I watch TikTok to stay updated on memes and world news. I also love weightlifting and running to stay active I’m a Chemical Engineering graduate from Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) with a focus on the petroleum industry. Living in a region where Petróleos Mexicanos (PEMEX) drives commerce, I gained hands-on experience performing hydrocarbon sampling in a laboratory setting.

Tengo 32 años, nací en Santiago de Compostela, soy de Pontevedra aunque actualmente resido en Rentería, Guipúzcoa. Profesional de la educación graduada en Educación Primaria con experiencia en diferentes ámbitos educativos. Mi recorrido laboral se centra en dos países; España e Irlanda. Tengo más de diez años de experiencia dando clases particulares a estudiantes de entre 5 y 15 años. Estoy en continuo aprendizaje y es por ello que no dejo de formarme. Me considero una persona paciente, atenta, con la enseñanza como vocación. Mi lema como tutora es: cualquier pregunta es válida, cualquier duda es posible y lo importante es aprender. Grado en Educación Primaria con mención en Educación Física (2012-2016) Declaración Eclesiástica de Competencia Académica FACULTAD TEOLOGÍA GRANADA (2016) Monitor de tiempo libre con especialidad en actividades acuáticas (2015) XVI Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud (2016) Manipulador de alimentos (2016) Análisis y resolución de problemas (2017) Formación experiencial (2017) Psicopedagogía de la inteligencia emocional (2017) Educando en valores: la paz y la igualdad (2018) Enseñar a pensar desde la acción tutorial (2019) Educación y género: Igualdad, sexismo, violencia, ciberacoso y bullying homofóbico (2020) La atención a la diversidad (2020) Atención al alumnado con alteraciones del lenguaje (2021) Atención al alumnado con discapacidad física o sobredotación intelectual (2021)