Magali M.

I’m a 24-year-old Mexican chemical engineer who loves teaching and making education fun, dynamic, and engaging. I’m passionate about helping others learn in creative and meaningful ways. I love spicy food, and in my free time I watch TikTok to stay updated on memes and world news. I also love weightlifting and running to stay active I’m a Chemical Engineering graduate from Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) with a focus on the petroleum industry. Living in a region where Petróleos Mexicanos (PEMEX) drives commerce, I gained hands-on experience performing hydrocarbon sampling in a laboratory setting.

Me encanta ayudar a la gente a conseguir sus objetivos a nivel lingüístico en otro idioma. Tengo experiencia con alumno/as de todas las edades (desde 3 años a adultos). Ayudo a mis alumno/as a aprobar exámenes oficiales de inglés, pronunciación, fluidez, gramática, vocabulario...etc. Hago especial énfasis en la destreza auditiva, oral, escrita y lectora. Mis clases son dinámicas y totalmente personalizadas según las necesidades de cada alumno/a. Soy profesora de inglés (licenciatura en Filología inglesa) con master de enseñanza del inglés como lengua extranjera. Además, nivel C1 en inglés acreditado oficialmente por la universidad de Cambridge. Tengo más de 7 años de experiencia a alumnos de todas las edades (desde 3 años a adultos).

¡Hola! Soy Marta, profesora apasionada por las humanidades con más de 8 años de experiencia ayudando a alumnos de secundaria y bachillerato a descubrir el potencial del lenguaje. Mi objetivo en cada clase es que el alumno no solo apruebe, sino que comprenda y disfrute de materias como Lengua, Latín o español. Cuento con una formación sólida como Graduada en Ciencias y Lenguas de la Antigüedad y varios másteres. Además, soy especialista en el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB), con amplia experiencia en Teoría del Conocimiento y Español A. Mi perfil dice 'nueva', pero mi trayectoria cuenta otra historia: llevo impartiendo clases y diseñando materiales desde los 16 años. Soy nueva en esta plataforma, pero veterana en la docencia. Cuento con una trayectoria académica sólida y multidisciplinar centrada en la excelencia lingüística y pedagógica. Soy Graduada en Ciencias y Lenguas de la Antigüedad por la Universidad Autónoma de Madrid, formación que complementé con una estancia Erasmus en la Università di Bologna, Italia. Poseo tres másteres que avalan mi especialización: Máster en Filología Clásica (UAM-UCM-UAH), Máster en Formación del Profesorado (UCM) y Máster en Enseñanza de Español (ELE) por la UFV. Mi compromiso con la innovación educativa me ha llevado a certificarme como Microsoft Innovative Educator Expert (MIE Expert) y Apple Teacher, además de obtener recientemente el título de Experta en Procesamiento del Lenguaje Natural por la UDIMA. Esta formación híbrida me permite aplicar el pensamiento computacional y las últimas tecnologías al aprendizaje de las humanidades. En el ámbito internacional, estoy cualificada por el Bachillerato Internacional (IB) en Categoría 2 para Teoría del Conocimiento. Hablo inglés (C1) e italiano, lo que me permite ofrecer una perspectiva global y rigurosa en cada una de mis clases.

Soy Eder Perez, Ingeniero Físico graduado en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Cuento con experiencia enseñando matemáticas, física y ciencias naturales, he trabajado como tutor y mentor, guiando a estudiantes, para mejorar su comprensión y rendimiento académico. Me apasiona compartir conocimientos y explorar nuevos conceptos en tecnología y ciencia aplicada. Además, disfruto ver anime, leer mangas, libros técnicos y científicos, lo que alimenta mi curiosidad por aprender constantemente. Soy Ingeniero Físico en la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Mi formación incluye cursos de electrónica, visión artificial, IA y estadística, destacándome en análisis de datos y enseñanza de conceptos complejos de física y matemáticas. Cuento con experiencia en proyectos de optimización de energía solar y simulación de fenómenos climáticos, desarrollando habilidades pedagógicas al documentar y presentar resultados. Poseo un enfoque práctico y crítico, ideal para enseñar y motivar a los estudiantes en el aprendizaje de ciencias naturales y exactas.