Catina P.

Soy matemático especializado en estadística aplicada. Mi enfoque utiliza programación y tecnología para hacer un puente entre la geometría y otros conceptos matemáticos, creando elementos gráficos y dinámicos que mejoran la inmersión y destreza del estudiante. A través de este enfoque, mis clases se vuelven más interactivas, permitiendo que los alumnos no solo comprendan los conceptos de manera teórica, sino que también los visualicen y experimenten de forma práctica, logrando una mayor apropiación de los temas y mejorando su confianza en el manejo de la materia. Soy licenciado en Matemáticas, título obtenido en el Politécnico Grancolombiano. Además, tengo un título de posgrado en Estadística Aplicada, cursado en la Fundación Universitaria Los Libertadores. Mi formación incluye experiencia en la edición de libros de texto escolar en matemáticas y la revisión de publicaciones educativas internacionales. Integro la programación y la tecnología en mis clases, creando elementos interactivos que facilitan la comprensión y el aprendizaje de los estudiantes.

¡Hola! Soy Julia, estudiante de cuarto año del grado en química en la USAL. Me encanta la ciencia y enseñársela a los demás, no solo lo que se ve, si no lo que está fuera del alcance de nuestros ojos (aunque a veces parezca un poco complicado). Para mi lo más importante y de lo que me he dado cuenta en todos los años que llevo como estudiante, es que el estudiar no solo es aprender algo, si no intentar entender lo, por que de esta forma conseguiremos llegar mucho mas allá y será más difícil que se olvide. Cursé la educación primaria, ESO y bachillerato en el mismo colegio. Posteriormente me matriculé en la universidad de Salamanca para comenzar mis estudios de química hasta día de hoy. Dentro de la universidad he realizado los cursos de; "Inteligencia artificial generativa para la creación de aplicaciones", "Análisis de datos con inteligencia artificial en el campo de las ciencias" y "Programación en Python" En este tiempo también he realizado diversos cursos externos a la universidad como el de manipulador de alimentos, gestión de alérgenos y biocidas de uso profesional.

Soy estudiante de Ingeniería de Sistemas con una sólida formación en matemáticas y un gran interés por la enseñanza. Me gusta explicar conceptos matemáticos de forma clara y sencilla, adaptándome al nivel y ritmo de aprendizaje de cada estudiante. Disfruto ayudar a otros a comprender temas como álgebra, cálculo, trigonometría y matemáticas básicas, fomentando el razonamiento lógico y la confianza en sus habilidades. Me considero una persona paciente, responsable y comprometida con el aprendizaje, motivado por compartir conocimientos y apoyar el desarrollo académico de mis estudiante Actualmente soy estudiante de Ingeniería de Sistemas en segundo semestre en la Universidad de Antioquia, en Medellín. Mi formación académica incluye una base sólida en matemáticas, lógica y análisis, complementada con certificaciones en análisis de datos, Excel avanzado, Power BI y machine learning en Python, obtenidas en instituciones como la Universidad de Antioquia, IBM SkillsBuild, Platzi y la Fundación Telefónica Movistar. Estas áreas fortalecen mi capacidad para explicar conceptos matemáticos de manera estructurada, clara y aplicada a la resolución de problemas.

¡Los idiomas son mi pasión! Como lingüista tengo muchas ganas de ayudar a mis alumnos a alcanzar su mayor potencial durante las clases y enseñarles los mundos que pueden abrirse cuando estudias una lengua nueva :) Algunos de mis hobbies son la lectura y los videojuegos. Además, me gusta el anime y el manga, así como viajar, dibujar, y hacer ganchillo. Por otro lado me apasionan los idiomas y la traducción, ¡también como hobby! Soy empático, comprensivo, y adaptable ;) Soy graduado de Estudios Asiáticos y tengo un máster de Lengua y Literatura Japonesa. Sé español nativo, inglés avanzado/fluido, y japonés intermedio; tengo experiencia como profesor particular en los tres idiomas. Como profesor quiero hacer de mis clases un lugar divertido y desafiante para mis alumnos, así como aprender con ellos.