Catina P.

Actualmente soy ingeniero civil de profesión. Siempre tuve ganas de enseñar y dar clases, siento que es algo que me gusta. En los momentos que tuve oportunidad de enseñar siempre sentí que fueron buenas experiencias. Espero poder ayudar a mis nuevos alumnos en la plataforma y poder resolver las dudas que tengan Asistí al colegio La Salle en Santa Cruz y a la UAGRM también en Santa Cruz, tengo formación preuniversitaria realizada en la UPSA en Santa Cruz de igual manera y ahora soy graduado de ingeniería civil de la UAGRM. Ya terminando mis tramites para obtener el título.

Tengo 18 años y vivo en Sabadell, cerca de Barcelona. He cursado el bachillerato tecnológico y actualmente estoy estudiando un grado universitario relacionado con este ámbito. Desde pequeño siempre me ha interesado el aprendizaje y la enseñanza, por lo que ahora estoy buscando la oportunidad de trabajar como profesor de clases de repaso. Me considero una persona responsable, organizada y con muchas ganas de ayudar a los alumnos a comprender mejor las materias, mejorar su rendimiento académico y ganar confianza en sus propias capacidades. Además de mis estudios, soy monitor en mi tiempo libre y he trabajado en diferentes actividades y colonias de verano. Esta experiencia me ha permitido desarrollar habilidades para tratar con niños y adolescentes, fomentar la participación y crear un ambiente positivo, dinámico y motivador. También he sido entrenador de baloncesto durante varios años, por lo que ya llevo bastantes años dedicados a la educacion i la enseñanza a los mas pequeños aunque en distintos ambitos. Ya he impartido clases a niños y adolescentes de distintas edades, tanto en asignaturas del ámbito científico como en refuerzo general. Me gusta mucho trabajar con niños, ver cómo progresan y buscar formas creativas y adaptadas a cada alumno para que aprender sea más divertido e interesante. Creo que el papel del profesor de repaso no es solo ayudar a aprobar, sino también transmitir confianza, motivación y entusiasmo por seguir aprendiendo. Mi trayectoria académica combina experiencias en entornos educativos innovadores y convencionales, lo que me ha permitido desarrollar una visión amplia y flexible del aprendizaje. Cursé la educación primaria en la escuela Trama, un centro caracterizado por su enfoque pedagógico basado en proyectos y en la participación activa del alumnado. Esta etapa despertó en mí el interés por los procesos educativos y por la importancia de conectar la teoría con la práctica. Continué mis estudios de Educación Secundaria Obligatoria en el instituto Ca’n Oriach, también con una metodología por proyectos. Allí consolidé mis competencias en distintas áreas del conocimiento, dentro de un contexto que fomentaba la cooperación, la responsabilidad compartida y la iniciativa personal. Más adelante, realicé el Bachillerato Tecnológico en el instituto Casablancas, una etapa en la que profundicé en asignaturas científicas y tecnológicas dentro de un entorno más estructurado. Esta experiencia me ayudó a equilibrar el pensamiento analítico con la creatividad y a fortalecer mi capacidad de organización y planificación. Paralelamente, obtuve el título de entrenador de baloncesto, una formación que complementa mi perfil académico con una dimensión práctica vinculada al trabajo en equipo, la comunicación y la gestión de grupos. Actualmente, curso el Grado en Filosofía en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Este camino académico ha reforzado mi interés por la reflexión, el pensamiento crítico y el valor del conocimiento compartido. Mi objetivo es dedicarme a la docencia, un ámbito en el que puedo unir mis intereses intelectuales y humanos.

Soy Ingeniero Químico graduado de la ESPOL, una de las universidades más prestigiosas del Ecuador. Me apasionan las matemáticas, la física y la química, y disfruto especialmente enseñar estas materias de forma clara y dinámica. Cuento con experiencia en docencia y acompañamiento académico, ayudando a estudiantes a comprender temas complejos mediante explicaciones sencillas, ejemplos prácticos y un enfoque adaptado a su ritmo de aprendizaje. Mi objetivo es que los estudiantes no solo memoricen, sino que comprendan realmente los conceptos, desarrollando confianza y pensamiento lógico para alcanzar sus metas académicas. Realicé mis estudios universitarios en la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), donde obtuve el título de Ingeniero Químico. Durante mi formación académica adquirí una sólida base en matemáticas, física, química y análisis de procesos, desarrollando habilidades de razonamiento lógico, resolución de problemas y pensamiento analítico. Además de mi formación universitaria, cuento con experiencia en el área de docencia, impartiendo clases y asesorías en matemáticas, física y química a estudiantes de distintos niveles. En este proceso he aprendido a adaptar mis explicaciones según las necesidades de cada estudiante, utilizando ejemplos prácticos y métodos claros que facilitan la comprensión de temas complejos. Mi enfoque se centra en la enseñanza de ciencias exactas, ayudando a los estudiantes no solo a resolver ejercicios, sino a comprender realmente los conceptos y fortalecer su confianza académica.

Soy una persona apasionada por la lectura sobre temas de administración, gestión, diseño y ingeniería, creo que el conocimiento nos da las perspectivas adecuadas para poder interpretar y resolver problemas. En el caso del pensamiento matemático entrenarlo no debe de ser abstracto, este como un deporte puede ser entretenido! Actualmente me encuentro haciendo investigación sobre el comportamiento organizacional para mi tesis doctoral, cursé la maestría en gestión de proyectos en la universidad del valle de México, he trabajado por varios años para una empresa filial de Coca Cola como diseñador de producto en donde pude aplicar los conocimientos de ingeniería! Soy ingeniero mecánico por el tecnológico nacional de México, logré certificarme como Lean Six Sigma Master Black Belt, en la industria de la manufactura se aprende mucho de las personas